1.2.2数轴 探究点一数轴的概念 情景引入 提出知识 典例巩固 要点/(精析 训练 合作探究 提出知识 典例 巩固 三、课堂小结 题要点 析(训练 探究点二正确画出数轴的方法 四、课后作业
一、情景引入 二、合作探究 三、课堂小结 四、课后作业 探究点一 数轴的概念 探究点二 正确画出数轴的方法 提出 问题 知识 要点 典例 精析 巩固 训练 提出 问题 知识 要点 典例 精析 巩固 训练 1.2.2 数轴
情景导入 小学学过数轴吗?你能用数轴表示哪些数? 负数是怎样在数轴上表示的呢? 01 画一条水平直线,在直线上取一点0(叫 原点),选取一长度作为单位长度,规 定直线上向右的方向为正方向,就得到 了数轴。 首页
一、情景导入 首页 小学学过数轴吗？你能用数轴表示哪些数？ 负数是怎样在数轴 上表示的呢？ 画一条水平直线，在直线上取一点0（叫 原点），选取一长度作为单位长度，规 定直线上向右的方向为正方向，就得到 了数轴。 0 1
合作探究 探究点一数轴的概念 上述图中它表示出来东西方向了吗?用什么 来表示他们不同的方向呢? 首页
上述图中它表示出来东西方向了吗？用什么 来表示他们不同的方向呢？ 二、合作探究 探究点一 数轴的概念 首页
知识要点 在数学中,通常用一条直线上的点表示数, 这条直线叫做数轴,它满足以下要求: 01 首页
0 1 在数学中，通常用一条直线上的点表示数， 这条直线叫做数轴，它满足以下要求： 知识要点 首页
典例精析 例:讨论下列数輻画得对错? (×) 3-2-112 ② 1-2-30 (×) (×) 3-2-1012 首页
例：讨论下列数轴画得对错？ ① －3 －2 －1 1 2 ② －1 －2 －3 0 1 2 ③ －3 －2 －1 0 1 2 ④ －1 0 1 2 典例精析 （ × ） （ × ） （ × ） （ √ ） 首页
数轴的画法 1、画一条水平直线,在直线上取一点0,叫原点 2、规定直线上向右的方向为正方向, 3、选取一长度作为单位长度,就得到了数轴
1、画一条水平直线，在直线上取一点0,叫原点 2、规定直线上向右的方向为正方向， 3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴。 数轴的画法
L巩固训练 见《学练优》第5页第1、2题 首页
见《学练优》第5页 第1、2题 巩固训练 首页
探究点二正确画出数轴的方法 思考:你认为数最重要的哪三点? 原点 數曲的三要素<一正方向 单位长度 在画数轴时要注意哪几点呢? 首页
探究点二 正确画出数轴的方法 思考：你认为数轴最重要的哪三点？ 数轴的三要素 正方向 单位长度 原点 在画数轴时要注意哪几点呢？ 首页
知识要点 画数轴时要注意以下四点: 1画直线 2在直线上取一点作为原点 3确定正方向,并用箭头表示 4根据需要选取适当单位长度 首页
⒈画直线. ⒉在直线上取一点作为原点. ⒊确定正方向，并用箭头表示. ⒋根据需要选取适当单位长度. 画数轴时要注意以下四点： 知识要点 首页
数轴上的两上点,右边点表示的数与左边点表示的 数的大小关系? 越来越大 3-2-10123 数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。 正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 首页
1、数轴上的两上点，右边点表示的数与左边点表示的 数的大小关系？ -3 -2 -1 0 1 2 3 数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。 正数大于0， 负数小于0， 正数大于负数。 越来越大 首页