试卷代号:2165 座位号■ 中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 大众传播学 试题 2009年1月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空(每空2分,共20分】 1.按照符号与其指示对象之间联系方式的不同,可将符号分为两大类:一类是 ;另一类是 2.19世纪 的出现被看做人众传播的起点。 3.大众传播中的受众主要具有以下特征:(1) 性;(2) 性;(3) 性:(4) 性。 4.一般来说,传播效果可以分为三个层面:(1) 层面的效果;(2) 层面的 效果;(3) 层面的效果。 得分 评卷人 二、名词解释(每个5分,共20分) 1.信息社会 2.拟态环境 3.信息高速公路 4.议程设置 1020
试卷代号:2165 座位号〔二口 中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 大众传播学 试题 2009年 1月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填 空(每空 2分.共 20分) 按照 符 号 与其 指 示 对 象 之 间 联 系 方 式 的 不 同,可 将 符 号 分 为 两 大 类 :一 类 是 ;另一类 是 2. 19世纪 的出现被看做大众传播的起点。 3.大众传播 中的受众 主要具有以下特征 :(1) ,性 ;(2) 性 ;(3) 性 ;(4) 性 4.一般来说,传播效果可以分为三个层面:(1)_ 层面的效果;(2) 层 面 的 效果;(3) 层面的效果 。 得 分 评 卷人 二、名词解释(每个 5分 ,共 20分) 4 1020 信息社会 拟态环境 信息高速公路 议程 设 置
得分 评卷人 三、回答下列问题(20分) 人类传播活动分为哪四个阶段?每个阶段的主要特征是什么? 得 分 评卷人 四、(40分) 结合传播实际,谈谈大众传播在国家发展中的功能和作用。 1021
得 分 评卷人 三、回答下列问题 (20分) 人类传播活动分为哪 四个阶段?每个阶段的主要特征是什么? 得 分 评卷人 四、(40分 ) 结合传播实际,谈谈大众传播在国家发展中的功能和作用。 1021
试卷代号:2165 中央广播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 大众传播学试题答案及评分标准 (供参考) 2009年1月 一、填空(每空2分,共20分) 1.信号 象征符 2.廉价报纸 3.差异分散 大量 置名 4.认知 情感 行为 二、名词解释(每个5分,共20分) 1.信息社会是指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更为重要的资源,整个社会的 政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。简言之,就是大量生产:、传播、消费信 息的社会。 2.拟态环境也就是信息环境,它并不是现实的再现,而是媒介通过对象征性事件或信息 进行选择、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 3.信息高速公路是指快捷的现代电子信息传输网。信息高速公路是一个比喻的说法,因 为这个现代电子信息传输网络是一个全封闭的、传输速度非常快的网络,它由通讯网、计算机 网、数据库和各种电子设备组成。 4.议程设置是大众传播的一项重要的功能,有关这功能的理论,是I972年由美树学者 M.麦库姆斯与D.肖提出的。其基本思想就是:媒介报道什么,受众便注意什么:媒介越重视 什么,受众就越关心什么。换言之,媒介的议程不仅与受众的议程相互吻合·而且受众的议程 就来自媒介的议程。 三、回答下列问题(20分)】 人类传播活动包括以下四个阶段: (1)1语传播时代 1022
试卷代号 :2165 中央广播电视大学2008-2000学年度第一学期“开放专科”期末考试 大众传播学 试题答案及评分标准 (供参考) 2009 'f= 1月 一、填空(每空 2分,共 20分 ) 1.信号 象征符 2.廉价报纸 3.差异 分散 大量 K名 4.认知 情感 行为 二、名词解释(每个 5分 ,共 20分) 1.信息社会是指信息成为与物质和能源同等重要甚至 比之更为重要的资源,整个社会的 政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会 简言之,就是大量生产、传播、消费信 息的社会。 2.拟态环境也就是信息环境,它并不是现实的再现,而是媒介通过对象征性事件或信息 进行选择、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 3.信息高速公路是指快捷 的现代电 f-信 u、传输 网。信 (U、高速公路是一个比喻的说法 ,因 为这个现代电子信息传输网络是一个全封闭的、传输速度I卜常快的网络,它由通讯网、计算机 网 、数据库和各种 电子设备组成。 4.议程设置是大众传播的一项 重要的功能,有关这 一功能的理 沦,是 工972年 由美闪学者 M.麦库姆斯与 U.肖提出的。其基本思想就是:媒介报道f十么,受众便注意什么;媒 介越重视 什么,受众就越关心什么。换言之,媒介的议程不仅与受众的 议程相互吻合 .而且受众的议程 就来自媒介的议程。 三、回答下列问题 (20分) 人类传播活动包括以一「四个阶段 : (1)日语传播日寸代 1022
口语是人类传播所使用的第一种媒介,口语传播时代也就成为人类传播历史上的第一个 发展阶段。这个阶段包括从人类开口说话到用手写字这样一个漫长的时期。 口语不仅是最初始、最重要的媒介,而且也是最基本的媒介。也就是说,在各种媒介中,只 有口语是独立的、自主的,其他任何媒介无不以口语为基础,都是口语媒介的变形与延伸。 口语的局限性也是显而易见的。 (2)文字传播时代 文字的出现标志着人类传播活动进人了第二个阶段。这个阶段从文字的发明延续到印刷 的兴起。 文字是继语言之后的第二种媒介,它的发明使传播活动和人类社会发生了意义重大的突 破。从传播的角度看,文字媒介的显著功能有两点,这就是使信息在空间中传之广远和在时间 上传之久远,从而弥补了口语媒介的两大缺陷。 (3)印刷传播时代 这是人类传播活动的第三个发展阶段,始于印刷媒介的形成,而延续到广播的出现。 在印刷传播时代,人类传播活动的一项显著进展就是新闻事业的兴起。 (4)电子传播时代 电子传播时代是人类传播活动的第四个发展阶段。所谓电子传播时代并不是电子媒介一 手遮天的时代,它不过是在已有的口语媒介、文字媒介和印刷媒介上面又叠加了一一个电子媒介 而已。 广义的电子媒介是指一切依靠电流传播信息的媒介,既包括个人性的媒介,如电话、电报, 又包括公共性的媒介,如广播、电视,而狭义的电子媒介则专指后者。 电子传播时代已经发生过三次飞跃:一是20世纪初的广播,二是20世纪中的电视,三是 20世纪末的网络。 四、(40分) 1.(25分)大众传播在国家发展中的基本功能和作用主要体现在以下几个方面: (1)守望环境功能 守望环境的功能是大众传播的最基本的功能。任何社会为了生存都必须及时了解社会内 1023
口语是人类传播所使用的第一种媒介 ,口语传播时代也就成为人类传播历史上的第一个 发展阶段。这个阶段包括从人类开口说话到用手写字这样一个漫长的时期。 口语不仅是最初始、最重要的媒介,而且也是最基本的媒介。也就是说,在各种媒介中,只 有口语是独立的、自主的,其他任何媒介无不以口语为基础,都是口语媒介的变形与延伸。 口语 的局限性也是显而易见的。 (2)文字传播时代 文字的出现标志着人类传播活动进人了第二个阶段 。这个阶段从文字的发明延续到印刷 的兴起 。 文字是继语言之后的第二种媒介,它的发明使传播活动和人类社会发生了意义重大的突 破。从传播的角度看,文字媒介的显著功能有两点,这就是使信息在空间中传之广远和在时间 上传之久远 ,从而弥补了 口语媒介的两大缺陷。 (3)印刷传播时代 这是人类传播活动的第三个发展阶段 ,始于印刷媒介 的形成 ,而延续到广播的出现 。 在印刷传播时代 ,人类传播 活动的一项显著进展就是新闻事业的兴起。 (4)电子传播时代 电子传播时代是人类传播活动的第四个发展阶段。所谓电子传播时代并不是电子媒介一 手遮天的时代 ,它不过是在已有的口语媒介 、文字媒介和印刷媒介上面又叠加 了一个电子媒介 而 已 。 广义的电子媒介是指一切依靠电流传播信息的媒介 ,既包括个人性的媒介 ,如电话 、电报 , 又包括公共性的媒介 ,如广播、电视 ,而狭义的电子媒介则专指后者。 电子传播时代已经发生过三次飞跃 :一是 20世纪初的广播 ,二是 20世纪中的电视 ,三是 20世纪末的网络。 四、(40分) 1. (25分)大众传播在国家发展中的基本功能和作用主要体现在以下几个方面: (1)守望环境功能 守望环境 的功能是大众传播的最基本的功能。任何社会 为了生存都必须及时了解社会 内 1023
部以及外部环境的状况和变化,以便迅速作出必要和适当的反应。大众传播媒介是守望环境 的现代化和专业化的社会机构,它能够最迅速、最灵敏和最广泛地发现和报道社会内外新近发 生的…切重要事态。人众传播的守望功能是通过传播信息来实现的。 守塑环境的首要要求是信息必须真实。信息的预警性是传播媒介守望环境的另一重要 特点 (2)社会整合功能 在传统社会中,社会的整合是通过民族、宗教、政治和商业机构的维系等来形成和实现的, 而在现代社会中,大众传播体系成为社会整合的最强有力的工具之一。在健全的传播政策和 体制下,大众传播可以成为国家发展的奥论中心,可以强化现代化建设的主旋律,能够产生强 大的社会凝聚力与向心力。 在我国,大众传播的整合作用在很大程度上是通过宣传党和国家的方针政策来体现的。 (3)决策参与功能 公众广泛地参与社会决策过程,是现代民主杜会的重要特征,没有公众对决策的参与,就 不可能真正调动广大群众投身现代化建设的积极性。而公众参与决策在很大程度上是通过大 众传播媒介实现的。大众传播媒介向公众报告决策机构的运行及决策过程,为他们]提供发表 意见的机会,并对决策的执行实行公开的监督。同时,大众传播媒介还应成为不同社会阶层、 不同利益集团以及政府与民众之间协商对话的重要渠道。 (4)社会动员功能 由于发展中国家所处的特殊历史背景和社会条件,传播媒介的社会动员功能具有特别突 出的意义。面临紧迫的国家发展任务,政府和社会的政治领导力量需要通过大众传播媒介动 员、说服、激励、鼓舞广大民众同心同德,克服困难,争取实现现代化目标。 社会动员的内容包括宜传和解释既定的政治、经济和社会目标,使广大群众充分理解实现 这些目标的目的和意义,劝告和说服群众接受和认同这些目标,为群众树立效仿和学习的榜 样,激励和鼓舞他们克服困雅,一致行动,以实现既定的目标。 通过传播媒介进行社会动员的方式是多种多样的,集中宣传和典型宣传是两种最为常见 的宣传方式。 1021
部以及外部环境的状况和变化,以便迅速作出必要和适当的反应。大众传播媒介是守望环境 的现代化 和一专业化的社会机构 ,它能够最迅速 、最灵敏和最广泛地发现和报道社会 内外新近发 牛的 一切Ti要 事态 }大众传播的守望功能是通过传播信息来实现的。 守望环境的 {,要要求是信 rj、必须 真实。信息的预警性是 传播媒介守望环境的另一 (_要 特点‘』 (2)社会整合功能 在传统社会中,社会的整合是通过民族、宗教、政治和商业机构的维系等来形成和实现的, 而在现代社会中,大众传播体系成为社会整合的最强有力的工具之一。在健全的传播政策和 体制下 ,大众传播可以成为国家发展的舆论中心,可以强化现代化建设的主旋律 ,能够产生强 大的社会凝聚力与向心力 。 在我国,大众传播的整合作J月在很大程度土是通过宣传党和国家的方针政策来体现的。 (3)决策参与功能 公众广泛地参与社会决策过程,是现代 民主社会的重要特征 ,没有公众对决策 的参与 ,就 不可能真正调动广大群众投身现代化建设的积极性 。而公众参与决策在很大程度上是通过大 众传播媒介实现的。大众传播媒介向公众报告决策机构的运行及决策过程,为他们提供发表 意见的机会,并对决策的执行实行公开的监督。同时,大众传播媒介还应成为不同社会阶层、 不同利益集团以及政府与民众之问协商对话的重要渠道。 (4)社会动员功能 由于发展 中国家所处的特殊历史背景和社会条件,传播媒 介的社会动员功能具有特别突 出的意义。面临紧迫的国家发展任务,政府和社会的政治领导力量需要通过大众传播媒介动 员、说服 、激励 、鼓舞广大民众同心同德,克服困难 ,争取实现现代化 目标 。 社会动员的内容包括宣传和解释既定的政治、攀济和社会目标,使广大群众充分理解实现 这些 目标的 〔1的和意义,劝告和说服群众接受 和认 同这些 目标,为群众树立效仿和学习的榜 样 ,激励和鼓舞他们克服困难,一致行动,以实现既定的目标 。 通过传播媒介进行社会动员的方式是多种多样的,集中宣传和典型宣传是两种最为常见 的宣传方式 。 工U21
(5)科学与教育功能 在发展科学和普及教育方面,大众传播为现代社会做出了巨大的贡献,现代传播技术已成 为人民群众摆脱愚昧走向现代文明的不可缺少的工具。 (6)娱乐与服务功能 在现代社会中,提供文化娱乐成为大众传播的一项必不可少的重要功能。 此外,传播媒介的服务功能也是不可忽视的。传播媒介履行这一功能的主要方式是提供 各种信息,以满足受众个人在工作、学习以及衣食住行等方面的需要。 2.(15分)传播实际分析 传播实际分析要紧密结合并灵活运用以上所述及的知识,同时还要有自己的观点和看法。 1025
(5)科学与教育功能 在发展科学和普及教育方面,大众传播为现代社会做出了巨大的贡献,现代传播技术已成 为人民群众摆脱愚昧走向现代文明的不可缺少的工具。 (6)娱乐与服务功能 在现代社会中,提供文化娱乐成为大众传播的一项必不可少的重要功能。 此外,传播媒介的服务功能也是不可忽视的。传播媒介履行这一功能的主要方式是提供 各种信息 ,以满足受众个人在工作、学习以及衣食住行等方面的需要 。 2. (15分)传播实际分析 传播实际分析要紧密结合并灵活运用以上所述及的知识,同时还要有自己的观点和看法。 1025