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西安建筑科技大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第十二章 微分方程 12.1 微分方程的基本概念

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在解决实际问题的过程中,人们常常希望能确定反映客观事物内部联系的数量关系, 即确定所讨论的变量之间的函数关系.用微商来描述事物变化的趋势,用物质不灭、能 量守恒以及其它物质运动基本规律来建立以质量和未知量之间的关系,这样可以将来自 物理、化学、工程、生物和经济领域的一些实际问题表述为精确的等式形式。这种包含 未知函数和其微商的横等式就是我们将要学习的微分方程 自 Newton(1642-1727), Leibniz(1646-1716)创立微积分以来,人们就开始研究微分 方程。已从最初研究初等求解技巧发展到今天日益发达的数值模拟技术,从早期对方向 场的理解到今天关于微分方程定性理论、分叉理论的成熟知识体系,三百多年的历史使 这门数学分支不仅成为了数学学科中队伍最大、综合性最强的领域之一,而且成为数学 以外学科最为关注的领域之一。它的发展极大的推动了自然科学、工程技术乃至社会科 学的发展。尤其是对地球椭圆轨道的计算、海王星的发现、弹道轨道的定位、大型机械 振动的分析、自动控制的设计、气象数值预报、按龄人口增长宏观预测等等提供了技术 支撑 概括的说,微分方程是研究自然科学,工程技术及社会生活中一些确定性现象的重 要工具。通过研究微分方程的解的各种属性,我们就能解释一些现象、对未来的发展趋 势作出预测、为人们设计的新的装置提供参考。 这一章,我们将学习微分方程的一些基本概念和几种常用微分方程的经典解氵 第一节微分方程的基本概念 教学目的:理解并掌握微分方程的基本概念,主要包括微分方程的阶,微分 方程 的通解、特解及微分方程的初始条件等 教学重点:常微分方程的基本概念,常微分方程的通解、特解及初始条件 教学难点:微分方程的通解概念的理解 教学内容 引例 1、首先通过几个具体的问题来给出微分方程的基本概念 (1)一条曲线通过点(1,2),且在该曲线上任一点M(xy)处的切线的斜率为 2x,求这条曲线的方程。 解设曲线方程为y=y(x).由导数的几何意义可知函数y=y(x)满足 (1) 同时还满足以下条件: 1时,y (2) 把(1)式两端积分,得 即y=x+C (3) 其中C是任意常数 把条件(2)代入(3)式,得 由此解出C并代入(3)式,得到所求曲线方程 (4) (2)列车在平直线路上以20m/s的速度行驶:当制动时列车获得加速度 04m/s2问开始制动后多少时间列车才能停住,以及列车在这段时间里行驶了多少路

在解决实际问题的过程中,人们常常希望能确定反映客观事物内部联系的数量关系, 即确定所讨论的变量之间的函数关系. 用微商来描述事物变化的趋势,用物质不灭、能 量守恒以及其它物质运动基本规律来建立以质量和未知量之间的关系,这样可以将来自 物理、化学、工程、生物和经济领域的一些实际问题表述为精确的等式形式。这种包含 未知函数和其微商的横等式就是我们将要学习的微分方程。 自Newton(1642-1727),Leibniz(1646-1716)创立微积分以来,人们就开始研究微分 方程。已从最初研究初等求解技巧发展到今天日益发达的数值模拟技术,从早期对方向 场的理解到今天关于微分方程定性理论、分叉理论的成熟知识体系,三百多年的历史使 这门数学分支不仅成为了数学学科中队伍最大、综合性最强的领域之一,而且成为数学 以外学科最为关注的领域之一。它的发展极大的推动了自然科学、工程技术乃至社会科 学的发展。尤其是对地球椭圆轨道的计算、海王星的发现、弹道轨道的定位、大型机械 振动的分析、自动控制的设计、气象数值预报、按龄人口增长宏观预测等等提供了技术 支撑。 概括的说,微分方程是研究自然科学,工程技术及社会生活中一些确定性现象的重 要工具。通过研究微分方程的解的各种属性,我们就能解释一些现象、对未来的发展趋 势作出预测、为人们设计的新的装置提供参考。 这一章,我们将学习微分方程的一些基本概念和几种常用微分方程的经典解法. 第一节 微分方程的基本概念 教学目的:理解并掌握微分方程的基本概念,主要包括微分方程的阶,微分 方程 的通解、特解及微分方程的初始条件等 教学重点:常微分方程的基本概念,常微分方程的通解、特解及初始条件 教学难点:微分方程的通解概念的理解 教学内容: 一、引例 1、首先通过几个具体的问题来给出微分方程的基本概念。 (1)一条曲线通过点(1,2),且在该曲线上任一点M(x,y)处的切线的斜率为 2x,求这条曲线的方程。 解 设曲线方程为 .由导数的几何意义可知函数 满足 (1) 同时还满足以下条件: 时, (2) 把(1)式两端积分,得 即 (3) 其中C是任意常数。 把条件(2)代入(3)式,得 , 由此解出C并代入(3)式,得到所求曲线方程: (4) (2)列车在平直线路上以20 的速度行驶;当制动时列车获得加速度 .问开始制动后多少时间列车才能停住,以及列车在这段时间里行驶了多少路

程? 解设列车开始制动后t秒时行驶了s米。根据题意,反映制动阶段列车运动规律的函 数S=s(2)满足 d2s 0.4 此外,还满足条件: 0,y 0时, dt (5)式两端积分一次得 04t+C1 dt 再积分一次得 0.22+C1+C2 其中C1,C2都是任意常数。 把条件“t=0时y=20”和“t=0时S=0”分别代入(7)式和(8)式 得 把C1,C2的值代入(7)及(8)式得 0.2:2+20t (10) 在(9)式中令=0,得到列车从开始制动到完全停止所需的时间: 04 再把t=5代入(10)式,得到列车在制动阶段行驶的路程 S=-0.2×502+20×50=5000) 上述两个例子中的关系式(1)和(5)都含有未知函数的导数,它们都是微分方 程 、微分方程的基本概念 1、定义 一般地,凡表示未知函数、未知函数的导数与自变量之间的关系到的方程,叫做微分方 程。未知函数是一元函数的方程叫做常微分方程;未知函数是多元函数的方程,叫做偏 微分方程。本章只讨论常微分方程 2.微分方程中所出现的求知函数的最高阶导数的阶数,叫做微分方程的阶。例如, 方程(1)是一阶微分方程:方程(5)是二阶微分方程方程。又如,方程 4)-4y"+10 是四阶微分方程 般地,n阶微分方程的形式是 F(x,yy3…,y/)=0, (11) 其中F是个n+2变量的函数。这里必须指出,在方程(11中,y)是必须出现的,而 x,y,y,…,y等变量则可以不出现。例如n阶微分方程

程? 解 设列车开始制动后t秒时行驶了s米。根据题意,反映制动阶段列车运动规律的函 数 满足:                           (5) 此外,还满足条件: 时,                     (6)     (5)式两端积分一次得:                            (7) 再积分一次得                       (8) 其中 都是任意常数。     把条件“ 时 ”和“ 时 ”分别代入(7)式和(8)式, 得 把 的值代入(7)及(8)式得 (9) (10) 在(9)式中令 ,得到列车从开始制动到完全停止所需的时间: 。 再把 代入(10)式,得到列车在制动阶段行驶的路程 上述两个例子中的关系式(1)和(5)都含有未知函数的导数,它们都是微分方 程。 二、微分方程的基本概念 1、 定义 一般地,凡表示未知函数、未知函数的导数与自变量之间的关系到的方程,叫做微分方 程。未知函数是一元函数的方程叫做常微分方程;未知函数是多元函数的方程,叫做偏 微分方程。本章只讨论常微分方程。 2.微分方程中所出现的求知函数的最高阶导数的阶数,叫做微分方程的阶。例如, 方程(1)是一阶微分方程;方程(5)是二阶微分方程方程。又如,方程 是四阶微分方程。 一般地, 阶微分方程的形式是 (11) 其中F是个 变量的函数。这里必须指出,在方程(11)中, 是必须出现的,而 等变量则可以不出现。例如 阶微分方程

x)+1=0 中,除y外,其他变量都没有出现 如果能从方程(11)中解出最高阶导数,得微分方程 y)=f(x,y,y3,…,y() (12) 以后我们讨论的微分方程都是己解出最高阶导数的方程或能解出最高阶导数的方程,且 (12)式右端的函数∫在所讨论的范围内连续。 3.由前面的例子我们看到,在研究某些实际问题时,首先要建立微分方程,然后找 出满足微分方程的函数,就是说,找出这样的函数,把这函数代入微分方程能使该方程 成为恒等式。这个函数就叫做该微分方程的解。确切地说,设函数y=x)在区间l上 有n阶连续导数,如果在区间上, x,(x),y(x,…,p°(x)]=0, 那么函数y=9(x)就叫做微分方程(11)在区间Ⅰ上的解 例如,函数(3)和(4)都是微分方程(1)的解;函数(8)和(10)都是微分方 程(5)的解 如果微分方程的解中含有任意常数,且任意常数的个数与微分方程的阶数相同,这 样的解叫做微分方程的通解。例如,函数(3)是方程(1)的解,它含有一个任意常 数,而方程(1)是一阶的,所以函数(3)是方程(1)的通解。又如,函数(8)是方 程的解,它含有两个任意常数,而方程(5)是二阶的,所以函数(8)是方程(5)的 通解。 由于通解中含有任意常数,所以它还不能完全确定地反映某一客观事物的规律性 必须确定这些常数的值。为此,要根据问题的实际情况提出确定这些常数的条件。例 如,例1中的条件(2),例2中的条件(6),便是这样的条件。 设微分方程中的未知函数为y=y(x),如果微分方程是一阶的,通常用来确定任意 常数的条件是 x=x0时,y=y 或写成 V 其中x0,y0都是给定的值:如果微分方程是二阶的,通常用来确定任意常数的条件 是 =x0时,y=y0,y=y 或写成 Ix-x=yo. yl 其中x0,y0和y0都是给定的值。上述条件叫做初始条件。 确定了通解中的任意常数以后,就得到了微分方程的特解。例如(4)式是方程 (1)满足条件(2)的特解;(10)式是方程(5)满足条件(6)的特解 求微分方程y=f(x,y)满足初始条件y|,-,=y0的特解这样一个问题, 叫做一阶微分方程的初值问题,记作 y'=f(x,y), 微分方程的解的图形是一条曲线,叫做微分方程的积分曲线。初值问题(13)的几 何意义是求微分方程的通过点(x,y0)的那条积分曲线。二阶微分方程的初值问题

中,除 外,其他变量都没有出现。 如果能从方程(11)中解出最高阶导数,得微分方程 (12) 以后我们讨论的微分方程都是已解出最高阶导数的方程或能解出最高阶导数的方程,且 (12)式右端的函数 在所讨论的范围内连续。 3.由前面的例子我们看到,在研究某些实际问题时,首先要建立微分方程,然后找 出满足微分方程的函数,就是说,找出这样的函数 ,把这函数代入微分方程能使该方程 成为恒等式。这个函数就叫做该微分方程的解。确切地说,设函数 在区间 上 有 阶连续导数,如果在区间 上, 那么函数 就叫做微分方程(11)在区间 上的解。 例如,函数(3)和(4)都是微分方程(1)的解;函数(8)和(10)都是微分方 程(5)的解。 如果微分方程的解中含有任意常数,且任意常数的个数与微分方程的阶数相同,这 样的解叫做微分方程的通解。例如,函数(3)是方程(1)的解,它含有一个任意常 数,而方程(1)是一阶的,所以函数(3)是方程(1)的通解。又如,函数(8)是方 程的解,它含有两个任意常数,而方程(5)是二阶的,所以函数(8)是方程(5)的 通解。 由于通解中含有任意常数,所以它还不能完全确定地反映某一客观事物的规律性, 必须确定这些常数的值。为此,要根据问题的实际情况提出确定这些常数的条件。例 如,例1中的条件(2),例2中的条件(6),便是这样的条件。 设微分方程中的未知函数为 ,如果微分方程是一阶的,通常用来确定任意 常数的条件是 时, , 或写成 其中 , 都是给定的值;如果微分方程是二阶的,通常用来确定任意常数的条件 是: 时, , 或写成 , 其中 , 和 都是给定的值。上述条件叫做初始条件。 确定了通解中的任意常数以后,就得到了微分方程的特解。例如(4)式是方程 (1)满足条件(2)的特解;(10)式是方程(5)满足条件(6)的特解。 求微分方程 满足初始条件 的特解这样一个问题, 叫做一阶微分方程的初值问题,记作 (13) 微分方程的解的图形是一条曲线,叫做微分方程的积分曲线。初值问题(13)的几 何意义是求微分方程的通过点 的那条积分曲线。二阶微分方程的初值问题

yLx-x=yo, y'lx-x=y'r 的几何意义是求微分方程的通过点(x,0)且在该点处的切线斜率为y的那条积分曲 4.举例 例1验证:函数 C1 cosT+ C2 sin kt 是微分方程 (15) 的解 解求出所给函数(14)的导数 dx kCi sin kt+ kC? cos kt x-C1 coskt-k C2 sin kt=-k(C1 cos kt+ C2 d2x 把d2及x的表达式代入方程(15)得 (C1 cost+C2 sin kt+k(Ci cos kt+C2 sin ke)=0 函数(14)及其导数代入方程(15)后成为一个恒等式,因此函数(14)是微分方程 (15)的解。 小结:本节讲述了微分方程的基本概念,及一般形式,常微分方程的通解、特解及微分 方程的初始问题

的几何意义是求微分方程的通过点 且在该点处的切线斜率为 的那条积分曲 线。 4.举例 例1 验证:函数 (14) 是微分方程 (15) 的解。 解 求出所给函数(14)的导数 把 及 的表达式代入方程(15)得 + 函数(14)及其导数代入方程(15)后成为一个恒等式,因此函数(14)是微分方程 (15)的解。 小结:本节讲述了微分方程的基本概念,及一般形式,常微分方程的通解、特解及微分 方程的初始问题

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