免费下载网址htt: huoxue5uys68com/ 分式的加减 教学目标 认知目标 1.90%通过与分数加减法则的类比出分式的加减法运算法则。 2.80%会进行简单分式的加减运算 感情目标 培养和发展学生的联想与合情推理能力 教学重难点重点:同分母分式的加减法的法则 难点:分母互为相反数的分式的加减 物些王 段 多媒体,小黑板等 教学课时 第一课时 教学过程 个人复备 1、自学课本85-86页,解决如下问题 (1)分数加法与减法的法则是什么? (2)仿照分数加法与减法的法则,做下列题目 12 245 (3)由此得出同分母分式加减法法则是什么? 2.互帮: 观察②③两个算式,小组讨论,归纳、总结同分母分式加减运算的法则 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 3.精讲: 例1计算 4点拨 (1)在分子加减过程中,如果分式的分子是多项式,分子要加括号 分子相加减时应先去括号,再合并同类项 (2)按同分母加减法则进行计算,求出和(差)后再把结果化成最简分式 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 分式的加减 教学目标 认知目标 1.90%通过与分数加减法则的类比出分式的加减法运算法则。 2.80%会进行简单分式的加减运算。 感情目标 培养和发展学生的联想与合情推理能力； 教学重难点 重点：同分母分式的加减法的法则 难点：分母互为相反数的分式的加减 教学手段 多媒体，小黑板等 教学课时 第一课时 教学过程 个人复备 1、自学课本 85-86 页，解决如下问题： （1）分数加法与减法的法则是什么？ （2）仿照分数加法与减法的法则，做下列题目 ① 5 1 + 5 2 =______ 5 1 - 5 2 =______ ② x 1 + x 3 =_______ ③ xy 2 + xy 4 - xy 5 =________ （3）由此得出同分母分式加减法法则是什么？ 2.互帮： 观察②③两个算式，小组讨论，归纳、总结同分母分式加减运算的法则 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。 3.精讲： 例 1 计算： （4） 4 点拨： （1）在分子加减过程中，如果分式的分子是多项式，分子要加括号； 分子相加减时应先去括号，再合并同类项 （2）按同分母加减法则进行计算，求出和（差）后再把结果化成最简分式。 x x x 1 1 (1) − + 2 2 4 (2) 2 − − − x x x 1 3 1 2 1 (3) + − − + − − + x x x x x x x x x − + − 1 1 1 2
免费下载网址htt:ioue5uys68com 5、练习:1、巩固新知:(1)、 结果为() -y y B.-1 (2)、计算3y+y a+32a- xx 3a+23a+2 2、拓展延伸: (3计算()2a-b+b-2a b (4)、计笪.2x-1 (5)、计算: 22-x 达标检测 1、选择题 (1) a-44~的结果是() b 26 4 4 (2)、下面运算中,正确的是() 2二-X x 2、计算 布置作业 练习册30页 3.5分式的加减 法则:同分母的分式相加减, 板书设计 分母不变,把分子相加减 教学反思 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 5、练习：1、巩固新知：（1）、 x y x 2 − 2 + y x y − 2 结果为（ ） A.1 B.－1 C.2x+y D.x+y （2）、计算 x 3y + x y 3 2 3 + + a a - 3 2 2 1 + − a a 2、拓展延伸： （3）、 （4）、计算： 1 2 x − ＋ x x − − 1 1 （5）、计算： 达标检测 1、选择题： （1） 4 2 a − b + a b 4 − 3 的结果是（ ） A. a − 4 b B. a b 4 − 2 C. - a − 4 b D. - a b 4 − （2）、下面运算中，正确的是（ ） A. － y x ＋ y z =－ y x + z B. － y x ＋ y z = y z − x C. c a − b － c a + b =0 D. 2 (a −1) a + 2 (1 ) 1 − a = 1 1 a − 2、计算： 2 5 2 − − x x - x − 2 x - x x − + 2 1 布置作业 练习册 30 页 板书设计 3.5 分式的加减 法则：同分母的分式相加减， 分母不变，把分子相加减 教学反思 b a b a b a 2 2 2 (1) − + − 计算 x x x − + + − 2 2 2 4