课前思考:某种细胞在分裂过程中, 1个细胞30分钟后分裂成2个, 经过3小时,这种细胞 由1个能分裂成 多少个? 第一次第二次第三次
第一次 第二次 第三次 课前思考：某种细胞在分裂过程中， 1个细胞30分钟后分裂成2个， 经过3小时，这种细胞 由1个能分裂成 多少个？
(-2)×(-2)×(-2)×(-2) 4 4 x/+ 4 4 a×ax…Xa×a 个
− − − − − 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 (-2) ×(-2) ×(-2) ×(-2) a×a ×… ×a ×a n 个
理数的乘 Resources Center of National Center tof Educational Technotogy①央电化数馆资
请同学们先自己写出一个乘方的算 式,小组内相互指出其中的底数、 指数分别是什么,表示什么意思? 思考:(-3)2与-32有什么区别? 3与 5 3,注意当底数是负数或分 数时,一定要加上括号
请同学们先自己写出一个乘方的算 式，小组内相互指出其中的底数、 指数分别是什么，表示什么意思? (－3)2与－3 思考： 2 有什么区别？ ? 5 3 5 3 2 2 与 呢 注意:当底数是负数或分 数时,一定要加上括号
计算: (2) 3 4 (-0.1)
计算： 3 (−4) 4 (−2) 3 ) 3 2 (− 3 −5 4 8 3 − (−0.1)
下列运算正确的是(AD) A)-(-10 10000 B ((( 236 C 8 D 23=8
下列运算正确的是（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 8 2 8 6 7 2 7 10 10000 3 3 3 4 − = − = − = − − = − D C B A AD
不计算,你能判断下面乘方的正负吗? 2320(-1)( 7 1) 通过各式计算的结果,你能发现乘方运算 的符号有什么规律? 0 2012 2013
8 ( 1) − 7 ( 1) − 不计算，你能判断下面乘方的正负吗？ 3 2 6 2 通过各式计算的结果，你能发现乘方运算 的符号有什么规律？ 0 ? 2012 = 1 ? 2013 =
你能判断下列各乘方运算的正负吗? 8 16 8 (-3)°(-1) 101 50 4 计算: (-12011+(-1)2012+(-1)2013=-1
你能判断下列各乘方运算的正负吗？ 5 16 6 (−3) 101 (−1) 50 ) 4 1 (− 5 ( 8) − 计算： − + − + − = 2011 2012 2013 ( 1) ( 1) ( 1) 1 8 ( ) 3 − −1
能力提升: 1、平方等于它本身的数是0或1 立方等于它本身的数是0或1或-1。 2、若a3=8,则a=_2 若b2=4,则b=2或-2
能力提升： 1、平方等于它本身的数是__________, 立方等于它本身的数是___________。 0或1 0或1或-1 = = = = b b a a 若 则 、若 则 4, 2 8, 2 3 2 2或− 2
你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的 面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉 伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许 多细的面条,这样捏合到第7次后能拉出128 根细面条。 第一次第二次第三次 捏 捏合 捏合
你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的 面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉 伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许 多细的面条，这样捏合到第 次后能拉出128 根细面条。 第三次 捏合 … 第一次 捏合 第二次 捏合 7