免费下载网址httr:/ jiaoxue5uysl68com 2.4二次函数的应用(2) 教学目标 1、继续经历利用二次函数解决实际最值问题的过程。 2、会综合运用二次函数和其他数学知识解决如有关距离等函数最值问题。 3、发展应用数学解决问题的能力,体会数学与生活的密切联系和数学的应用价值。 教学重点和难点: 重点:利用二次函数的知识对现实问题进行数学地分析,即用数学的方式表示问题以及用数 学的方法解决问题 难点:例2将现实问题数学化,情景比较复杂。 教学方法:启发 教学辅助:多媒体 教学过程: 、复习: 1、利用二次函数的性质解决许多生活和生产实际中的最大和最小值的问题,它的一般方法 (1)列出二次函数的解析式,列解析式时,要根据自变量的实际意义,确定自变量的取 值范围。 (2)在自变量取值范围内,运用公式或配方法求出二次函数的最大值和最小值 2、上节课我们讨论了用二次函数的性质求面积的最值问题。出示上节课的引例的动态 图形(在周长为8米的矩形中)(多媒体动态显示) 设问:(1)对角线(L)与边长(x)有什何关系? )21=√2x2-6x+9(0 (2)对角线(L)是否也有最值?如果有怎样求? L与x并不是二次函数关系,而被开方数却可看成是关于x的二次函数,并且有最小 值。引导学生回忆算术平方根的性质:被开方数越大(小)则它的算术平方根也越大(小) 指出:当被开方数2x2-6x+9取最小值时,对角线也为最小值 、例题讲解 例题2:B船位于A船正东26km处,现在A、B两船同时出发,A船发每小时12km的速 度朝正北方向行驶,B船发每小时5km的速度向正西方向行驶,何时两船相距最近?最近距 离是多少? A 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 ht:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 2.4 二次函数的应用(2) 教学目标： 1、继续经历利用二次函数解决实际最值问题的过程。 2、会综合运用二次函数和其他数学知识解决如有关距离等函数最值问题。 3、发展应用数学解决问题的能力，体会数学与生活的密切联系和数学的应用价值。 教学重点和难点： 重点：利用二次函数的知识对现实问题进行数学地分析，即用数学的方式表示问题以及用数 学的方法解决问题。 难点：例 2 将现实问题数学化，情景比较复杂。 教学方法：启发 教学辅助：多媒体 教学过程： 一、复习： 1、利用二次函数的性质解决许多生活和生产实际中的最大和最小值的问题，它的一般方法 是： (1)列出二次函数的解析式，列解析式时，要根据自变量的实际意义，确定自变量的取 值范围。 (2)在自变量取值范围内，运用公式或配方法求出二次函数的最大值和最小值。 2、上节课我们讨论了用二次函数的性质求面积的最值问题。出示上节课的引例的动态 图形（在周长为 8 米的矩形中）（多媒体动态显示）[来源:学科网] 设问：（1）对角线（L）与边长（x）有什何关系？[来源:学#科#网 Z#X#X#K] 2 2 2 l x (4 x) 2 6 9(0 4) 2 l x x x （2）对角线（L）是否也有最值？如果有怎样求？ L 与 x 并不是二次函数关系，而被开方数却可看成是关于 x 的二次函数，并且有最小 值。引导学生回忆算术平方根的性质：被开方数越大（小）则它的算术平方根也越大（小）。 指出：当被开方数 2 6 9 2 x x 取最小值时，对角线也为最小值。 二、例题讲解 例题 2：B 船位于 A 船正东 26km 处，现在 A、B 两船同时出发，A 船发每小时 12km 的速 度朝正北方向行驶，B 船发每小时 5km 的速度向正西方向行驶，何时两船相距最近？最近距 离是多少？
免费下载网址httr:/ jiaoxue5uysl68com 多媒体动态演示,提出思考问题:(1)两船的距离随着什么的变化而变化? (2)经过t小时后,两船的行程是多少?两船的距离如何用t来表示? 设经过t小时后AB两船分别到达A’,B’,两船之间距离为 A'B'=AB+A'2=206-51)+(121)2=169-260t676。(这里估计学生会联想刚才解 决类似的问题) 因此只要求出被开方式169t2-260t1676的最小值,就可以求出两船之间的距离s的最小值 解:设经过t时后,A,BAB两船分别到达A’,B’,两船之间距离为 S=A’B=AB2+AA2=(26-5t)2+(12t)2 69t2-260t676=1/169(t)2+576(t>0) 当t=时,被开方式169(t—)2+576有最小值576。 所以当t=时,S最小值=V576=24(km) 答:经过一时,两船之间的距离最近,最近距离为24km 练习:直角三角形的两条直角边的和为2,求斜边的最小值 三、课堂小结 应用二次函数解决实际问题的一般步骤 四、布置作业 见作业本 板书设计: 例2 解 练习 练习 教学反思 本节课学生对函数值的最值求法掌握很好。 解压密码联系qq1119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 ht:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 多媒体动态演示，提出思考问题：（1）两船的距离随着什么的变化而变化？ (2)经过 t 小时后，两船的行程是多少？ 两船的距离如何用 t 来表示？ [来源:学&科&网] 设 经 过 t 小 时 后 AB 两 船 分 别 到 达 A’ ， B’ ， 两 船 之 间 距 离 为 A’B’= AB' 2+AA' 2 = (26-5t) 2+(12t) 2 = 169t 2-260t+676 。（这里估计学生会联想刚才解 决类似的问题） 因此只要求出被开方式 169t 2- 260t+676 的最小值，就可以求出两船之间的距离 s 的最小值。 解:设经过t 时后，A，B AB 两船分别到达 A’，B’，两船之间距离为 S=A’B’= AB' 2+AA' 2 = (26-5t) 2+(12t) 2 = 169t 2-260t+676 = 169（t- 10 13 ） 2+576 （t>0） 当 t= 10 13 时，被开方式 169（t- 10 13 ）2+576 有最小值 576。 所以当 t= 10 13 时，S 最小值= 576 =24（km） 答：经过 10 13 时，两船之间的距离最近，最近距离为 24km 练习：直角三角形的两条直 角边的和为 2，求斜边的最小值。 三、课堂小结 应用二次函数解决实际问题的一般步骤 四、布置作业 见作业本 板书设计： [来源:学科网 ZXXK] 例 2 解： [来源:Zxxk.Com] 练习 练习 教学反思： 本 节课学生对函数值的最值求法掌握很好