政治学原理 授课教师：李里
政治学原理 授课教师：李里
导论 一对政治的思考 及由此形成的学间 (学司要点) 一、政治给人们的思考 1、政治是人类牛存的一个无可避免的事实，每个人都在某时期以某种方 式卷入某种政治体系。 2、政治是人类过一种有组织的社会生活不可缺少的要素，是人们组织安 排集体生活的核心机制。 3、政治是一社会活动和社会关系的主要方面 4、 传统的中国是一个高度“政治化”的社会，具体表现： (1)权利本位或官本位 (2)政治经济文化结构高度合意 (③)“皇权主义”和政治全能主义
一、政治给人们的思考 1、政治是人类生存的一个无可避免的事实，每个人都在某时期以某种方 式卷入某种政治体系。 2、政治是人类过一种有组织的社会生活不可缺少的要素，是人们组织安 排集体生活的核心机制。 3、政治是—社会活动和社会关系的主要方面。 4、传统的中国是一个高度“政治化”的社会，具体表现： ⑴权利本位或官本位 ⑵政治经济文化结构高度合一 ⑶“皇权主义”和政治全能主义 导 论 —对政治的思考 及由此形成的学问 （学习要点）
二、什么是讲政治（讲政治的内涵） 解决自由、民主、平等、效率、权威的关 系问题；并探索解决这些关系问题的可行制度和 实现途径。 即从理论认识和政治实践两方面探讨一个 “正义”的社会究竟如何构成：一个正义的社会 需要什么样的机制来保障
二、什么是讲政治（讲政治的内涵） 解决自由、民主、平等、效率、权威的关 系问题；并探索解决这些关系问题的可行制度和 实现途径。 即从理论认识和政治实践两方面探讨一个 “正义”的社会究竟如何构成；一个正义的社会 需要什么样的机制来保障
三、政治给我们提供了什么知识 1、政治学的创始人一亚里士多德认为：所谓知识，就是关于“善 的学问。 2、 “善”可以有多种：（即知识） ()研究个人之善的学问是伦理学 (②)研究家庭或村落之善的学是经济学 3)研究集体或国家之善的学问是政治学 3、人类的最高学问是什么？亚里士多德认为政治学是人类最高的学问， 因为它研究的是国家之善的问题，即如何组织和安排人类社会生活的 问题 4、政治学研究的根本问题是什么一即所谓“正义”人类社会生活如何组 织和安排公平合理 5、政治学涉及两方面的知识是什么 (①政治分析原理：告诉我们政治生活的分析方法，使我们知道个良 口碧是警钱的良好的政治秩序应该如有建子和维持
三、政治给我们提供了什么知识 1、政治学的创始人—亚里士多德认为：所谓知识，就是关于“善” 的学问。 2、“善”可以有多种：（即知识） ⑴研究个人之善的学问是伦理学 ⑵研究家庭或村落之善的学问是经济学 ⑶研究集体或国家之善的学问是政治学 3、人类的最高学问是什么？亚里士多德认为政治学是人类最高的学问， 因为它研究的是国家之善的问题，即如何组织和安排人类社会生活的 问题 4、政治学研究的根本问题是什么—即所谓“正义”人类社会生活如何组 织和安排公平合理 5、政治学涉及两方面的知识是什么— ⑴政治分析原理：告诉我们政治生活的分析方法，使我们知道一个良 好的政治秩序是如何构成的 ⑵政治操作原理：告诉我们一个良好的政治秩序应该如何建立和维持
四、最大的政治是制度建设 中国经过漫长的五千年，至今仍是 个发展中国家，中国人在政治学所谓“私 人领域”是聪明的，遗憾的是很少有人把 聪明才智用于探索聪明的制度。设计一种 聪明的制度和一心指望聪明的人办聪明的 大事，这是两种不同的思路，前者是“好 制度”后者追求的是“好皇帝”我们求 好制度，这是最大的政治 一即是制度建 设，这是大智慧
四、最大的政治是制度建设 中国经过漫长的五千年，至今仍是一 个发展中国家，中国人在政治学所谓“私 人领域”是聪明的，遗憾的是很少有人把 聪明才智用于探索聪明的制度。设计一种 聪明的制度和一心指望聪明的人办聪明的 大事，这是两种不同的思路，前者是“好 制度”后者追求的是“好皇帝”我们追求 好制度，这是最大的政治——即是制度建 设，这是大智慧
五、关于政治学原理课程 1、 课程概述内容： ()是有关什么是政治以及如何认识现实政治生活的政 治学入门课程 (②)重点讲授分析政治体系的基本方法和概念，使我们 掌握政治分析的基本能力 2、学习课程的目的： ()政治操作原理： 一部分涉及实际经验， 一部分涉及制 度安排 (2)政治分析原理：重点，放在政治分析原理方面的知识， 目的在于如何认识和分析政治生活，进而掌握政治操作的 一般原理。 学习课程受益：了解政治学的基本内容和知识，掌握政治 学基本概念和理论以及改治分析般方法， 政治分析 的能力
五、关于政治学原理课程 1、课程概述内容： ⑴ 是有关什么是政治以及如何认识现实政治生活的政 治学入门课程 ⑵ 重点讲授分析政治体系的基本方法和概念，使我们 掌握政治分析的基本能力 2、学习课程的目的： ⑴政治操作原理：一部分涉及实际经验，一部分涉及制 度安排 ⑵政治分析原理：重点，放在政治分析原理方面的知识， 目的在于如何认识和分析政治生活，进而掌握政治操作的 一般原理。 3、学习课程受益：了解政治学的基本内容和知识，掌握政治 学基本概念和理论以及政治分析一般方法，培养政治分析 的能力
第一章政治与政治学 教学要求： 1、了解不同的政治定义以及马克思主义对 政治的理解 2、认识政治学的学科性质和知识体系 3、熟悉政治研究的一般途径和方法
第一章 政治与政治学 教学要求： 1、了解不同的政治定义以及马克思主义对 政治的理解 2、认识政治学的学科性质和知识体系 3、熟悉政治研究的一般途径和方法
第一节政治及政治观 (学习要点)》 一、政治的含义 1、非马克思主义政治观（具有代表性五种看法） ()认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德（称为道德政治观 或伦理政治观) (②)认为政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化（神权政治观）。 他必瓷餐登者权力晨开的活动包括对权力的道求、运用和维护（称 (④)认为政治是公共管理活动，孙中山从这一角度界定政治（称之为管理政 治观)。 (⑤)认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动，美国政治家戴维伊 斯顿提出
第一节政治及政治观 （学习要点） 一、政治的含义 1、非马克思主义政治观（具有代表性五种看法） ⑴认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德（称为道德政治观 或伦理政治观）。 ⑵认为政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化（神权政治观）。 ⑶认为政治是围绕着权力展开的活动包括对权力的追求、运用和维护（称 之为权力政治观）。 ⑷认为政治是公共管理活动，孙中山从这一角度界定政治（称之为管理政 治观）。 ⑸认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动，美国政治家戴维伊 斯顿提出
2、马克思主义政治观 (1)政治是一种具有公共性的社会关系 (2)政治是经济的集中体现。 (3)政治的根本问题是政治权力，也是国家政权问题 (④)政治是有规律的社会现象，是科学，也是艺术。 3、总结政治含义 政治是人们在特定的经济基础上，运用政治权力实现和 维护特定阶级的利益要求，协调各种社会利益关系的活动
2、马克思主义政治观 ⑴政治是一种具有公共性的社会关系。 ⑵政治是经济的集中体现。 ⑶政治的根本问题是政治权力，也是国家政权问题。 ⑷政治是有规律的社会现象，是科学，也是艺术。 3、总结政治含义 政治是人们在特定的经济基础上，运用政治权力实现和 维护特定阶级的利益要求，协调各种社会利益关系的活动
二、政治在社会生活中的地位 1、政治和经济的关系 ()生产力和生产关系的状况对于社会政治具有决定性的作用，主要体现 第一一、生产力发展水平和生产关系性质决定着社会政治的特性： 第 ,生产力和生产关系构成的生产方式以及交换方式，决定社会政 活动的原则穷式规则及社会政治组织的构成方武 第三、生产力和生产关系的发展推动着社会政治的发展和变化 (2)政治对于社会经济又具有反作用可以运用政治权力的力量维护或者改 革生产关系，推动或者阻碍生产力的发展。 2、政治和法律的关系 ()政治和法律同属上层建筑，都建立在特定的经济基础 上，共同服务于统治阶级的利益要求的不同手段 (2)政治是法律产生和发挥作用的前提，法律必须在相对稳 定的社会政治秩序中发挥作用。 (3)法律对于政治又有重要的作用和影响，保障统治阶级利 益有效和有序实现
二、政治在社会生活中的地位 1、政治和经济的关系 ⑴生产力和生产关系的状况对于社会政治具有决定性的作用，主要体现 在： 第一、生产力发展水平和生产关系性质决定着社会政治的特性； 第二、生产力和生产关系构成的生产方式以及交换方式，决定社会政 治活动的原则方式规则及社会政治组织的构成方式； 第三、生产力和生产关系的发展推动着社会政治的发展和变化。 ⑵政治对于社会经济又具有反作用可以运用政治权力的力量维护或者改 革生产关系，推动或者阻碍生产力的发展。 2、政治和法律的关系 ⑴政治和法律同属上层建筑，都建立在特定的经济基础 上，共同服务于统治阶级的利益要求的不同手段。 ⑵政治是法律产生和发挥作用的前提，法律必须在相对稳 定的社会政治秩序中发挥作用。 ⑶法律对于政治又有重要的作用和影响，保障统治阶级利 益有效和有序实现