免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 19.3平行线分三角形两边成比例(一) 教学目标知识目标: 1.理解平行线分三角形两边成比例定理 2.进一步熟悉平行线分三角形两边成比例定理的应用 能力目标 培养学生的观察、分析、概括能力 德育目标 了解特殊与一般的辩证关系 教学重点定理的推导与应用 教学难点成比例的线段中比例线段的确认 教具学具多媒体.三角板 教学方法讲练结合 国过程教学内容 学生活动设计意图 复习提问引入新课 学生定理内为新课作铺垫 问题: 容,用几何语 1、三角形中位线定理的推论是什言描述定理并 么? 用比例表示 2、如何用几何语言描述? 3、定理结论用比例尺如何表述? 新课 如图DE∥BC 学生进行讨培养学生的观察 论,通过教师分析能力 引导,得出对 B 应结论。 AD 1 AE (1)如果=,那么二二等于 DB 3 EC 多少?为什么? 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
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免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ (2)如果 AD 2 =一, 是否也有 AD AE 呢?为什么? DB EC AD (3)如果把条件改为 那么 AD AE 是否还与一二相等?为什么? DB 教师进行简单说明。 2、由此我们可以得到什么样的结学生概括用几 论?如何描述? 何语言表示 DE∥BC AD AE DB EC 这个比例关系还可以怎么表示?为应用比例性质 什么? 完成比例变式复习比例性质,灵 活运用定理 学生完成 平行线分三角形两边成比例定理:步推理: 平行于三角形一边的直线截其他两∵:DE∥BC 边,所得的对应线段成比例。 帮助记忆、加深 ADAE印象 例1已知:如图,在△ABC中,DE∥ BC,AD=4,DB=3,AC=10,求AE、EC 的长 学生思考,自 己尝试解题 加深定理理解 E C 解压密码联系qq119139686加徹信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com ( 2 )如果 2 5 AD DB = ,是否也有 AD AE DB EC = 呢?为什么? (3)如果把条件改为 AD m DB n = 那么 AD DB 是否还与 AE EC 相等?为什么? 教师进行简单说明。 2、 由此我们可以得到什么样的结 论?如何描述? 这个比例关系还可以怎么表示?为 什么? 平行线分三角形两边成比例定理: 平行于三角形一边的直 线截 其他两 边,所得的对应线段成比例。 例 1 已知:如图,在△ABC 中,DE∥ BC,AD=4,DB=3,AC=10,求 AE、EC 的长。 学生概括用几 何语言表示: DE∥BC AD AE DB EC = 应用比例性质 完成比例变式 学 生 完成一 步推理: DE∥BC AD AE DB EC = 学生思考,自 己尝试解题 复习比例性质,灵 活运用定理 帮助记忆、加 深 印象 加深定理理解
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 解题过程:略 练习: 选择课后习题练习 学生练习灵活运用定理 小结 平行线分三角形两边成比例定理 注意把对应线段写在对应位置 板书设计平行线分三角形两边成比例 定理 例 布置作业同步练习节选 课后自评 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com 解题过程:略 练习: 选择课后习题练习 学生练习 灵活运用定理 小结 平行线分三角形两边成比例定理; 注意把对应线段写在对应位置 板书设 计 平行线分三角形两边成比例 1、定理 2、例 1 3、练习 布置 作业 同步练习节选 课后自评