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南京师范大学:《高等几何》课程电子教案(PPT课件)第一章 射影平面(1.4)平面对偶原则

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:9,文件大小:953KB,团购合买
一、平面对偶原则 二、代数对偶 1. 基本概念掌握了? 2. 能够熟练地画出已知图形的对偶图形? 3. 能够判别射影命题并熟练写出其对偶命题(含代数对偶)? 4. 看到一个命题自然想到其对偶命题? 5. 一对重要图形(完全四点形、完全四线形)熟悉了?
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§14平面对偶原则 、平面对偶原则 二、代数对偶 1.基本概念掌握了? 2.能够熟练地画出已知图形的对偶图形? 3.能够判别射影命题并熟练写出其对偶命题(含代数对偶) 4.看到一个命题自然想到其对偶命题? 5.一对重要图形(完全四点形、完全四线形)熟悉了?

一、平面对偶原则 二、代数对偶 1. 基本概念掌握了? 2. 能够熟练地画出已知图形的对偶图形? 3. 能够判别射影命题并熟练写出其对偶命题(含代数对偶)? 4. 看到一个命题自然想到其对偶命题? 5. 一对重要图形(完全四点形、完全四线形)熟悉了?

§1.5 Desargues定理 、 Desargues定理1、两个三点形的对应关系 2、 Desargues定理 定理( Desargues定理及其逆定理) 对于两个对应三点形, 存在透视中心→存在透视轴 十个点、十条直线,过每个点有 三条直线;在每条直线上有三个点 Desargues构图 你对此图化过了哪些功夫?

一、Desargues定理 1、两个三点形的对应关系 2、Desargues定理 定理 (Desargues定理及其逆定理) 存在透视中心 存在透视轴. 对于两个对应三点形,  十个点、十条直线,过每个点有 三条直线;在每条直线上有三个点 --Desargues构图. 你对此图化过了哪些功夫?

§1.5 Desargues定理 二、应用举例 证明共线点与共点线问题 例1在欧氏平面上,设AABC的高线分另 为AD,BE,CF.而 BCXEF=X, CAXFD=Y ABXDE=Z求证:X,Y,Z三点共线 分析:为证X,Y,Z三点共线,试在图中找 出一对对应三点形,具有透视中心,且对应 边的交点恰为X,Y,Z 由题给,X,Y,Z分别为三对直线的交点,此三直线涉及到六个 字母,试 A D AD BC×EF=X BE→BE}共点于垂心G→ CAX FD=}三点共线 CF AB×DE=Z 所以,由三点形 ABCA DEF的对应即得结论

分析:为证X, Y, Z三点共线, 试在图中找 出一对对应三点形, 具有透视中心,且对应 边的交点恰为X, Y, Z. 二、应用举例 1、证明共线点与共点线问题 由题给, X, Y, Z分别为三对直线的交点, 此三直线涉及到六个 字母, 试 A D B E C F 三点共线.             AB DE Z CA FD Y BC EF X 例1 在欧氏平面上, 设ΔABC的高线分别 为AD, BE, CF. 而BC×EF=X, CA×FD=Y, AB×DE=Z. 求证:X, Y, Z三点共线. AD BE G CF       共点于垂心 所以, 由三点形ABCDEF的对应即得结论

§1.5 Desargues定理 二、应用举例1、证明共线点与共点线问题 例2设OY,OY,OZ为三条定直线,A,B为 定点,其连线经过O.R为OZ上的动点,直线 RA,RB分别与OX,OF交于P,Q.求证:PQ经 过AB上的一个定点 分析:因为R是动点,作R的另一个位置R' 得到P,Q,设PQ,PQ交于C只要证明A,B,C 三点共线 由OX,OY,OZ共点于O,只要找到一对对应三点形,其三对对 应顶点分别在OX,OY,OZ上,且三双对应边交点恰为A,B,C即可 如图,PQR,PQR正是所需 反 思条件“AB经过O”对于本题结论纯属多余

二、应用举例 1、证明共线点与共点线问题 分析:因为R是动点,作R的另一个位置R'. 得到P' , Q' , 设P'Q' , PQ交于C.只要证明A, B, C 三点共线. 由OX, OY, OZ共点于O, 只要找到一对对应三点形,其三对对 应顶点分别在OX, OY, OZ上, 且三双对应边交点恰为A, B, C即可. 如图,PQR, P'Q'R'正是所需. 反思 条件“AB经过O ”对于本题结论纯属多余! 例2 设OX, OY, OZ为三条定直线, A, B为 定点, 其连线经过O. R为OZ上的动点, 直线 RA, RB分别与OX, OY交于P, Q. 求证:PQ经 过AB上的一个定点

§1.5 Desargues定理 二、应用举例1、证明共线点与共点线问题 例3已知完全四点形PQRS,其对边三 点形为ABC.设A1= BC XRO,B1= AC XRP C1= AB XPQ求证:A1,B1,C1三点共线 证明:考察三点形PQR与ABC,它们有 透视中心S,从而它们有透视轴,即A1,B1b C1三点共线 引申:同理可证 A,B,C;D,A1,E1;D,B,F;E1,F1C均为共线三点组

二、应用举例 1、证明共线点与共点线问题 证明:考察三点形PQR与ABC,它们有 透视中心S,从而它们有透视轴,即A1 , B1 , C1三点共线. 引申:同理可证 , , ; , , ; , , ; , , . A1 B1 C1 D1 A1 E1 D1 B1 F1 E1 F1 C1均为共线三点组 例3 已知完全四点形PQRS, 其对边三 点形为ABC. 设A1=BC×RQ, B1=AC×RP, C1=AB×PQ. 求证:A1 , B1 , C1三点共线

§1.5 Desargues定理 二、应用举例 证明共线点与共点线问题 例4设A,B,C为不共线三点,P是过C的 定直线上的动点, AP XBO=X, AC XBP=Y 求证:XY经过定点 证明:设动点P的另一个位置为P,依 题意作图,得交点X,Y 考察三点形AXX与BYY,因为其对应边B 的交点P,C,P共线,所以其对应顶点的连 线AB,XY,XY共点,此点为AB上的定点 思考:考察三点形PXY与PYY进行证明 思考:本题实际上与例2为同一个题目!

二、应用举例 1、证明共线点与共点线问题 证明:设动点P的另一个位置为P' , 依 题意作图, 得交点X' , Y'. 考察三点形AXX'与BYY' , 因为其对应边 的交点P, C, P'共线,所以其对应顶点的连 线AB, XY, X'Y'共点, 此点为AB上的定点. 例4 设A, B, C为不共线三点, P是过C的 定直线上的动点, AP×BC=X, AC×BP=Y. 求证:XY经过定点. 思考:考察三点形PXY与P'X'Y'进行证明. 思考:本题实际上与例2为同一个题目!

§1.5 Desargues定理 二、应用举例1、证明共线点与共点线问题 例5设XYZ为完全四点形ABCD的对边三 点形,XZ分别交AC,BD于L,M求证:YZ,BL CM共点 YZ ZY ZBC BL L CM CM 证明:考察三点形ZBC和YLM有透视轴A,XD.即得结论 思考:还能有其他方法吗? 2、不可及点的作图问题 注:从现在开始,凡作图问题,均指仅用无刻度直尺作图

二、应用举例 1、证明共线点与共点线问题 证明:考察三点形ZBC和YLM, 有透视轴A, X, D. 即得结论. 2、不可及点的作图问题 注:从现在开始,凡作图问题,均指仅用无刻度直尺作图. 例5 设XYZ为完全四点形ABCD的对边三 点形, XZ分别交AC, BD于L, M. 求证:YZ, BL, CM共点. 思考:还能有其他方法吗?      CM BL YZ ZLM YBC ZY BL CM      ZBC YLM

§1.5 Desargues定理 二、应用举例2、不可及点的作图问题 例6.已知平面上二直线a,b,P为不在a b上的一点不定出a,b的交点aXb,过P求作“ 直线c,使c经过aXb 解.作法: (1)在a,b外取异于P的一点O过O作三直 线1,2,设l1,l2,分别交a,b于A1,A2,B1,B2b (2).连PA1PB1分别交l3于A3,B3 (3)连A243,B2B3交于Q (4).PQ=c为所求直线 证明:由作法,三点形A1A243,B1B2B3有透视中心O.故其对 应边的交点P=1A3×B1B3,Q=A243×B2B3以及a×b三点共线,即 C=PQ经过a,b的交点 注:解作图题必须包括作法、画图、证明三部分!

二、应用举例 2、不可及点的作图问题 例6. 已知平面上二直线a, b, P为不在a, b上的一点. 不定出a, b的交点a×b, 过P求作 直线c, 使c经过a×b. 解. 作法: (1). 在a, b外取异于P的一点O. 过O作三直 线l1 , l2 , l3 . 设l1 , l2 , 分别交a, b于A1 , A2 ; B1 , B2 . (2). 连PA1 , PB1分别交l3于A3 , B3 . (3). 连A2A3 , B2B3交于Q. (4). PQ=c为所求直线. 证明:由作法,三点形A1A2A3 , B1B2B3有透视中心O. 故其对 应边的交点P=A1A3×B1B3 , Q=A2A3×B2B3以及a×b三点共线,即 c=PQ经过a, b的交点. 注:解作图题必须包括作法、画图、证明三部分!

§1.5 Desargues定理 今日作业 一、P41:1;3;7 第3题提示:允许标出a,d;b,c的交点并使用 总结本章:收获、体会、问题 ●。● 、预习§2.1 课件作者:南京师大数科院周兴和

今日作业 一 、P.41: 1; 3; 7 课件作者:南京师大数科院周兴和 第3题提示:允许标出a, d; b, c的交点并使用. 二、总结本章:收获、体会、问题… 三、预习§2.1

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