授课时 授课地点 授课班 级 思 现在完成时 目 教学目 知识口标 掌握现在完成时的基本用法 标 能力目标 正确并灵活运用观在完成时 t情感目标To make the students realize the importance of English 教学重 现在完成时的基本用法 点 教学难 动词现在完成时需要注意的情况 点 教学方 讲授法 法 教学用 具 预设时 教学环 教师活动 学生 设计意图 间 节 活动 (学法州导) 2mins 组织教 To make a name call and introduce 引起学生注 学 something about our school 意 Smins 件刀小 让学生完成下列练习 学生 在老师讲解 试 在规 本节课语法 用动词适当的形式填空 定的 之前，先完 (导入) 时间 成一部分练 1: We(put up a building here next 内完 习，让学生 year. 成老 发现自己的 2:Tomorrow (be)Saturday 师布 问题，带着 置的 问题学习， 3:Wait a minute and I (beback soon. 任务 可以优化学 习效果，让 There will be rainy tonight.? 学生在听课 的时候有的 5:I am afraid there(be a meeting 放矢 this afteroon.I can't join in you. 6:Mike (believe,not this until he
授课时 间 授课地点 授课班 级 题 目 现在完成时 教学目 标 知识目标 掌握现在完成时的基本用法 能力目标 正确并灵活运用现在完成时 情感目标 To make the students realize the importance of English 教学重 点 现在完成时的基本用法 教学难 点 动词现在完成时需要注意的情况 教学方 法 讲授法 教学用 具 预设时 间 教学环 节 教师活动 （学法指导） 学生 活动 设计意图 2mins 组织教 学 To make a name call and introduce something about our school 引起学生注 意 5mins 牛刀小 试 （导入） 让学生完成下列练习 用动词适当的形式填空 1：We_____（put ）up a building here next year. 2：Tomorrow ______(be) Saturday. 3：Wait a minute and I_____(be)back soon. 4：There will be rainy tonight,___ ___? 5：I am afraid there ______(be ) a meeting this afternoon. I can’t join in you. 6：Mike ____ (believe, not)this until he ____ 学生 在规 定的 时间 内完 成老 师布 置的 任务 在老师讲解 本节课语法 之前，先完 成一部分练 习，让学生 发现自己的 问题，带着 问题学习， 可以优化学 习效果，让 学生在听课 的时候有的 放矢
(see)it with his own eyes 3Omins 语法 观在完成时 过关 构成：have/has+过去分词 (授新) 一：用法 1:现在完成时通常可以表示说话之前己经 完成，而后果或影响至今仍然存在的动作 Eg He has gone to Shanghai I have bought an umbrella. 2:现在完成时可以表示开始于过去持续到 现在的动作或状态 Eg I have studied English since 1975 mins 基础练用动词适当的形式填空 学生 学生在老师 习与能 在规 语法讲解 力提升 8:It is very cold.It (snow)soon. 定的 后，再次微 时间 练习，可以 净1 (betired.I (go)to bed 内完 加深对当堂 early tonight. 成 知识的理解 2mins 总结 数师总结本节课的内容 I min 作业 完成练习册对应内容 板书设 现在完成时 计 1:现在完成时通常可以表示说话之前已经完成，而后果或影响至今仍 然存在的动作。 2:现在完成时可以表示开始于过去持续到现在的动作或状态。 3:现在完成时需要注意的问题：
(see) it with his own eyes 30mins 语法 过关 （授新） 现在完成时 构成：have/has +过去分词 一：用法 1：现在完成时通常可以表示说话之前已经 完成，而后果或影响至今仍然存在的动作 Eg:He has gone to Shanghai I have bought an umbrella. 2: 现在完成时可以表示开始于过去持续到 现在的动作或状态 Eg:I have studied English since 1975 5mins 基础练 习与能 力提升 用动词适当的形式填空 8:It is very cold . It ______ (snow) soon. 9:I _____ (be)tired. I _______ (go) to bed early tonight. 学生 在规 定的 时间 内完 成 学生在老师 语法讲解 后，再次做 练习，可以 加深对当堂 知识的理解 2mins 总结 教师总结本节课的内容 1 min 作业 完成练习册对应内容 板书设 计 现在完成时 1：现在完成时通常可以表示说话之前已经完成，而后果或影响至今仍 然存在的动作。 2: 现在完成时可以表示开始于过去持续到现在的动作或状态。 3: 现在完成时需要注意的问题
教学后 记 章)1 年月
教学后 记 教 检 （ 签 章）： 年 月 日