第一章有理数 1.31有理数的加法
1.3.1 有理数的加法
例1计算 16+(-25)+24+(-35) 解题反思 符号相同的数可以先相加
新知应用 例1 计算 16+（-25）+24+（-35） 解题反思： 符号相同的数可以先相加
练习1计算 (1)23+(-17)+6+(-22) (2)1+(-)++(--) 23 3 (3)3:+(2-)+5+(-8=) 5 5
新知应用 练习1 计算 （1）23+（-17）+6+(-22) ) 5 2 ( 8 4 3 ) 5 5 3 ( 2 4 1 (3)3 ) 6 1 ( 3 1 ) 2 1 (2)1 ( + − + + − + − + + −
例2计算 10 (-)+(-58)+(+-)+(+ 解题反思 (1)将小数化为分数或将分数化为 小数相加 (2)同分母相加
新知应用 例2 计算 解题反思： （1）将小数化为分数或将分数化为 小数相加 （2）同分母相加. ) 11 1 ) ( 5 4 ) ( 5.8) ( 11 10 (− + − + + + +
练习2计算 7+(-4)+2+(-5-) 5 4
新知应用 练习2 计算 ) 5 1 ( 5 4 1 ) 2 4 3 ( 4 5 1 7 + − + + −
例3计算 (-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5 解题反思:互为相反数的先相加
新知应用 例3 计算 （-0.8）+1.2+（-0.7）+（-2.1）+0.8+3.5 解题反思：互为相反数的先相加
练习3计算 (-2)+3+1+(-3)+2+(-4)
新知应用 练习3 计算 （-2）+3+1+（-3）+2+（-4）
有理数的减法
有理数的减法
想一想,做一做: 1、某天当地的气温为3°C,傍晚时下降了 6°C,那么傍晚的气温是多少?怎样计算 的? 3-6=-3(°C)
3 – 6 = -3（ °C） 想一想，做一做： 1、某天当地的气温为3°C，傍晚时下降了 6 °C，那么傍晚的气温是多少？怎样计算 的？
2、据襄樊市气象台预报:2001年2 月7日我县的最高气温是4°C,最 低气温是-3°C,请问这天温差是 多少?你是怎样算的? 4-(-3)=7(°C)
2、据襄樊市气象台预报：2001年2 月7日我县的最高气温是4 °C，最 低气温是–3 °C， 请问这天温差是 多少？你是怎样算的？ 4 – （– 3） = 7 （ °C）