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你了解方程吗? 像这样含有未知数的等式叫做方程
像这样含有未知数的等式叫做方程。 你了解方程吗?
2007第二届中国龙泉青瓷·龙泉宝剑节 Second China Longquan Celadon Double-edged Sword Festival 会徽 吉祥物:Q 瓷娃 剑娃
会徽 吉祥物 : 瓷娃 剑娃
走进青瓷剑节 学校通知 为庆祝第二届青瓷宝剑节我校特举行”万 人舞剑”活动,请初二(8)班和初二(9班共派9名 代表参加,其中8班人数要比9班人数多3人 请问8班要派多少人? 设8班需要派x名同学,可列方程
为庆祝第二届青瓷宝剑节,我校特举行”万 人舞剑”活动, 请初二(8)班和初二(9)班共派9名 代表参加,其中8班人数要比9班人数多3人. 设８班需要派x名同学，可列方程＿＿＿＿＿＿＿ x-3+x=9 学校通知: 走进青瓷宝剑节 请问８班要派多少人?
走进青瓷展烧会 你能根据下列情境 列方程吗 在展会上专家对张绍斌制作的青瓷作品 向天(如左图)非常感兴趣现价是30000元专家 估计在接下来几年中会增值平均每年增值5000 元请问几年后该作品会超过100000元? 设x年后可超过10000元,则可列方程 5000x+30000=100000
走进青瓷展览会 你能根据下列情境 列方程吗? 在展会上,专家对张绍斌制作的青瓷作品----- -问天(如左图)非常感兴趣,现价是30000元,专家 估计在接下来几年中会增值,平均每年增值5000 元,请问几年后该作品会超过100000元? 设x年后可超过10000元,则可列方程＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5000x+30000 = 100000
走进青瓷展览会 你能根据下列情境 列方程吗? 青瓷制作大师毛正聪的作品被一个 外国友人大卫看中了,青瓷节打特价, 以原价6折出售的售价是48000元,请 问原价为多少? 可列方程06×=48000 原价:x元
走进青瓷展览会 你能根据下列情境 列方程吗? 青瓷制作大师毛正聪的作品被一个 外国友人大卫看中了, 青瓷节打特价， 以原价6折出售的售价是48000元，请 问原价为多少？ 可列方程＿＿＿＿＿＿＿ 0.6 x=48000 . 原价: x 元
x-3+x=9 仔细观察找 出相同特征 0.6x=480 500x+3000=100000 方程两边都是整式 元一次方程方程中只含有一个未知数 未知数的次数都是一次
x-3+x=9 0.6 x=480 500x+3000 = 100000 仔细观察,找 出相同特征 方程中只含有一个未知数. 未知数的次数都是一次. 方程两边都是整式. 一元一次方程
兴一光 你判断下列式子哪些是方程? 哪些是一元一次方程? (1)x=0 √√(2)1+2=1√× 2 左边不是整式 (3)42÷6=7××(4)3m+2=1-my/√ (5)y2=4+yV 未知数的次数不是一次 (6)5x+3y>12
+ 2 = 1 左边不是整式 未知数的次数不是一次 哪些是一元一次方程？ 请你判断下列式子哪些是方程？ (6) 5x+3y >12 (3) 42÷6＝7 (5) y2＝4＋y ⑷ 3m＋2＝1－m ⑴ x＝0 1 2x (2) 不是等式
求方程的解能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 为庆祝第二届青瓷节,我校特举行”万人舞剑”活动,请初一(8)班和初一 (9)班共派9名代表参加其中8班人数要比9班人数多3人请问8班要派多少人? x-3+X=9 X 123456789 x-3+x-113579111315 由表格可知,当x=6时,x-3+x=9, 所以x=6就是方程x-3+X=9的解 学试检验法 练一练:判断下列t的值是不是方程2t+1=7-t的解 (1)t=-2 (2)t=2
求方程的解 x-3+x=9 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x-3+x 3 5 7 9 11 13 15 能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解. 由表格可知,当x=6时, x-3+x=9, 所以x=6就是方程x-3+x=9的解. 尝试检验法 练一练：判断下列 t 的值是不是方程2t+1=7–t的解 （1）t = – 2 （2）t = 2 为庆祝第二届青瓷节,我校特举行”万人舞剑”活动,请初一(8)班和初一 (9)班共派9名代表参加,其中8班人数要比9班人数多3人.请问８班要派多少人? -1 1
那怎么求5X=50+4X和8-2x=9-4X的解呢? 仔细回想等式有什么性质? 等式的两边都加上或都减去一个数或者式,等 式仍然成立(等式的性质一) 等式两边都乘以或除以同一个数或式(不为零) 等式仍然成立.(等式的性质二)
那怎么求 5x=50+4x 和8-2x=9-4x的解呢? 仔细回想等式有什么性质? 等式的两边都加上或都减去一个数或者式,等 式仍然成立.(等式的性质一) 等式两边都乘以或除以同一个数或式(不为零), 等式仍然成立.(等式的性质二)