免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 7.2.1用坐标表示地理位置 1.知识目标:了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程,能够用坐 标系来描述地理位置. 教学目标2能力目标:自主、合作、交流 3.情感目标:通过学习用坐标表示地理位置,培养解决实际问题的能力,发展空间 观念 教学重点学会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法 教学难点学会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法 教学方法 讲练结合,启发教学,合作探究 教学器材 多媒体直尺 课前预习设计 回顾旧知阅读教材 教学过程 旧知设疑、情景引入(时间:3分钟) 二次备课 复习导入:(2分钟) 复习提问,巩固所 回顾旧知 学知识 1、有序数对是 记为 2、什么是平面直角坐标系?如何建立? 二.新课教学(时间:20分钟 教师导知活动1 学生探知活动1 二次备课 1)建立坐标系,选择一个适当的参1、自学课本第73页思考与探究,并回答学生阅读教材,自 主完成本内容 照点为,确定x轴、y轴的题中问题 2、归纳建立适当的平面直角坐标系描述地 (2)根据具体问题确定」 理位置的方法: (3)在坐标平面内画出这些点,写出 各点的 和各个地点的 3、我们知道,通过建立平面直角坐标 系,可以用坐标表示平面内点的位置, 还有其他方法吗? 教师导知活动2 学生探知活动2二次备课 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 7.2.1 用坐标表示地理位置 教学目标 1.知识目标：了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程，能够用坐 标系来描述地理位置． 2.能力目标：自主、合作、交流 3.情感目标：通过学习用坐标表示地理位置，培养解决实际问题的能力，发展空间 观念 教学重点 学会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法 教学难点 学会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法 教学方法 讲练结合，启发教学，合作探究 教学器材 多媒体 直尺 课前预习设计 回顾旧知 阅读教材 教学过程 一.旧知设疑 、情景引入（时间： 3 分钟） 二次备课 一、复习导入：（2 分钟） 回顾旧知 1、有序数对是____________________________.记为：______。 2、什么是平面直角坐标系？如何建立？ 复习提问，巩固所 学知识 二．新课教学（时间： 20 分钟） 教师导知活动 1 学生探知活动 1 二次备课 （1）建立坐标系，选择一个适当的参 照点为_______,确定 x 轴、y 轴的 __________ _； （2）根据具体问题确定__________； （3）在坐标平面内画出这些点，写出 各点的_________和 各个地点的 ___________。 3、我们知道，通过建立平面直角坐标 系，可以用坐标表示平面内点的位置， 还有其他方法吗？ 1、自学课本第 73 页思考与探究，并回答 题中问题。 2、归纳建立适当的平面直角坐标系描述地 理位置的方法： 学生阅读教材，自 主完成本内容 教师导 知活动 2 学生探知活动 2 二次备课
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 归纳利用平面直角坐标系绘制区域内 以学校所在位置为原点,分别以正学生独立完成,小 些地点分布情况平面图的过程 东,正北方向为x轴,y轴的正方向,若组交流、讨论 (1)建立坐标系,选择一个 出校门向东150m,再向北走200m,记作 (150,200),小刚家的位置(-100,-150) 为原点,确定x轴、y轴 的含义是 出校 的方向; 门向北走200m,再向西走50m是小聪的家 (2)根据具体问题确定 则小聪家的位置应记作 在 ,在坐标轴上标出下图中自己取单位长度,并标出小刚和小共同完成,实现生 聪家的位置 生互助的教学模 (3)在坐标平面内画出这些点,写出 各点的和各个地点的名称 学生总结,互相补 充,培养分析归纳 能力 匚三巩固练习,拓展提升(时间:14分钟) 练12、在比例尺是1:38000的南京交通浏览图上,量得玄武湖隧道长约7CM,它的实际长度约为() a 0.266km b 2.66km C 26. 6km D 266ki 练2、你能根据以下条件画一幅地图,标出教学楼、图书馆、运动场、校门位置吗? 图书馆:出教学楼向西走100m 运动场:出教学楼向北走100m,再向东走200m 校门:出教学楼向南走150m,再向东走50m 四课堂小结,知识再现(时间:3分钟 了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程,能够用坐标系来描述地理位置 五,课外作业布置 1、夏令营举行野外拉练活动,老师交给大家一张地图,如图所示,地图上画了一个直角坐标系,作为 定向标记,给出了四座农舍的坐标是:(1,2)、(-3,5)、(4,5)、(0,3) 目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点.利用平面直角坐标 系,同学们很快就到达了目的地.请你在图中画出目的地的位置 解压密码联系qq119139686加微信公众号 JIaoxun 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 归纳利用平面直角坐标系绘制区域内 一些地点分布情况平面图的过程． （1）建立坐标系，选择一个 ____________为原点，确定 x 轴、y 轴 的___方向； （2）根据具体问题确定 ______________，在坐标轴上标出 __________； （3）在坐标平面内画出这些点，写出 各点的_______和各个地点的名称 、以学校所在位置为原点，分别以正 东，正北方向为 x 轴，y 轴的正方向，若 出校门向东 150m，再向北走 200m，记作 （150，200），小刚家的位置（-100，-150） 的含义是_______________________，出校 门向北走 200m，再向西走 50m 是小聪的家， 则小聪家的位置应记作_____________.在 下图中自己取单位长度，并标出小刚和小 聪家的位置。 学生独立完成，小 组交流、讨论 共同完成，实现生 生互助的教学模 式 学生总结，互相补 充，培养分析归纳 能力 三.巩固练习，拓展提升（时间： 14 分钟） 练 12、在比例尺是 1：38000 的南京交通浏览图上，量得玄武湖隧道长约 7CM，它的实际长度约为（ ） A 0.266km B 2.66km C 26.6k m D 266km 练 2、你能根据以下条件画一幅地图，标出教学楼、图书馆、运动场、校门位置吗？ 图书馆：出教学楼向西走 100m。 运动场：出教学楼向北走 100m，再向东走 200m。 校门：出教学楼向南走 15 0m，再向东走 50m。 四.课堂小结，知识再现（时间： 3 分钟） 了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程，能够用坐标系来描述地理位置 五.课外作业布置： 1、夏令营举行野外拉练活动，老师交给大家一张地图，如图所示，地图上画了一个直角坐标系，作为 定向标记，给出了四座农舍的坐标是：（1，2）、（－3，5）、（4，5）、（0，3）． 目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直角坐标 系，同学们很快就到达了目的地．请你在图中画出目的地的位置．
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 六.教学反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 六.教学反思：