了沈阳现代制造服务学校 39-40 学科计机授课班级会电113,1104,11饭 学校沈图现代制诗服务学校 教师姓名王莲 章节 授误 名称 网络练习 课型 新授课 时问 敏学内容 第三章主牌网络基础知识，主要介绍了网络的基本概念、功能、网络的接入，信息测览， 分析 电子邮件的管理、常用网路工具软件的使用及网络服务与应用，练习主要是为了巩固所 学知识，加深学生的记忆和理解。 教学对象 本教材授误的对象是中专一年级会计电算化专业的学生。学生已经对计算机的理论知识 有了了解，对计算机的各部件及网络都有所认识，但知识掌握的不牢国。希里通过练习， 分析 能加深学生对知试的理解和记忆， 知识川标：拿握网络情息的浏苋和电子却件的管理。 敏学目标 能力目标：培养学生独立思考阿题的隆力。归纳总结的能力及动手隆力。 设计 情感，态度与价值观：培养学生碰事严谨的态度。树立学生的自信心，培养学生孕习的 乐藏，在教学中使用合作式教学培养学生协作互助的能力。 教学重点 设计 本节课的教学重点是通过练习题了解学生对知识的掌挥程度，对掌挥不准确的知识及时 及解决措 辅导。 教学难点 设计 本节课的数学难点是网络工具软件的使用。通过教师点拔分化希点，关键是掌据了解软 及教学关 件的功能。 健 教法、学 本课主要教学方法有“分组教学”，“启发式教学法”，“任务驱动法”。任务为主线， 法设计 通过课堂讨论、小组合作等方式，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传逸， 训练思维、发展能力，增强学生的自信，使学生变被动学习为主动，偷快的学习· 教学煤体 (1)教学环境：多媒体教室 设计 (2)教学资源：文字资源、图片货源、计算机 教学流程 组织教学一导入新课一一博授新课一一巩因练习一一延钟练习一教学总结及评价一 设计 布置作业 教学过程设计 散学环节 及 散师活动 学生活动 设计意图 时间
39-40 学科 计算机 授课班级 会电 1103、1104、1105 学校 沈阳现代制造服务学校 教师姓名 王莲 章节 名称 网络练习 课型 新授课 授课 时间 教学内容 分析 第三章主讲网络基础知识，主要介绍了网络的基本概念、功能、网络的接入、信息浏览、 电子邮件的管理、常用网络工具软件的使用及网络服务与应用，练习主要是为了巩固所 学知识，加深学生的记忆和理解。 教学对象 分析 本教材授课的对象是中专一年级会计电算化专业的学生。学生已经对计算机的理论知识 有了了解，对计算机的各部件及网络都有所认识，但知识掌握的不牢固，希望通过练习， 能加深学生对知识的理解和记忆。 教学目标 设计 知识目标：掌握网络信息的浏览和电子邮件的管理。 能力目标：培养学生独立思考问题的能力，归纳总结的能力及动手能力。 情感、态度与价值观：培养学生做事严谨的态度，树立学生的自信心，培养学生学习的 乐趣，在教学中使用合作式教学培养学生协作互助的能力。 教学重点 设计 及解决措 施 本节课的教学重点是通过练习题了解学生对知识的掌握程度，对掌握不准确的知识及时 辅导。 教学难点 设计 及教学关 键 本节课的教学难点是网络工具软件的使用。通过教师点拨分化难点，关键是掌握了解软 件的功能。 教法、学 法设计 本课主要教学方法有“分组教学”， “启发式教学法”，“任务驱动法”。任务为主线， 通过课堂讨论、小组合作等方式，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、 训练思维、发展能力，增强学生的自信，使学生变被动学习为主动，愉快的学习。 教学媒体 设计 （1）教学环境：多媒体教室 （2）教学资源：文字资源、图片资源、计算机 教学流程 设计 组织教学——导入新课——讲授新课——巩固练习——延伸练习——教学总结及评价— —布置作业 教学过程设计 教学环节 及 时间 教师活动 学生活动 设计意图
沈阳现代制造服务学校 提示学生做好 组织教学 清点学生人数 做好课堂准备 精神准备和物 (2分钟) 质准备 了解学生对知 复习提问 教师提问： 1、接入网储的方式有哪几种： 学生日顾，举手爱言 识的掌挥程 (5分钟) 2、网路的种类及拓扑结构有哪几种☑ 度，督促学生 学习 日常应用一导入 孕入 数师提问： 学生日忆所学知识 了解学生的基 新课 第三章我们都学习了哪些知识，今天我们通 础知识，过度 过练习课常来检直一下学生对第一章知民的 自由发言 新课。 (3分钟) 掌握情况， 一、练习规则 1,教师分发练习题 学生领会练习的目的 2. 学生独立完成 二、第一组练习恩 1.建立计算机网络的主要目的是〔) A、共享资源 B、提高计算精度 C、增知内存容量D、提高计算机运行速度 2,通信协议是指() A,对数据传输方向的钓定 学生鞋立定成练习题 B、对信息传输意围的约定 C、对传输数据量的的定 D、对数据传输速率、传输代码、传输控制步 骤以及出错控制等方面的的定 讲授 3. 属于局域网中的硬件设备是《) 培养学生自学 新课 A、集找器 B、根警器 能力，酸事严 C、订书器 D、加热器 谨的态度，养 (10分 成良好的习 4.LAN是()的英文缩写 钟) A、城域网 B.广域网 惯，培养小组 以小组为单位学习 C、局域网 D.互联网 合作意识。 5,局域网的核心设备是() A、服务器 B、客户机 C,通信介质 D、网格设备 6.目前世界上最大的计算机互联网络是() A、教有网B、商业网 C,因特网 D、内联网 7.下列不是计算机网络拓扑结构的是《) A、星型结构 B、总线结构 C,单线结构 D、环形结构 8,WAN是()的英文缩写 A,广域网 B.局域网 C,城拔网 D、互联网
组织教学 （2分钟） 清点学生人数 做好课堂准备 提示学生做好 精神准备和物 质准备 复习提问 （5分钟） 教师提问： 1、 接入网络的方式有哪几种？ 2、 网络的种类及拓扑结构有哪几种？ 学生回顾，举手发言 了解学生对知 识的掌握程 度，督促学生 学习 导入 新课 （3 分钟） 日常应用—导入 教师提问： 第三章我们都学习了哪些知识，今天我们通 过练习课堂来检查一下学生对第一章知识的 掌握情况。 学生回忆所学知识 自由发言 了解学生的基 础知识，过度 新课。 讲授 新课 （1０分 钟） 一、练习规则 1．教师分发练习题 2. 学生独立完成 二、第一组练习题 1．建立计算机网络的主要目的是（ ） A、共享资源 B、提高计算精度 C、增加内存容量 D、提高计算机运行速度 2．通信协议是指（ ） A、对数据传输方向的约定 B、对信息传输范围的约定 C、对传输数据量的约定 D、对数据传输速率、传输代码、传输控制步 骤以及出错控制等方面的约定 3．属于局域网中的硬件设备是（ ） A、集线器 B、报警器 C、订书器 D、加热器 4．LAN 是（ ）的英文缩写 A、城域网 B、广域网 C、局域网 D、互联网 5．局域网的核心设备是（ ） A、服务器 B、客户机 C、通信介质 D、网络设备 6．目前世界上最大的计算机互联网络是（） Ａ、教育网 B、商业网 C、因特网 D、内联网 7．下列不是计算机网络拓扑结构的是（ ） Ａ、星型结构 Ｂ、总线结构 Ｃ、单线结构 Ｄ、环形结构 8．WAN 是（ ） 的英文缩写 A、广域网 B、局域网 C、城域网 D、互联网 学生领会练习的目的 学生独立完成练习题 以小组为单位学习 培养学生自学 能力，做事严 谨的态度，养 成良好的习 惯，培养小组 合作意识
了沈阳现代制造服务学校 9,按照网络的履盖范围和什算机之何相隔的 距离。计算机网络分为广域网和() A、互联网B、局域网 C,内联网D、校园网 10。一台计算机要加入具域网，首先白身要 具备的网洛硬件设备是《) A、网络适配卡B、调制解调器 C、路由器D、集线器 学生发言，归纳知武点 三、学生核对答案，散师点评 四、第二组练习题 1,WAN是()的英文缩写 A、广域网 B、局线网 C,戴域网 D、互联网 2,最早推出的多用户、多任务网络操作系饶 是() 学生做题 A.DOS B.UNIX C、Windows9XD、Windows9598 理论联系实 3,局域网使用的数据传输介质有同轴电线， 际，通过学生 讲授 双较线和() 亲自动手操 新课 A电话线B电陵线C光境D总线 作，更好地理 4,对付网上黑客的最有效的手段是() (10分 A、选择上网人少时上网 解理论知识， 通过分组教 钟) B,设置勋火墙 学，增强学生 C、设置安全密码 的团队意识. D、向SP请求保护 5,计算机网络不具备的功能是() A、传统语言信息B、发送电子都件 C,传送物品 D、共享信息 6,城城网的英文缩写是《) A.WAN B.LAN C.MAN D.FAN 7,广域网和局域网主要核照()米划分 A、网络使用者B、网络厦盖龍围 C、信息交换方式D、传输控制协议 8,网络设备不包括() A,网铬适配卡B.中继器C,网桥D,硬盘 9.下列不是网路慢作系统的是() A.DOS B.UNIX C、Netware D、Windows NT 五、学生归纳总结 学生发言，归纳总结知识 大、戴师点评 学生聆听
讲授 新课 （1０分 钟） 9．按照网络的覆盖范围和计算机之间相隔的 距离，计算机网络分为广域网和（ ） A、互联网 B、局域网 C、内联网 D、校园网 10．一台计算机要加入局域网，首先自身要 具备的网络硬件设备是（ ） A、网络适配卡 B、调制解调器 C 、路由器 D、集线器 三、学生核对答案，教师点评 四、第二组练习题 1．WAN 是（ ） 的英文缩写 A、广域网 B、局域网 C、城域网 D、互联网 2．最早推出的多用户、多任务网络操作系统 是（ ） A、DOS B、 UNIX C、Windows 9X D、Windows 95/98 3．局域网使用的数据传输介质有同轴电缆， 双绞线和（ ） Ａ电话线 Ｂ电缆线 Ｃ光缆 Ｄ总线 4．对付网上黑客的最有效的手段是 （ ） A、选择上网人少时上网 B、设置防火墙 C、设置安全密码 D、向 ISP 请求保护 5．计算机网络不具备的功能是（ ） A、传统语言信息 B、发送电子邮件 C、传送物品 D、共享信息 6．城域网的英文缩写是（ ） A、WAN B、LAN C、MAN D、FAN 7．广域网和局域网主要按照（ ）来划分 A、网络使用者 B、网络覆盖范围 C、信息交换方式 D、传输控制协议 8．网络设备不包括（ ） A、网络适配卡 B、中继器 C、网桥 D、硬盘 9．下列不是网络操作系统的是（ ） A、DOS B、UNIX C、Netware D、Windows NT 五、学生归纳总结 六、教师点评 学生发言，归纳知识点 学生做题 学生发言，归纳总结知识 学生聆听 理论联系实 际，通过学生 亲自动手操 作，更好地理 解理论知识， 通过分组教 学，增强学生 的团队意识．
沈阳现代制造服务学校 箭着问题学 习，具有针对 巩固 学生举手，归纳总结 性。 练习 学生练习： 月倖相互帮助 让学生归钠总结本章的内容，做误后练习题 (20分 教师点评 1,广域料英文缩写 2,戴域料英文缩写( 钟) 3.局域网英文缩写( 团队协作，培 养集体氣誉 感。 延伸 陈习 数师创设情境： 实际应用学 在网易上中请一个自己的邮箱，给你的好友 学生小组讨论 习，重在鼓 (25分 发一封祝福的郎件。 每， 钟) 总结及评 本节课教学环节以学生小组讨论，学生练习为主，教师引导点拨为辅，讲授式，启发式， 价(5分 分组等多种学习形式，通过巩树练习妇纳总结和学生亲自操作练习，有9作的学生理解和 掌摆了本节课的内容，培养了学生探究协作和不断创新的精神。 钟) 布置 作业 P126课后习题 (5分钟) 板节 第三章然习 一、练习规则 二、第一组练习题 设计 三、学生总结 四，教师点评 数学 反思
巩固 练习 （２０分 钟） 让学生归纳总结本章的内容，做课后练习题 教师点评 学生举手，归纳总结 学生练习： 1、广域网英文缩写（ ） 2、城域网英文缩写（ ） 3、局域网英文缩写（ ） 带着问题学 习，具有针对 性。 同伴相互帮助 团队协作，培 养集体荣誉 感。 延伸 练习 （25 分 钟） 教师创设情境： 在网易上申请一个自己的邮箱，给你的好友 发一封祝福的邮件。 学生小组讨论 实际应用学 习，重在鼓 舞。 总结及评 价（5 分 钟） 本节课教学环节以学生小组讨论，学生练习为主，教师引导点拨为辅，讲授式，启发式， 分组等多种学习形式。通过巩固练习归纳总结和学生亲自操作练习，有 90%的学生理解和 掌握了本节课的内容，培养了学生探究协作和不断创新的精神。 布置 作业 （5 分钟） P126 课后习题 板书 设计 第三章 练习 一、练习规则 二、第一组练习题 三、学生总结 四、教师点评 教学 反思