《3GMTS网络技术》课程标准 1《3G-M3网络技术》课程标准 误程名称：3C-0TS网格技术 误程类别：专业选修课 适用专业：计算机网洛技术 学时：32 学 分：2.0 1.1《30-MTs网格技术)课程瓶送 1.1.1《3G-WT5网络技术》课程性质 《3S网路技术》是计算机网络技术专业的专业方向选修课。通过对本门课程的学 习，使学生了解3GT5网络技术的原理和实现方法。该课程不仅具有较强的理论性，还具 有根强的实践性、工程性，是一门综合性课程。 1.1.2课程基本理老 《3GM5网络技术》课程要面白全体学生，强调通过合作解块实际问愿，通过本课程 的学习，学生应能够完成对3就5网络技术的认识，分析等任务：能够独立的完成对通信 网路的分析工作。 1.1,3课程设计思路 《3GS网路技术》是计算机料技术专业的一门非常重要的专业选修课程。它的数学 目的和任务是：通过学习该课程，使学生拿据移动通信的基本概念、S系统基本组成、 基本原理、基本技术，为今后从事通信。全球组网，全缘个人通信和多媒体通信打下竖实的 基础。 1.2《3GMTS周络技术》课程目标 1.2.1总目标 本课程主要讲授GSW系统各组成部件的功能以及在空中无线电磁波对于信息的传送方 式，以及用户通话时所诊及到的几体步露和使用的资源。 1.2.2具体目标： (1)能认就MT2000定义的3G网络标准以及C随！网络系统的整体结构. 2)清楚CM系统空中接口的相关技术。 3)掌挥CM系统的码分多址
《3G-UMTS 网络技术》课程标准 1《3G-UMTS 网络技术》课程标准 课程名称：3G-UMTS 网络技术 课程类别：专业选修课 适用专业：计算机网络技术 学 时：32 学 分：2.0 1.1《3G-UMTS 网络技术》课程概述 1.1.1《3G-UMTS 网络技术》课程性质 《3G-UMTS 网络技术》是计算机网络技术专业的专业方向选修课。通过对本门课程的学 习，使学生了解 3G-UMTS 网络技术的原理和实现方法。该课程不仅具有较强的理论性，还具 有很强的实践性、工程性，是一门综合性课程。 1.1.2 课程基本理念 《3G-UMTS 网络技术》课程要面向全体学生，强调通过合作解决实际问题，通过本课程 的学习，学生应能够完成对 3G-UMTS 网络技术的认识、分析等任务；能够独立的完成对通信 网络的分析工作。 1.1.3 课程设计思路 《3G-UMTS 网络技术》是计算机网技术专业的一门非常重要的专业选修课程。它的教学 目的和任务是：通过学习该课程，使学生掌握移动通信的基本概念、UMTS 系统基本组成、 基本原理、基本技术，为今后从事通信，全球组网，全球个人通信和多媒体通信打下坚实的 基础。 1.2《3G-UMTS 网络技术》课程目标 1.2.1 总目标 本课程主要讲授 GSM 系统各组成部件的功能以及在空中无线电磁波对于信息的传送方 式，以及用户通话时所涉及到的具体步骤和使用的资源。 1.2.2 具体目标： (1)能认识 IMT2000 定义的 3G 网络标准以及 WCDMA 网络系统的整体结构。 (2)清楚 WCDMA 系统空中接口的相关技术。 (3)掌握 WCDMA 系统的码分多址
()掌握CM系统的信道. ⑤理解电路域核心网的移动性管理。 (6)理解手机(E)上网（连接互联网）的过程。 1.3《30-MT5网络拉术)课程内容标准（见表1） 3G-WT5网络技术课程内容标准（表1） 学川情 序 境 教学目标 如识要点 技能要点 考核评价 参考 顶 日) 1.3G发展概况. 【移耐通何发展桐 .享择体动通 考度成装由平所 2.发展数字移信 况. 信基本概念发展 段考枝和期末考核 事动通 的厚国因， 2,数字移动通信 1 趋势。 两富分组成，平时 信概述 3移动通信概之， 发展概况， 占总暖绩的0俏，期 3,移动通信发展 末占总域铺的60鸣： 趋静。 此种考核方式能刺 1.W州情系统组 1,树格系统 1.睫搞充分的了 学生进行综合、公 成。 基木结构。 解D同铬系 TXLL 正的许价✉ 网培系 2,MS技术， 2,T5无视接入 统基本结构， 统结购 网结构， 2.掌握T5线 3,T5无线接入 术。 网组网。 1,扩顿的整本单理（码 1.扩频插不单理 1.了解空中接▣ 字)功率。功率控制： (码字) 根念。 上下行庭路的履盖限 2,4的履盖，容 2,章握T5无线 制、ae接收机害 量及功率控制《功 酸结构。 VCINA 分集，发射分集，压的 率， 系统空 风式及无线航等概念。 3,C的移动性 6 中接▣ 管理。切换和k树 接收机， 4,5无线制结 肉 1.事洲条使信道分黄。 1.信道莞型. 1.学生要享解系 WCDNA 2.掌祸各种信通功能。 2.无线核▣梅议。 统信道黄型及特 4 无线信 3.物甲信道， 点 道体系 4.传输信道。 2.掌据各种信通 功能。 1,幸翼移动核心网网 ,成心网主要设备 1,能韵立议计方 移动核 格结构。 介招。 案与组网. 心网基 2.掌湖方案授计与组 2.路结构。 5 网. 3.信令介相， 10 础 4.方案段计与相 UE业 ,苹W于机上限理 ,小区型过程， 1,幸握子机上 2.小区透拼信号的 原甲。 6 务流程 后量要求。 2.掌据U从呼 解理 3.M以手回流型. 流程： 合 计 1.4课程实流魂议
(4)掌握 WCDMA 系统的信道。 (5)理解电路域核心网的移动性管理。 （6）理解手机（UE）上网（连接互联网）的过程。 1.3《3G-UMTS 网络技术》课程内容标准（见表 1） 3G-UMTS 网络技术课程内容标准（表 1） 序 号 学习情 境 (项 目) 教学目标 知识要点 技能要点 考核评价 参考 学时 1 移动通 信概述 1. 3G 发展概况。 2.发展数字移动通信 的原因。 3.移动通信概念。 1 移动通信发展概 况。 2. 数字移动通信 发展概况。 3. 移动通信发展 趋势。 1. 掌握移动通 信基本概念发展 趋势。 考核成绩由平时阶 段考核和期末考核 两部分组成，平时 占总成绩的 40%，期 末占总成绩的 60%， 此种考核方式能对 学生进行综合、公 正的评价。 4 2 WCDMA 网络系 统结构 1. WCDMA 网络系统组 成。 2.UMTS 技术。 1. WCDMA 网络系统 基本结构。 2. UMTS 无线接入 网结构。 3. UMTS 无线接入 网组网。 1.能够充分的了 解 WCDMA 网络系 统基本结构。 2.掌握 UMTS 技 术。 4 3 WCDMA 系统空 中接口 1.扩频的基本原理（码 字）、功率、功率控制、 上下行链路的覆盖限 制、Rake 接收机、宏 分集、发射分集、压缩 模式及无线帧等概念。 1.扩频基本原理 （码字）。 2.WCDMA 的覆盖、容 量及功率控制（功 率）。 3、WCDMA 的移动性 管理、切换和 Rake 接收机。 4、 UMTS 无线帧结 构。 1.了解空中接口 概念。 2.掌握 UMTS 无线 帧结构。 6 4 WCDMA 无线信 道体系 1.掌握系统信道分类。 2.掌握各种信道功能。 1.信道类型。 2.无线接口协议。 3.物理信道。 4.传输信道。 1.学生要掌握系 统信道类型及特 点。 2.掌握各种信道 功能。 .4 5 移动核 心网基 础 1.掌握移动核心网网 络结构。 2.掌握方案设计与组 网。 1.核心网主要设备 介绍。 2.网络结构。 3.信令介绍。 4.方案设计与组 网。 1.能独立设计方 案与组网。 10 6 UE 业 务流程 原理 1.掌握手机上网原理 1.小区搜索过程。 2.小区选择信号的 质量要求。 3.WCDMA 呼叫流程。 1.掌握手机上网 原理。 2.掌握 WCDMA 呼 叫流程。 4 合 计 32 1.4 课程实施建议
1.4.1教学建议 (1)注重知识体系的分析，突出重点，尤其是湖网格体系结构部分。使学生能够在 充分理解理论知识的基础上，进一步深入了解网铬相关的其也知识。 《2)注重理论联系实际，增强实践性收学，加深对知识点的理解和掌握， 1.4,2考核评价建议 以考试作为基本考核方式，考试为闭鞋笔试，结合平时作业考核成镜。形成最终的考核 成绩，考评标准为：平时学习成绩40%：期术考试成绩0%，最锋成镜果用百分制记分法。 1.4.3教材编写建议 (1)必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现观任务引领、实践导向课程的设计 思想， (2)教材应将本专业职业活动，分解成若干具型的工作项目。要以实际项目为载体， 引入必须的专业知试。增加实践内容，强调理论在实我过程中的应用。 (3)教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将木专业新技术、新方法、新成果 及时地钠入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。 1.4,4实验实训设备配置建讽 理论授误可在多媒体教室进行，实践误多類在实验蜜授课，且必须一人一机器，并装有 仿真教学载件供教师，学生使用。 1.4,5课程资源开发与利用建议 半富课件内容，完善教学项日设计，充分利用多媒体教学环境，建立误程相关货料文敏 库、图片库。 1,5其它说明 1.本课程标准依据辽宁农业积业技术学院016级《计算机网络技术专业人才培养方案》 以及“移动通信网洛助理工程师”等围家职业资格标准的要求而制定。 2木课程标准适用于2018级计算机网格技术专业， 3本课程标浩是由辽宁农业积业技术学院信息工程系、沈阳摩托罗拉工程学院等共月开 发. 4执笔人：韩冬艳 参如人：孙晓明、刘福薄、刘慧源、田坤（企业） 审核人：史迎新
1.4.1 教学建议 （1）注重知识体系的分析，突出重点，尤其是 GSM 网络体系结构部分。使学生能够在 充分理解理论知识的基础上，进一步深入了解网络相关的其他知识。 （2）注重理论联系实际，增强实践性教学，加深对知识点的理解和掌握。 1.4.2 考核评价建议 以考试作为基本考核方式，考试为闭卷笔试，结合平时作业考核成绩，形成最终的考核 成绩。考评标准为：平时学习成绩 40％；期末考试成绩 60％，最终成绩采用百分制记分法。 1.4.3 教材编写建议 （1）必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计 思想。 （2）教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目。要以实际项目为载体， 引入必须的专业知识，增加实践内容，强调理论在实践过程中的应用。 （3）教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新方法、新成果 及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。 1.4.4 实验实训设备配置建议 理论授课可在多媒体教室进行，实践课必须在实验室授课，且必须一人一机器，并装有 仿真教学软件供教师、学生使用。 1.4.5 课程资源开发与利用建议 丰富课件内容，完善教学项目设计，充分利用多媒体教学环境，建立课程相关资料文献 库、图片库。 1.5 其它说明 1.本课程标准依据辽宁农业职业技术学院 2016 级《计算机网络技术专业人才培养方案》 以及“移动通信网络助理工程师”等国家职业资格标准的要求而制定。 2.本课程标准适用于 2016 级计算机网络技术专业。 3.本课程标准是由辽宁农业职业技术学院信息工程系、沈阳摩托罗拉工程学院等共同开 发。 4.执笔人：韩冬艳 参加人：孙晓明、刘福涛、刘慧源、田坤（企业） 审核人：史迎新