小初高教案试题导学案集锦 数轴 【学习目标】 1.掌握数轴的三要素:原点、正方向和单位长度,会准确画出数轴 2.能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数 【活动过程】 活动 阅读课本BB至“思考”后,解决下列问题 文具店、书店与玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上,文具店在书店西边20米,玩具 店位于书店东边100米处 (1)试画图表示这一情景 (2)如果用100表示玩具店与书店的相对位置关系,那么可用表示文具店与书店的 相对位置关系,这个数的符号与符号后的数字表示的意思分别是 小组内交流:课本R图1.2-1与P温度计(图1.2-2)有什么共同点和不同点? 活动二 阅读课本P并完成归纳后回答下列问题 数轴必须具备的三个要素是什么?在课本上画出来,少了其中一个要求能画出数轴吗? 画出数轴并表示下列有理数: 3 把本题答案在小组内交流并思考:从哪些方面确定一个数在数轴上的对应的点的位置? 写出数轴上的点A,B,C,D,E表示的数: B D K12资源汇总,活到老学到老
小初高教案试题导学案集锦 K12 资源汇总，活到老学到老 数轴 【学习目标】 1．掌握数轴的三要素：原点、正方向和单位长度，会准确画出数轴； 2．能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数． 【活动过程】 活动一 阅读课本 P8~P9 至“思考”后，解决下列问题． 文具店、书店与玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上，文具店在书店西边 20 米，玩具 店位于书店东边 100 米处． （1）试画图表示这一情景； （2）如果用 100 表示玩具店与书店的相对位置关系，那么可用 表示文具店与书店的 相对位置关系，这个数的符号与符号后的数字表示的意思分别是 、 ． 小组内交流：课本 P8 图 1.2-1 与 P9 温度计（图 1.2-2）有什么共同点和不同点？ 活动二 阅读课本 P8 并完成归纳后回答下列问题． 数轴必须具备的三个要素是什么？在课本上画出来，少了其中一个要求能画出数轴吗？． 画出数轴并表示下列有理数： 1.5，-2，2，-2.5， 9 2 ， 2 3 − ，0． 把本题答案在小组内交流并思考：从哪些方面确定一个数在数轴上的对应的点的位置？ 写出数轴上的点 A，B，C，D，E 表示的数： E B A C D -3 -2 -1 0 1 2 3
小初高教案试题导学案集锦 在小组内用自己的语言说说数轴的出现对数学的发展所起的重要作用 小结本节课知识:你知道了什么知识,还有什么困惑. 【课堂练习】 1.到原点的距离等于3的点表示的数是 2.数轴上表示-5的点和到-3的点距离相等的点,表示的数是 3.一个点从数轴上表示 的点开始,向右移动5个单位,到达表示3的点 4.数轴上的原点到表示-12.5的点之间的距离为 5.一个点从数轴上表示 的点开始,向右移动5个单位,到达表示3的点 6.数轴上的原点到表示-12.5的点之间的距离为 7.在数轴上表示下列各数: 2,-4,-1.5,0, 8.某同学在做数学作业时,不小心将墨水洒在所画的数轴上,如图,写出被墨水污染的所有的 整数 4 17.6 K12资源汇总,活到老学到老
小初高教案试题导学案集锦 K12 资源汇总，活到老学到老 在小组内用自己的语言说说数轴的出现对数学的发展所起的重要作用． 小结本节课知识：你知道了什么知识，还有什么困惑． 【课堂练习】 1．到原点的距离等于 3 的点表示的数是 ． 2．数轴上表示－5 的点和到－3 的点距离相等的点，表示的数是 ． 3．一个点从数轴上表示 的点开始，向右移动 5 个单位，到达表示 3 的点． 4．数轴上的原点到表示－12.5 的点之间的距离为 ． 5．一个点从数轴上表示 的点开始，向右移动 5 个单位，到达表示 3 的点． 6．数轴上的原点到表示－12.5 的点之间的距离为 ． 7．在数轴上表示下列各数： 2，－4，－1.5，0， 2 1 . 8．某同学在做数学作业时,不小心将墨水洒在所画的数轴上,如图,写出被墨水污染的所有的 整数