初中数学九年级(上册 2.1圆(1)
2.1 圆（1） 初中数学 九年级(上册)
清晨,圆圆的太阳 从地平线上冉冉升起;
清晨，圆圆的太阳 从地平线上冉冉升起；
入夜,皎洁的月亮 也时常如玉盘;
入夜，皎洁的月亮 也时常圆如玉盘；
昵图网 nIpIc. com/ achang5 下雨了,雨点飘落水 中激起一个又一个圈;
下雨了，雨点飘落水 中激起一个又一个圆圈；
昵图网 nIpIc Co/ michen 雨后天晴,彩虹飞 上天空,勾勒出一段巨 大的圆弧
雨后天晴，彩虹飞 上天空，勾勒出一段巨 大的圆弧
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圆的定义 把线段OP绕着端点O在平 面内旋转1周,端点P运动 所形成的图形叫做圆 其中,点O叫做圆心 线段OP叫做半径 圆是指圆周,它是一条封闭的曲线
把线段OP绕着端点O在平 面内旋转1周，端点P运动 所形成的图形叫做圆. 其中，点O叫做圆心， 线段OP叫做半径. O· P 圆的定义 圆是指圆周，它是一条封闭的曲线
点与圆的位置关系 点A在⊙O内 1、点在圆内; 点B在⊙O上 2、点在圆上; 点C在⊙O外 3、点在圆外
A B C O 点与圆的位置关系： 1、点在圆内； 2、点在圆上； 3、点在圆外。 点A在 ; 点B在 ; 点C在 ; ⊙O内 ⊙O上 ⊙O外
思考: 1、在圆上可以找到多少个点? 2、这些点有什么共同特征? 这些点到圆心的距离都相等; 这些点到圆心的距离都等于半径; 3、圆可以看作是(到圆心的距离等于半径的)点的集合
（ ） A B C 思考： O 1、在圆上可以找到多少个点？ 2、这些点有什么共同特征？ 这些点到圆心的距离都相等； 这些点到圆心的距离都等于半径； 到圆心的距离等于半径的 点 这些点到圆心的距离都相等； 这些点到圆心的距离都等于半径； 3、圆可以看作是 的集合；
集合的观点: ●圆是(到定点的距离等于定长的)点的集合。 (圆心) 半径) ●圆的内部可以看作是 到圆心的距离小于半径的点的集合; ●圆的外部可以看作是 到圆心的距离大于半径的点的集合;
●圆是（到定点的距离等于定长的）点的集合。 ●圆的内部可以看作是 ●圆的外部可以看作是 到圆心的距离小于半径的 到圆心的距离大于半径的 集合的观点： 点的集合； 点的集合； （圆心） （半径） 到定点的距离等于定长的