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做一做 下面两幅图案,如果用(0,0)表示A点的位置,用(2,1) 表示B点的位置,那么 F(7,10) (3,7)G E(11,7) (2 A。G(42)D(02) (0,0) ① (1)图①中五角星五个顶点的位置如何表示?
A B (0,0) (2,1) (4,2) (10,2) (11,7) (7,10) (3,7) (1)图①中五角星五个顶点的位置如何表示? 下面两幅图案,如果用(0,0)表示A点的位置,用(2,1) 表示B点的位置,那么 做一做 ① C D E F G
/·F012 P °E(147) G(4,5) 2,1) (0,0)A°。Bc D(11,1) (5,1) (2)图②中五枚黑棋子的位置如何表示? (3)图②中(6,9),(10,8位置上的棋子分别是哪一枚?
(0,0) A B (2,1) (5,1) (11,1) (14,7) (10,12) (2)图②中五枚黑棋子的位置如何表示? (3)图②中(6,9),(10,8)位置上的棋子分别是哪一枚? (4,5) ② C D E F G P S
做一做 学校平面示意图 比例:1:10000 右图是某学 校的平面示意图,13 借助刻度尺、量 12 角器,解决如下10图书馆 ●教学楼 问题: 8 (1)敏学楼位 6 校门 于校门的北偏东5 ●旗杆 多少度的方向上?4 到校门的图上距2 实验楼 高约为多少厘米? 「花坛 实你距离呢? 0123456789101112131415
右图是某学 校的平面示意图, 借助刻度尺、量 角器,解决如下 问题: (1)教学楼位 于校门的北偏东 多少度的方向上? 到校门的图上距 离约为多少厘米? 实际距离呢? 做一做 学校平面示意图 比例: 1:10000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 图书馆 教学楼 校门 旗杆 实验楼 花坛
学校平面示意图 比例:1:10000 解:(1)北 偏东52°,图上 12 距离约为2.5cm,11 实际距高约为 10 图书馆 ●教学楼 2.5×10000 100 8 =250(米) 6校门 ●旗杆 实验楼 「花坛 0123456789101112131415
解: (1)北 偏东52° ,图上 距离约为2.5cm, 实际距离约为 2.5×10000× =250(米). 1 100 学校平面示意图 比例: 1:10000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 图书馆 教学楼 校门 旗杆 实验楼 花坛
学校平面示意图 比例:1:10000 (2)某楼位于 13 校门的南偏东约12 75°的方向,到 10 图书馆 教学楼 校门的际距高 约为240米,说出8 这一地成的名称.6校门 奥验 ●旗杆 5432 4·实验楼 花坛 0123456789101112131415
(2)某楼位于 校门的南偏东约 75°的方向,到 校门的实际距离 约为240米,说出 这一地点的名称. 实验室 学校平面示意图 比例: 1:10000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 图书馆 教学楼 校门 旗杆 实验楼 花坛
(3)如果用 学校平面示意图 (2,5)表示图上 比例:1:10000 校冂的位量,那 么图书馆的位量13 如何表示? 12 图书馆的健 1198 0 图书馆 ●教学楼 量表示为 (2,9) (10,5)表示哪个6校门 ●旗杆 地点的位置? (10,5)表示 5432 实验楼 为旗杵的位 「花坛 0123456789101112131415
(3)如果用 (2,5)表示图上 校门的位置,那 么图书馆的位置 如何表示? 学校平面示意图 比例: 1:10000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 图书馆 教学楼 校门 旗杆 实验楼 花坛 图书馆的位 置表示为 (2,9) (10,5)表示 为旗杆的位 置. (10,5)表示哪个 地点的位置?
想一翘 仅有一个数据(如方位角或距禽),能准确 确定教学楼的位置吗?
想一想 仅有一个数据(如方位角或距离),能准确 确定教学楼的位置吗?
做一做 “怪兽吃豆豆”是 种计算机游戏,图中的 标走衰示“怪兽”先后 经过的几个置.如果 用(1,2)表示“怪兽” 救图中箭头所指路绲经 过的第3个位量,那么你 能用同样的方式表尔出 图中“怪兽”经过的其 他几个位置吗?
做一做 “怪兽吃豆豆”是一 种计算机游戏,图中的 标志表示“怪兽”先后 经过的几个位置.如果 用(1,2)表示“怪兽” 按图中箭头所指路线经 过的第3个位置,那么你 能用同样的方式表示出 图中“怪兽”经过的其 他几个位置吗?
随堂练习: 如图,点A表示3街与5大道的十享路口,点B表示 5街与3大道的十字路口,如果用(3,5)→(4,5→ (5,5)→→(5,4)一(5,3)表示由A到B的一条路径, 那么你能用同样的方式写由A到B的其他几条路径吗? 5大道 4大道 3大道 B 2大道 1大道 1街 2街 3街 4街 5街
随堂练习: 如图,点A表示3街与5大道的十字路口,点B表示 5街与 3大道的十字路口,如果用(3,5) (4,5) (5,5) (5, 4) (5, 3)表示由A到B 的一条路径, 那么你能用同样的方式写由A到B的其他几条路径吗? A B 1大道 2大道 3大道 4大道 5大道 1街 2街 3街 4街 5街