免费下载网址ht:/ jiaoxue5uys168c0m/ 10.2直方图 自主学 习目标根据实际问题,会选择合适组距对数据进行等距分组,用表格整理数据,表示频数分布 合作学会画简单的频数分布直方图(等距分组),并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息进一步体会统计图 习目标|表在描述数据中的作用 合作探 究目标|增强学习统计的兴趣,培养调查研究的良好习惯和科学态度 合作 重点用频数分布直方图描述数据的方法 合作 难点感受和体会统计结果对决策的意义和作用 合作 关键用频数分布直方图描述数据的方法,感受和体会统计结果对决策的意义和作用 教学 流程 教学素材 教学环节教师行为学生活动 复习引入 (1)我们学习了哪几种描述数据的方法?它们各自的优点是什前置诊断口述 引入人(2)用频数分布直方图描述数据的一般步骤是什么? 阅读教材P148内容,并回答下列问题: 课题.在频数分布直方图中,小长方形的面积和高各表示什么? 设置问题 小组合作、交 2.如何绘制频数折线图? 创境引入情境,启发 流。展示答案 引导 3.频数折线图的优点是什么? 展示目标 口述学生倾听 熟练掌握用频数分布直方图解决问题的一般步骤 从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数: 28625429324768275543 36794654258216393264 导学1 巡视探讨、交流, 61596756457449363952 学习 654858596491675457 内容1 68547126594758525270 请按组距为10将数据分组,列出频数分布表,画出频数分布直方自主合作巡视 自主独立完 图和频数折线图,分析数据分布的情况.(先独立思考后分组交流评 互动交流指导学 举手展示 评价 巩固达标巡视 独立练习 体育委员在统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下面的导学2 提问 频数分布表 学习 自主合作评价 自学 内容2 次/60≤80≤100≤120≤140≤160≤180≤ 数/x80x100x120|x140x160x180x200互动交流 巡视 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 10.2 直方图 自主学 习目标 根据实际问题，会选择合适组距对数据进行等距分组，用表格整理数据，表示频数分布. 合作学 习目标 会画简单的频数分布直方图（等距分组），并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息. 进一步体会统计图 表在描述数据中的作用. 合作探 究目标 增强学习统计的兴趣，培养调查研究的良好习惯和科学态度. 合作 重点 用频数分布直方图描述数据的方法 合作 难点 感受和体会统计结果对决策的意义和作用 合作 关键 用频数分布直方图描述数据的方法，感受和体会统计结果对决策的意义和作用 教学 流程 教学素材 教学环节 教师行为 学生活动 引入 课题 复习引入： （1）我们学习了哪几种描述数据的方法？它们各自的优点是什 么？ （2）用频数分布直方图描述数据的一般步骤是什么? 前置诊断 口述 倾听 阅读教材 P148 内容，并回答下列问题： 1.在频数分布直方图中，小长方形的面积和高各表示什么？ 2.如何绘制频数折线图？ 3.频数折线图的优点是什么？ 创境引入 设置问题 情境，启发 引导 小组合作、交 流。展示答案 展示目标 口述 学生倾听 学习 内容 1 熟练掌握用频数分布直方图解决问题的一般步骤 从蔬菜大棚中收集到 50 株西红柿秧上小西红柿的个数： 28 62 54 29 32 47 68 27 55 43 36 79 46 54 25 82 16 39 32 64 61 59 67 56 45 74 49 36 39 52 85 65 48 58 59 64 91 67 54 57 68 54 71 26 59 47 58 52 52 70 导学 1 巡视 探讨、交流， 请按组距为 10 将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方 图和频数折线图，分析数据分布的情况.(先独立思考后分组交流评 讲) 自主合作 巡视 自主独立完 成 互动交流 指导学生 评价 举手展示 巩固达标 巡视 独立练习 学习 内容 2 体育委员在统计了全班同学 60 秒跳绳的次数，并列出下面的 频数分布表： 次 数 60 ≤ x<80 8 0 ≤ x<100 100 ≤ x<120 120 ≤ x<140 140 ≤ x<160 160 ≤ x<180 180 ≤ x<200 导学 2 提问 自主合作 评价 自学 互动交流 巡视
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 4 21 4 (1)全班有多少同学? (2)组距是多少?组数是多少? 3跳先绳的次数x在100≤x<140范围内的同学有多少?占全班同学巩固达标 的百分之几? 巡视举手展 (4)画出适当的统计图表示上面的信息 (5)你怎样评价这个班的跳绳成绩? 你对用频数分布直方图解决问题的一般步骤熟练了吗? 小结质疑 合作与交流 为了增强学生的身体素质,某校坚持常年的全员体育锻炼,并定期 进行体能测试.下面将某班学生立定跳远成绩(精确到0.1m)进 行整理后,分成5组(含低值不含高值):1.60~1.80,1.80~2.00 课堂2.00~2.20,2.20~2.40,2.40~2.60,已知前4个小组的频率分 小结别是0.05,0.15,0.30,0.35,第五个小组的频数是9 自主,小组交 (1)该班参加这项测试的人数是多少人? 巩固拓展巡视 流 (2)请画出频数分布直方图和频数折线图 (3)成绩在2.00米以上(含2.00米)为合格,则该班成绩的 合格率是多少? 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 频 数 2 4 21 13 8 4 1 ⑴全班有多少同学？ ⑵组距是多少？组数是多少？ ⑶跳绳的次数 x 在 100≤x＜140 范围内的同学有多少？占全班同学 的百分之几？ ⑷画出适当的统计图表示上面的信息. ⑸你怎样评价这个班的跳绳成绩？ 巩固达标 巡视 举手展示 课堂 小结 小结 你对用频数分布直方图解决问题的一般步骤熟练了吗？ 小结质疑 合作与交流 为了增强学生的身体素质，某校坚持常年的全员体育锻炼，并定期 进行体能测试．下面将某班学生立定跳远成绩（精确到 0．1m）进 行整理后，分成 5 组（含低值不含高值）：1.60～1.80，1.80～2.00， 2.00～2.20，2.20～2.40，2.40～2.60，已知前 4 个小组的频率分 别是 0.05，0.15，0.30，0.35，第五个小组的频数是 9． （1）该班参加这项测试的人数是多少人？ （2）请画出频数分布直方图和频数折线图． （3）成绩在 2.00 米以上（含 2.00 米）为合格，则该班成绩的 合格率是多少？ 巩固拓展 巡视 自主，小组交 流