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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(排球教案)(第二学期)课次2

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体育课教案 班级: 项目 日期 周次:2 1、复习传垫、扣球基本技术。 本 课|2、学习拦网技术 任 |3、学习规则:裁判手势和鸣笛、发球发球失误、界内、结尾连击、持球 4、培养学生的集体主义精神。 课的 构 教学内容与要求 教法与组织

体 育 课 教 案 班级: 项目: 排球 日期: 周次:2 本 课 任 务 1、 复习传垫、扣球基本技术。 2、 学习拦网技术。 3、 学习规则:裁判手势和鸣笛、发球、发球失误、界内、结尾、连击、持球。 4、培养学生的集体主义精神。 课 的 结构 教 学 内 容 与 要 求 教 法 与 组 织

1班体委集合,报告人数 2师生相互问好,点名 3检查上次课的作业完成情况 4宣布本次课学习任务。 (队形见图1) 学生背向阳光(风)站立 1.绕排球场慢跑四圈 x—学生 教师 (队形见图2) 2.徒手体操:4×8拍 (队形见图3) ◆活动脚踝手腕 ◇扩胸运动 ◆单臂后振运动 ◇体转运动 ◆腹背运动 ◆弓步压腿 ◆侧压腿 图 ◆两人相对压肩 复习传垫球技术 1、复习传垫技术 要求 图3 垫球时手腕下压两手臂伸直夹 紧,肩关节放松。蹬地抬臂协组织教法:(图4)

1.班体委集合,报告人数。 2.师生相互问好,点名。 3.检查上次课的作业完成情况。 4.宣布本次课学习任务。 (队形见图 1) 1.绕排球场慢跑四圈。 (队形见图 2) 2.徒手体操:4×8 拍 (队形见图 3)  活动脚踝手腕  扩胸运动  单臂后振运动  体转运动  腹背运动  弓步压腿  侧压腿  两人相对压肩 一、复习传垫球技术 1、 复习传垫技术 要求: 垫球时手腕下压,两手臂伸直夹 紧,肩关节放松,、蹬地抬臂协 组织: ××××××× ××××××× △ 学生背向阳光(风)站立。 ×——学生 △——教师 图 1 × × × × × × × × 图 2 × × × × × × × △ × × × × × × × 图 3 组织教法:(图 4)

调一致,击球点正确、准确;传 球手型固定,准备要充分,额前 迎击球,触球要张开,蹬地伸臂 送,指腕缓冲弹。 复习扣固定球技术 图4 练习方法 1.两人一组,相距4-5米,对传。 2两人一组,相距45米,对垫 课的 结构教学内容与要求 教法与组织

调一致,击球点正确、准确;传 球手型固定,准备要充分,额前 迎击球,触球要张开,蹬地伸臂 送,指腕缓冲弹。 二、复习扣固定球技术 × × × × × × × × 图 4 练习方法: 1. 两人一组,相距 4-5 米,对传。 2.两人一组,相距 4-5 米,对垫。 课 的 结构 教 学 内 容 与 要 求 教 法 与 组 织

要求 组织教法:(图5) 第一步要小,最后一步要大, 起跳重心要后置,蹬地要快速 有力,制动要快而准确,起跳 后 (1)击球要准确。以全手掌 击球后中上部或后中部,使全 图 手掌饱满球体。 练习方法 (2)击球时要有提肩动作 教师网前抛球,学生轮流跑起跳扣球 手臂充分甩直,保持高点击 球。 (3)挥臂要迅速,加快前臂 的摆动速度,并有明显的鞭抽 动作,猛甩手腕,借以加大对 球的作用力。 学习拦网技术 面对球网,距离网30-40厘 组织教法:(图7) 米,成稍蹲姿势。移动可采用 并步、交叉步、跑步、向前或 斜前移动。制动时,双脚尖转 向网,两手臂经两侧积极向上 摆动,使身体垂直起跳。拦网 图7

要求: 第一步要小,最后一步要大, 起跳重心要后置,蹬地要快速 有力,制动要快而准确,起跳 后: (1)击球要准确。以全手掌 击球后中上部或后中部,使全 手掌饱满球体。 (2)击球时要有提肩动作, 手臂充分甩直,保持高点击 球。 (3)挥臂要迅速,加快前臂 的摆动速度,并有明显的鞭抽 动作,猛甩手腕,借以加大对 球的作用力。 三、学习拦网技术 面对球网,距离网 30-40 厘 米,成稍蹲姿势。移动可采用 并步、交叉步、跑步、向前或 斜前移动。制动时,双脚尖转 向网,两手臂经两侧积极向上 摆动,使身体垂直起跳。拦网 组织教法:(图 5) ×× △ 图 5 练习方法: 教师网前抛球,学生轮流跑起跳扣球。 组织教法:(图 7) × × × × × × △ 图 7

时,两手要尽力伸向对方空 1讲解与示范 间,接近球,自然张开,触球 采用边讲解边示范方法,讲解单人拦网的作 时两手突然紧张,用力屈腕, 用和动作方法要领。 主动盖帽捂住球。 2练习方法 四、学习规则:裁判手势和鸣 原地在网前做徒手拦网起跳练习。 笛、发球、发球失误、界内、 结尾、连击、持球。 采用边讲解边示范方法。 1.放松活动。 2.小结本次课 XXXXXXX 3.布置课后作业 4.归还器材。 5、师生告别。 场地器材 排球场两块 排球15个。 教研室评语 年月日 室主任

时,两手要尽力伸向对方空 间,接近球,自然张开,触球 时两手突然紧张,用力屈腕, 主动盖帽捂住球。 四、学习规则:裁判手势和鸣 笛、发球、发球失误、界内、 结尾、连击、持球。 1. 放松活动。 2. 小结本次课。 3. 布置课后作业。 4. 归还器材。 5、师生告别。 1 讲解与示范: 采用边讲解边示范方法,讲解单人拦网的作 用和动作方法要领。 2 练习方法: 原地在网前做徒手拦网起跳练习。 采用边讲解边示范方法。 ××××××× ××××××× △ 场 地 器 材 排球场两块。 排球 15 个。 教 研 室 评 语 年 月 日 室主任:

心率曲线 效果预计 练习的密度 心率 能够基本完成教学任 务,较好的掌握垫球与 传球的击球点和击球密度 130 部位,用力基本协调 基本掌握发球的完整中 技术动作要领。 二三四阶段 三四阶段 说明:“一”为开始部分 说明:“一”为开始部分 ”为准备部分 “二”为准备部分 为基本部分 “三”为基本部分 “四”为结束部分 “四”为结束部分 周小结

心率曲线 心率 170 150 130 110 90 70 一 二 三 四 阶段 说明:“一”为开始部分 “二” 为准备部分 “三” 为基本部分 “四”为结束部分 效果预计: 能够基本完成教学任 务,较好的掌握垫球与 传球的击球点和击球 部位,用力基本协调。 基本掌握发球的完整 技术动作要领。 练习的密度 密度 大 中 小 一 二 三 四 阶段 说明:“一”为开始部分 “二” 为准备部分 “三” 为基本部分 “四”为结束部分 周小结:

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