洤易通 山东星火国际传媒集团 6.2频数与频率
山东星火国际传媒集团 6.2 频数与频率
洤易通 山东星火国际传媒集团 学习目标 (1)能求出一个事件发生的频数、频率 (2)会列频数、频率分布表
山东星火国际传媒集团 （1）能求出一个事件发生的频数、频率 （2）会列频数、频率分布表 学习目标
洤易通 山东星火国际传媒集团 你喜欢看篮球比赛吗?你喜欢的蓝球明星是谁? 其中A代表姚明,B代表易建联,c代表科比,D 代表乔丹) B WIZARDS INETS JAKERS 23 CHINA 2
山东星火国际传媒集团 你喜欢看篮球比赛吗？你喜欢的篮球明星是谁？ (其中A代表姚明，B代表易建联，C代表科比，D 代表乔丹). A B C D
洤易通 山东星火国际传媒集团 小明调查了某班50名AABC| DABAAC 同学最喜欢的篮球明 星,结果如表:(其 BAACBCAABC 中A代表姚明,B代表 AA D 易建联,C代表科比, BACDAAACDA D代表乔丹) C BAACCDAAC B C D WIZARDS INETS JAKERS 23 CHINA 2
山东星火国际传媒集团 A B C D 小明调查了某班50名 同学最喜欢的篮球明 星，结果如表： (其 中A代表姚明，B代表 易建联，C代表科比， D代表乔丹). A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C
洤易通 山东星火国际传媒集团 小明调查了某班50名[ AABCDA B|AAC 同学最喜欢的蓝球明 BAAC B CAAB 星,结果如表:(其 中A代表姚明,B代表 AABAICDIAAC 易建联,C代表科比,BAC DAAACDA D代表乔丹) CBAACICDAAC ◆根据这个结果,你能很快说出该班同学最喜 欢的篮球明星吗? ◆你认为小明的数据表示方式好不好?你能设 计出一个比较好的表示方式吗?
山东星火国际传媒集团 小明调查了某班50名 同学最喜欢的篮球明 星，结果如表： (其 中A代表姚明，B代表 易建联，C代表科比， D代表乔丹). A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 根据这个结果，你能很快说出该班同学最喜 欢的篮球明星吗？ 你认为小明的数据表示方式好不好？你能设 计出一个比较好的表示方式吗？
洤易通 山东星火国际传媒集团 小明调查了某班50名AABC| DABAAC 同学最喜欢的篮球明 BALACIBICAIAB 星,结果如表:(其 中A代表姚明,B代表 AA B ACDAAC CD 易建联,c代表科比, BACDAAACDA D代表乔丹) CBAACCDAAc 篮球明星 学生数 正正正正干23 ABCD 正下 8 正正F13 正 6
山东星火国际传媒集团 小明调查了某班50名 同学最喜欢的篮球明 星，结果如表： (其 中A代表姚明，B代表 易建联，C代表科比， D代表乔丹). A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 篮球明星 学生数 A 正正正正 23 B 正 8 C 正正 13 D 正一 6
洤易通 山东星火国际传媒集团 像这样的表格称 为频数分布表. 它可以用唱票的 篮球明星 学生数 方法来制作 正正正正千23 ABcD 正干 8 正正下 13 正一 6 从上表可以看出,A,B,C,D出现的次数有的多,有 的少,或者说它们出现的频繁程度不同 我们称每个对象出现的次数为频数 而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率
山东星火国际传媒集团 篮球明星 学生数 A 正正正正 23 B 正 8 C 正正 13 D 正一 6 像这样的表格称 为频数分布表. 它可以用唱票的 方法来制作. 从上表可以看出，A，B，C，D出现的次数有的多，有 的少，或者说它们出现的频繁程度不同. 我们称每个对象出现的次数为频数， 而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率
洤易通 山东星火国际传媒集团 像这样的表格称 为频数分布表它 可以用唱票的方 篮球明星 学生数 法来制作 正正正正千23 ABcD 正干 8 正正下 13 正 6 (1)请你分别说出ABCD的频数是多少? (2)请你分别计算出ABCD的频率是多少? (3)ABC.D的频数和是多少? (4)A.BCD的频率和是多少?
山东星火国际传媒集团 篮球明星 学生数 A 正正正正 23 B 正 8 C 正正 13 D 正一 6 （1）请你分别说出A.B.C.D的频数是多少？ （2）请你分别计算出A.B.C.D的频率是多少？ （3） A.B.C.D的频数和是多少？ （4） A.B.C.D的频率和是多少？ 像这样的表格称 为频数分布表.它 可以用唱票的方 法来制作
洤易通 山东星火国际传媒集团 像这样的表格称 为频数分布表. 它可以用唱票的 篮球明星 学生数 方法来制作 AB 正正正正千23 正干 8 c正正下13 正一 6 结论: 各对象的频数之和等于数据总数,各对象的频率之 和等于单位1
山东星火国际传媒集团 篮球明星 学生数 A 正正正正 23 B 正 8 C 正正 13 D 正一 6 像这样的表格称 为频数分布表. 它可以用唱票的 方法来制作. 结论： 各对象的频数之和等于数据总数，各对象的频率之 和等于单位1
洤易通 山东星火国际传媒集团 练习 1.对某校八(1)班50名学生的年龄进行调查,其 中15岁的有2人,14岁的有45人,13岁的有3人, 则14岁的频数为,频率为 2.一组数据中共有40个数,其中23出现的频率为 0.3,则这40个数中,23出现的频数为 3.把50个数据分成六组,其中有一组的频数是14, 有两组的频数是10,有两组的频率是0.14,则另 组的频数是,频率是
山东星火国际传媒集团 1.对某校八（1）班50名学生的年龄进行调查，其 中15岁的有2人，14岁的有45人，13岁的有3人， 则14岁的频数为_____，频率为 ____。 2.一组数据中共有40个数，其中23出现的频率为 0.3，则这40个数中，23出现的频数为____ 。 3.把50个数据分成六组，其中有一组的频数是14， 有两组的频数是10，有两组的频率是0.14，则另一 组的频数是____ ，频率是____。 练 习