2.1圆(2)
2.1 圆（2）
2.1圆(2) 活动 据统计,某个学校的同学上学方式是,有 50%的同学步行上学,有20%的同学坐公共汽车上 学,其他方式上学的同学有30%,请你用扇形统 计图反映这个学校学生的上学方式 说说你是如何做的?
2.1 圆（2） 据统计，某个学校的同学上学方式是，有 50%的同学步行上学，有20%的同学坐公共汽车上 学，其他方式上学的同学有30%，请你用扇形统 计图反映这个学校学生的上学方式． 活动一 说说你是如何做的？
21圆(2)二读P 活动二圆的相关概念 连接圆上任意两点间的线段叫做 弦(如弦AB) 经过圆心的弦叫做直径(如直径AC
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念． 连接圆上任意两点间的线段叫做 弦(如弦AB). ●O 经过圆心的弦叫做直径(如直径AC). A B C 读一读P40．
2.1圆(2) 活动二 圆的相关概念 圆上任意两点间的部分叫做 圆弧,简称弧 以A、B两点为端点的弧,记作 AB读作“弧AB
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念 圆上任意两点间的部分叫做 圆弧,简称弧. A ●O B 以A、B两点为端点的弧，记作 读作“弧AB
2.1圆(2) 活动二圆的相关概念 直径将圆分成两部分,每一部分都 叫做半圆(如弧ABC) 小于半圆的弧叫做劣弧,如记作AB A (用两个字母) C 大于半圆的弧叫做优弧,如记作AmC (用三个字母)
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念 A ●O B C m 直径将圆分成两部分,每一部分都 叫做半圆(如弧 ). 小于半圆的弧叫做劣弧,如记作 (用两个字母). 大于半圆的弧叫做优弧,如记作 (用三个字母)
2.1圆(2) 活动二 圆的相关概念 概念巩固 如图,AB是⊙O的直径,C点在⊙O上,那么, 哪一段弧是优弧,哪一段弧是劣弧?
2.1 圆（2） 概念巩固： 如图，AB是⊙O的直径，C点在⊙O上，那么， 哪一段弧是优弧，哪一段弧是劣弧？ 活动二 圆的相关概念 第1题 C B A O C B A O
2.1圆(2) 活动二 圆的相关概念 圆心角顶点在圆心的角(如∠AOB) O
2.1 圆（2） 圆心角 顶点在圆心的角(如∠AOB)． ●O A B 活动二 圆的相关概念
2.1圆(2) 活动二 圆的相关概念 圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念 圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆. O
2.1圆(2) 活动二 圆的相关概念 能够互相重合的两个圆叫做等圆
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念 能够互相重合的两个圆叫做等圆
2.1圆(2) 活动二 圆的相关概念 概念辨析:判断下列说法是否正确? (1)直径是弦; (2)弦是直径; (3)半圆是弧,但弧不一定是半圆 (4)半径相等的两个半圆是等弧; (5)长度相等的两条弧是等弧; )))))) (6)半圆是弧 (7)弧是半圆
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念 概念辨析：判断下列说法是否正确？ （1）直径是弦； （ ） （2）弦是直径； （ ） （3）半圆是弧，但弧不一定是半圆； （ ） （4）半径相等的两个半圆是等弧； （ ） （5）长度相等的两条弧是等弧； （ ） （6）半圆是弧； （ ） （7）弧是半圆． （ ）