4.2等可能条件下的概率(一)(1)
4.2 等可能条件下的概率（一）（1）
4.2等可能条件下的概率(-)(1) 甲袋中装有6个相同的小球,它们分别写有1、2、 3、4、5、6,从口袋中随机地取出1个小球,编号是奇 数与编号是偶数这两个事件中,哪个事件发生的可能性 大呢? 2乙袋中装有9个相同的小球,它们分别写有1、2、 3、4、5、6、7、8、9,从口袋中随机地取出1个小球, 编号是奇数与编号是偶数这两个事件中,哪个事件发生 的可能性大呢? 把两袋中的球分别搅匀,从哪个袋中任意取出1个 球,恰好编号是偶数的可能性大?
把两袋中的球分别搅匀，从哪个袋中任意取出1个 球，恰好编号是偶数的可能性大？ 甲袋中装有6个相同的小球，它们分别写有1、2、 3、4、5、6，从口袋中随机地取出1个小球，编号是奇 数与编号是偶数这两个事件中，哪个事件发生的可能性 大呢？ 乙袋中装有9个相同的小球，它们分别写有1、2、 3、4、5、6、7、8、9，从口袋中随机地取出1个小球， 编号是奇数与编号是偶数这两个事件中，哪个事件发生 的可能性大呢？ 4.2 等可能条件下的概率（一）（1）
4.2等可能条件下的概率(-)(1) 考: 般地,如果一个试验有n个等可能的结果, 当其中的m个结果之一出现时,事件A发生,那么 事件A发生的概率是多少呢? 小结: 等可能条件下的概率的计算方法:P(A)= (其中m表示事件A发生可能出现的结果数,n表示 次试验所有等可能出现的结果数.)
等可能条件下的概率的计算方法： ( ) m P A n = 一般地，如果一个试验有n个等可能的结果， 当其中的m个结果之一出现时，事件A发生，那么 事件A发生的概率是多少呢？ （其中m表示事件A发生可能出现的结果数，n表示 一次试验所有等可能出现的结果数．） 4.2 等可能条件下的概率（一）（1）
4.2等可能条件下的概率(-)(1) ◇例1一只不透明的袋子中装有3个白球和 2个红球.这些球除颜色外都相同,拌匀后从 中任意摸出1个球 (1)会出现哪些等可能的结果? (2)摸到白球、摸到红球的概率各是多少?
❖ 例1 一只不透明的袋子中装有3个白球和 2个红球．这些球除颜色外都相同，拌匀后从 中任意摸出1个球． （1）会出现哪些等可能的结果？ （2）摸到白球、摸到红球的概率各是多少？ 4.2 等可能条件下的概率（一）（1）
4.2等可能条件下的概率(-)(1) 例2某班级有30名男生和20名女生,名字 彼此不同.现有相同的50张小纸条,每名学生 分别将自己的名字写在纸条上,放入一个盒子 中,搅匀后从中抽出1张纸条.比较“抽到男生 名字”与“抽到女生名字”的概率的大小 想一相: (1)本题若以“摸球”情境为背景,该 如何设计试验呢? (2)能否对变换后的“摸球”试验再简化?
❖ 例2 某班级有30名男生和20名女生，名字 彼此不同．现有相同的50张小纸条，每名学生 分别将自己的名字写在纸条上，放入一个盒子 中，搅匀后从中抽出1张纸条．比较“抽到男生 名字”与“抽到女生名字”的概率的大小． （1）本题若以“摸球”情境为背景，该 如何设计试验呢？ （2）能否对变换后的“摸球”试验再简化？ 4.2 等可能条件下的概率（一）（1）
4.2等可能条件下的概率(-)(1) 谢谢!
4.2 等可能条件下的概率（一）（1）