免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 7.1.2平面直角坐标系 1.知识目标:会画平面直角坐标系,了解平面直角坐标系的有关概念;了解点与坐标的对应 关系,理解横纵坐标的意义。 教学目 标2.能力目标:自主、合作、交流 3.情感目标:培养学生的数形结合的意识 教学重 点在给定的平面直角坐标系内,会根据坐标确定点,根据点的位置写出点的坐标。 教学难 点 坐标轴上点的坐标的特点。 教学方讲练结合,启发教学,合作探究 法 「教学器「多媒体直尺 材 课前预习设计 阅读课本自学填空 教学过程 旧知设疑、情景引入(时间:3分钟) 二次备课 知识储备 复习提问, 巩固所学 1、数轴的三要素是: 知识 2、指出数轴上A、B、C、DE各点分别表示什么数: G E B A D 2161234 A点表示 B点表示 C点表示 D点表示,E点表示 【坐标的概念】数轴上的都可以用一个来表示,这个叫做这个,的 新课教学(时间:20分钟) 教师导知活动1 学生探知活动1 二次备课 阅读P26回答下列问题:1.【观察思考】在下面的平面直角坐标系中,如何「学生阅读教材,自 主完成本内容 1、平面直角坐标系: 确定点 在平面内画两。条,相 的 学生独立完成,小 组交流、讨论 小组交流、讨论 2、相关概念: 共同完成,实现生 生互助的教学模式 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: Jiaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 7.1.2 平面直角坐标系 教学目 标 1.知识目标：会画平面直角坐标系，了解平面直角坐标系的有关概念；了解点与坐标的对应 关系，理解横纵坐标的意义。 2.能力目标：自主、合作、交流 3.情感目标：培养学生的数形结合的意识 教学重 点 在给定的平面直角坐标系内，会根据坐标确定点，根据点的位置写出点的坐标。 教学难 点 坐标轴上点的坐标的特点。 教学方 法 讲练结合，启发教学，合作探究 教学器 材 多媒体 直尺 课前预习设计 阅读课本 自学 填空 教学过程 一.旧知设疑 、情景引入（时间： 3 分钟） 二次备课 知识储备 1、数轴的三要素是： 、 和 ； 2、指出数轴上 A、B、C、D、E 各点分别表示什么数： A 点表示______，B 点表示______，C 点表示______，D 点表示______，E 点表示______. 【坐标的概念】数轴上的 都可以用一个 来表示，这个 叫做这个 的_______ 复习提问， 巩固所学 知识 二．新课教学（时间： 20 分钟） 教师导知活动 1 学生探知活动 1 二次备课 阅读 P126 回答下列问题： 1、平面直角坐标系： 在平面内画两 条 相 互 、 的 数 轴 ， 组 成 ； 2、相关概念： 1.【观察思考】在下面的平面直角坐标系中，如何 确定点 A 的 位 置 ？ 学生阅读教材，自 主完成本内容 学生独立完成，小 组交流、讨论 小组交流、讨论、 共同完成，实现生 生互助的教学模式
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 水平的数轴称为 统称为 为正方 竖直的数轴称为 为正方 学生动手,在坐标 系中找出点的位置 两条数轴的交点 一般用大 写字母 有了平面直角坐标系, 平面内的点就可以用一个 来表示,叫做点的坐标。 由点A向x轴做 垂足在 上的坐标 是,我们说点A的横坐标是 由点A向y轴做 ,垂足在 上的坐标 我们说点A的是 则,这样我们就可以利用有序数对 来表 示点A的位置,且这组有序数对 叫做点A 的坐标:记作 教师导知活动2 学生探知活动2 「二次备课 平面直角坐标系中x、y轴的 学生总结,互相补 规定,能在平面直角坐标系 充,培养分析归纳 中找出点的位置 能力 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: Jiaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 水 平 的 数 轴 称 为 或 ，取 为正方 向； 竖直的数轴称为 或 ，取 为正方 向； 两 条 数 轴 的 交 点 为 ，一般用大 写字母 表示。 有了平面直角坐标系， 平面内的点就可以用一个 来表示，叫做点的坐标。 由点 A 向 x 轴做 ，垂足在 上的坐标 是 ，我们说点 A 的横坐标是 ； 由点 A 向 y 轴做 ，垂足在 上的坐标 是 ，我们说点 A 的 是 ； 则，这样我们就可以利用有序数对 来表 示点 A 的位置，且这组有序数对 叫做点 A 的坐标；记作 ； 学生动手，在坐标 系中找出点的位置 教师导知活动 2 学生探知活动 2 二次备课 平面直角坐标系中 x、y 轴的 规定，能在平面直角坐标系 中找出点的位置 学生总结，互相补 充，培养分析归纳 能力 统称为
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 巩固练习,拓展提升(时间:14分钟) 三..请在平面直角坐标系中描出以下各点 A(4,5),B(-2,3) C(-4,-1)D(2.5,-2) E(0,-4)F(3,-2)。 四课堂小结,知识再现(时间:3分钟) 在给定的平面直角坐标系内,会根据坐标确定点,根据点的位置写出点的坐标 五.课外作业布置: 大教学反思 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 巩固练习，拓展提升（时间： 14 分钟） 三. .请在平面直角坐标系中描出以下各点 A(4,5), B(－2，3) C(－4,－1) D(2.5，－2) E(0，－4) F(3，－2)。 四.课堂小结，知识再现（时间： 3 分钟） 在给定的平面直角坐标系内，会根据坐标确定点，根据点的位置写出点的坐标。 五.课外作业布置： 六.教学反思：