1.2.1有理数
1.2.1 有理数
问题1:同学们学习了很多种不同类型的数, 你能举几个例子吗? 13 15 93 0.1.-5.32.-80.123.2.333 15
问题1：同学们学习了很多种不同类型的数， 你能举几个例子吗？ 1 2 13 15, , 5, , , 0.1, 5.32, 80,123, 2.333 9 15 8 − − − − −
问题2:观察以上这些数,能否将所写的数按如 下类型进行归类呢? 数正整数 负整数 正分数 负分数 分数
问题2：观察以上这些数，能否将所写的数按如 下类型进行归类呢？ 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数：整数和分数统称为有理数 整数 分数
问题:你能对有理数进行分类吗? 方法1:按定义分类: 整数 零 负整数 正分数 分数负分数 数:整数和分数统称为有理
问题：你能对有理数进行分类吗？ 方法1：按定义分类： 有理数：整数和分数统称为有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数
问题3:你还能对有理数进行分类吗? 方法2:按性质符号分类: 正整数 正有理数 正分数 零 负整数 负有理数 负分数
问题3：你还能对有理数进行分类吗？ 方法2：按性质符号分类： 正整数 正分数 负整数 负分数 零 正有理数 负有理数
跟踪练习 1.下列不是有理数的是() A-3.14B0c3/7DT 2.下列说法正确的是() A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数 C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对
1.下列不是有理数的是（ ） A-3.14 B0 C3/7 Dπ 2.下列说法正确的是（ ） A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数 C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对
3.所有正数组成正数集合,所有负数组成负数集 合.把下面的有理数填入它属于的集合的圈内: 17,3,3.1415,0.107, 22 23,63%, 0.2 正数 整数集合分数集合 1415,0.107,63%, 是正正数的一部分,故 数集圈里要写上
3.所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集 合．把下面的有理数填入它属于的集合的圈内： -17， ，3.1415，0.107，- ，-23 ，63%，- 0.2．…… 正数集合 负数集合 整数集合 分数集合 22 7 3 5 1 3 … … … … ，3.1415，0.107，63%， 只是正正数的一部分，故 数集圈里要写上“…” 22 7
变化演练 1.下列不是正有理数的是() A、-3.14B、0C、D、3 2.既是分数又是正数的是() A、+2B、-C、0D、2.3 3.下列说法中,错误的有() ①是负分数;②1.5不是整数;③非负有理 数不包括0;④整数和分数统称为有理数 A、1个B、2个C、3个D、4个
1.下列不是正有理数的是（ ） A、-3.14 B、0 C、 D、3 2．既是分数又是正数的是（ ） A、+2 B、- C、0 D、2.3 3．下列说法中，错误的有（ ） ①是负分数；②1.5不是整数；③非负有理 数不包括0；④整数和分数统称为有理数。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
4.填空: (1)有理数中,是整数而不是正数的是 ;是负数而不是分数的是 (2)零是 还 不是 也不是 5.把下列各数放在相应的集合中 10.-0.72,-2,0,-98,25,8,6.3%, 3.14 交叉的部分 整数集合正数集合 既是整数又 是正数
4．填空： （1）有理数中，是整数而不是正数的是 ____；是负数而不是分数的是______． （2）零是_____，还是______，但不是 _____，也不是_____． 5．把下列各数放在相应的集合中． 10．-0.72，-2，0，-98，25， ，6.3%， 3.14． 整数集合 正数集合 8 3 交叉的部分 既是整数又 是正数
1写出下列各数中的正数 负数 、整数 分数 15,+6,-2,-0.9,1,,0,3,0.63, 4.9556%。 2.正整数、 和 统称整数; 和 统称分数;整数和分数 统秋 3既不是正数也不是负数的数是 正数而不是整数的数是
1.写出下列各数中的正数________、负数 _____、整数_______、分数_______. -15，+6，-2，-0.9,1，，0，3，0.63， -4.95,56%。 2.正整数、______和_____统称整数； _______和_____统称分数；整数和分数 统称_______． 3.既不是正数也不是负数的数是______，是 正数而不是整数的数是______．