对值
2与-2有什么相同点与不同点? 它们在数轴上的位置有什么关系? 5与-5呢?1.5与-1.5呢?
想一想： 2与-2有什么相同点与不同点？ 它们在数轴上的位置有什么关系？ 5与-5呢？1.5与-1.5呢？
相反数的定义 符号不同的两个数互为相反数。 考:1、相反数是对几个数而言的? 2、下列说法对吗? (1)-5就是一个相反数。 (2)符号不同的两个数是相反数。 (3)0有相反数吗? 4、表示互为相反数的两个点在数轴上有什么关 系?
相反数的定义： 只有符号不同的两个数互为相反数。 思考: 1、相反数是对几个数而言的? 2、下列说法对吗？ （1）-5就是一个相反数。 （2）符号不同的两个数是相反数。 （3)0有相反数吗？ 4、表示互为相反数的两个点在数轴上有什么关 系？
说 1、相反数是成对出现的。 0的相反数是0 在数轴上,表示互为相反数的两 个点,位于原点的两侧,并且与原点 的距离相等
0的相反数是 0 在数轴上，表示互为相反数的两 个点，位于原点的两侧，并且与原点 的距离相等。 说明: 1、相反数是成对出现的
观察下图,回答问题: 两只狗在数轴上的 位置有什么关系? 我是小白 我是大黄 3-2-1012345 在数轴上,如果两个数所对应的点位于原点的两侧, 且与原点的距离相同,我们称其中一个数为另一个数的 ( opposite number),也称这两个数互为相反数,特别 地,0的相反数是0
观察下图,回答问题: 两只狗在数轴上的 位置有什么关系？ 在数轴上，如果两个数所对应的点位于原点的两侧， 且与原点的距离相同，我们称其中一个数为另一个数的相反 数（opposite number），也称这两个数互为相反数.特别 地，0的相反数是0. -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我是小白 我是大黄
点将游戏1 意说出 B同学回答月 数,再 也任意说出下烈 另一个 有理数,再 答它的 个同学C 它的相反数
点将游戏1 A同学任意说出 一个有理数，再 随意地点另一个 同学B回答它的 相反数。 B同学回答后， 也任意说出一个 有理数，再点另 一个同学C回答 它的相反数……
1、说出下列各数的相反数 3.7 0 32 5 2、写出三对非零的相反数,在数轴上 将它们表示出来,并比较其中三个负数 的大小
1、说出下列各数的相反数 -3.7 0 5 2、写出三对非零的相反数，在数轴上 将它们表示出来，并比较其中三个负数 的大小。 2 3 −
3、如图,是一个正方体纸盒的展开图,若 在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适 当的数,使得它们折成正方体后相对的面」 的两个数的和为0,则填入正方形 A、B、C内的三个数依次为() ABCD 220 AB1 C 22 1、0
3、如图，是一个正方体纸盒的展开图，若 在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适 当的数，使得它们折成正方体后相对的面上 的两个数的和为0，则填入正方形 A、B、C内的三个数依次为（ ） A 1、－2、0 B 0、－2、1 C －2、0、1 D －2、1、0
观察下图,回答问题 两只狗分别 距原点多远? 我是小白 我是大黄 -3所对应的 3所对应的 点与原点的 点与原点的 距离是3 距离是3
观察下图,回答问题: -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我是小白 我是大黄 两只狗分别 距原点多远? -3所对应的 点与原点的 距离是3 3所对应的 点与原点的 距离是3
绝对值 在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做 这个数的绝对值。一个数L的绝对值记作:|a “+3的绝对值等于3用数学符号表示为:|+3|=3 3的绝对值呢|-3|=3 0的绝对值呢?0|=0
绝对值： 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做 这个数的绝对值。一个数 a 的绝对值记作：│ │ a │+3│=3 │-3│=3 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 │0│=0 -3的绝对值呢？ 0的绝对值呢？ “+3的绝对值等于3”用数学符号表示为：