免费下载网址ht:jiaoxue5u.ys.168.com 5.4平移 1.知识目标:通过实际事例了解平移,探究它们的性质 教学目标/2能力目标:经历观察、操作、欣赏及抽象、归纳等过程,理解对应点连线平行且相等的 3情感目标:发展空间意识,体会数学中的美学 教学重点了解平移的性质 教学难点平移性质的应用 教学方法自主学习,合作探究 教学器材|多媒体 课前预习设计 1、阅读教材第27页到第28页了解什么是平移? 2、怎样判断一个图形是否平移 教学过程 旧知设疑、情景引入(时间:6分钟) 二次备课 1.如图所示,△FDE经过怎样的平移可得到△ABC.() A.沿射线EC的方向移动DB长 B.沿射线EC的方向移动CD长 C.沿射线BD的方向移动BD长 D.沿射线BD的方向移动DC长 2.如图2所示,下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另 个,这组图形是() C 新课教学(时间:20分钟) 教师导知活动1 学生探知活动1 二次备课 (一)基础知识探究 1、将下列图案继续向右画下去 1.教材P27页上面有五个美 丽的图案,有什么共同的特 解压密码联系q19130y号时中折优率海宝网址
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 5.4 平移 教学目标 1.知识目标：通过实际事例了解平移，探究它们的性质。 2.能力目标：经历观察、操作、欣赏及抽象、归纳等过程，理解对应点连线平行且相等的 性质。 3.情感目标：发展空间意识，体会数学中的美学 教学重点 了解平移的性质 教学难点 平移性质的应用 教学方法 自主学习，合作探究 教学器材 多媒体 课前预习设计 1、阅读教材第 27 页到第 28 页了解什么是平移？ 2、怎样判断一个图形是否平移 教学过程 一.旧知设疑 、情景引入（时间： 6 分钟） 二次备课 1.如图所示,△FDE 经过怎样的平移可得到△ABC.( ) A.沿射线 EC 的方向移动 DB 长; B.沿射线 EC 的方向移动 CD 长 C.沿射线 BD 的方向移动 BD 长; D .沿射线 BD 的方向移动 DC 长 2.如图 2 所示,下列四组图形中,•有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一 个,这组图形是( ) A B C D 二．新课教学（时间： 20 分钟） 教师导知活动 1 学生探知活动 1 二次备课 （一）基础知识探究 1. 教材 P27 页上面有五个美 丽的图案,有什么共同的特 1、将下列图案继续向右画下去: F B D C E A
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 这五个美丽图案能否根据其 中的一部分画出整个图案? 2、如下图,左边小船平移后得到右边小船,则 (1)这两只小船的 完全相 2按要求完成P27页“探究”,同 细心观察分析说明你画出的(2)A、D、F的对应点是 段A平行且相等的线段是 第一、第二、第三……个图形 的大小和形状,几个 (3)将左边小船中的A点平移到A”处,平移后的小 图形只是 不同 船画出来. 3.分析研究P28页“思考”, 说明“对应点”如,与 是对应点在图5.4-4中另外 找出三对对应点,并将这三对 应点连接成线段,说明:这些 线段的位置关系是关系 大小关系是 关系 平移的两个特征:1.新图形与 原图形的形状和大小完全相 同.2.连接各组对应点的线段 平行且相等. 综合应用探究 4.归纳-(得出平移的两个特征) (1)把一个图形整体沿某一方向,会得到 个新的图形,新图形与原图形的 完全相同.(图形的这种移动叫做 简称 (2)新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 点 :____________________ ______ 这五个美丽图案能否根据其 中的一部分画出整个图案? 答:_____________________ 2.按要求完成 P27 页“探究”, 细心观察分析说明你画出的 第一、第二、第三……个图形 的大小和形状________,几个 图形只是_________不同. 3.分析研究 P28 页“思考”， 说明“对应点”如 ,___ 与 ___,____与____,____与___. 是对应点.在图 5.4-4 中另外 找出三对对应点,并将 这三对 应点连接成线段,说明:这些 线段的位置关系是_____关系 ,大小关系是______关系. 平移的两个特征: 1.新图形与 原图形的形状和大小完全相 同.2.连接各组对应点的线段 平行且相等. 2、如下图,左边小船平移后得到右边小船,则 (1)这两只小船的_________和__________完全相 同； (2)A、D、F 的对应点是__________________,与线 段 AA/ 平行且相等的线段是 ____________________________________________ ___. (3)将左边小船中的 A 点平移到 A”处,平移后的小 船画出来. 综合应用探究 4.归纳----(得出平移的两个特征) (1)把一个图形整体沿某 一_____方向____,会得到 一个新的图形,新图形与原图形的______和______ 完全相同. (图形的这种移动叫做___________,简称 _______ ) (2)新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点 _ _a 4 C/ G/ E/ F/ B/ A/ G D/ E F D B C A
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 后得到的这两个点是点,连接各组对应 点的线段 且 三巩固练习,拓展提升(时间:10分钟) 1、如图所示,请将图中的“蘑菇”向左平移6个格,再向下平移2个格. 2、如图所示,将△ABC平移,可以得到△DEF,点B的对应点为点E,请画出点A的对应点D、点C的对应 点F的位置 3、如图所示,画出平行四边形ABCD向上平移1厘米后的图形 C 4、如图,将△ABC沿东北方向平移3cm。 [四课堂小结,知识再现(时间:4分钟)二 平移变换 平移的特征: 五.课外作业布置: 选择题 1.如图所示,△DEF经过平移可以得到△ABC,那么∠C 的对应角和ED的对应边分别是() A.∠F,AC B.∠BOD,BA C.∠F,BA D.∠BOD,AC 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com ______后得到的.这两 个点是____点, 连接各组对应 点的线段_______且______. 三.巩固练习，拓展提升（时间： 10 分钟） 1、如图所示,请将图中的“蘑菇”向左平移 6 个格,再向下平移 2 个格. 2、如图所示,将△ABC 平移,可以得到△DEF,点 B 的对应点为点 E,请画出点 A 的对-应点 D、点 C 的对应 点 F 的位置. 3、如图所示,画出平行四边形 ABC D 向上平移 1 厘米后的图形. 4、如图，将△ABC 沿东北方向平移 3cm。 四.课堂小结，知识再现（时间：4 分钟） 五.课外作业布置： 一、 选择题 1.如图所示,△DEF 经过平移可以得到△ABC,那么∠C 的对应角和 ED 的对应边分别是( ) A.∠F,AC B.∠BOD,BA; C.∠F,BA D.∠BOD,AC 平移 平移变换 平移的特征： 概念： 识别： E B C A D B C A 北 A B C O F E B C A D
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 2.如图所示,右边的两个图形中,经过平移能得到左边的图形的是() B 3.在平移过程中,对应线段() A.互相平行且相等;B.互相垂直且相等C.互相平行(或在同一条直线上)且相等 六.教学反思: 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 2.如图所示,右边的两个图形中,经过平移能得到左边的图形的是( ) D C A B 3.在平移过程中,对应线段( ) A .互相平行且相等; B.互相垂直且相等 C.互相平行(或在同一条直线上)且相等 六.教学反思：