N05-12 授试时间 授课地点 教室 授课班缓 轨道1301 型 理论课 课 WCS-51系列单片机的系统结构 知识与能 章握MCS-51系列单片机内部组成以及信号引脚：掌握MCS-51系列单片机内部数据 存储器结构、程序存储器结构：算据MCS-5】系列单片机1O口结构和功能 数学目标 过程与方 通过教师详解，实物展示与学生自主学习相站合的方法，让学生比较生动形象的学习 法 并记忆相应的新事物，体会认识一个新事物，接受新知识的过程。 情感态度 通过对单片机内部结构了解，从直观形象到理论知识，使学生对本误程产生浓厚兴趣， 与价维观 激发学生的学习热情。 教学重点 CS-51内部组成以及引脚的作用、内部数据存储器结构、程序存储器结构、O口结构和功能 教学奉点 MCS5】单片机系统内部结构的具体应用 数学关键 理论联系实际 教学方法 讲授法，白主学习、类比说明法 教学用具 教材 教案 数学环节 数学调控 教师活动 学生活动 设计意国 时间 分配 组凯数季 师生问好，清点人数 导入新课 1.请将46.35转化为二进制、十大进制： 通过习题复习上节课内容 慧合学生的 2MCS-51系列单片机的具体参数t 生活实践，降 10分钟 有了上节误的基础，本节课我们来具 低学习起点， 体学习MCS-51系列单片机的具体组成 引发学习动 讲投新课 以及信号引脚功能。 机： 讲授法 活动一、MC351系列单片机内部结构与 引脚功能 在具体事例 概念引入 参与课堂活动，理解相应的 中学习相应 讲授法 1.8051单片机的基本组成 名词 的知识可以 X 单片礼 帮助学生理 30分钟 实物介绍 解识别与记 法 旃 忆 鞋 得 入翰路 100
1 NO:5-12 授课时间 授课地点 教室 授课班级 轨道 1301 课 型 理论课 课 题 MCS-51 系列单片机的系统结构 教学目标 知识与能 力 掌握 MCS-51 系列单片机内部组成以及信号引脚；掌握 MCS-51 系列单片机内部数据 存储器结构、程序存储器结构；掌握 MCS-51 系列单片机 I/O 口结构和功能。 过程与方 法 通过教师讲解，实物展示与学生自主学习相结合的方法，让学生比较生动形象的学习 并记忆相应的新事物，体会认识一个新事物，接受新知识的过程。 情感态度 与价值观 通过对单片机内部结构了解，从直观形象到理论知识，使学生对本课程产生浓厚兴趣， 激发学生的学习热情。 教学重点 MCS-51 内部组成以及引脚的作用、内部数据存储器结构、程序存储器结构、I/O 口结构和功能 教学难点 MCS-51 单片机系统内部结构的具体应用 教学关键 理论联系实际 教学方法 讲授法、自主学习、类比说明法 教学用具 教材 教案 教学环节 教学调控 教师活动 学生活动 设计意图 时间 分配 组织教学 导入新课 讲授新课 讲授法 讲授法 实物介绍 法 师生问好，清点人数 1. 请将46、35转化为二进制、十六进制？ 2. MCS-51 系列单片机的具体参数？ 有了上节课的基础，本节课我们来具 体学习 MCS-51 系列单片机的具体组成 以及信号引脚功能。 活动一、MCS-51 系列单片机内部结构与 引脚功能 概念引入 1．8051 单片机的基本组成 通过习题复习上节课内容 参与课堂活动，理解相应的 名词 贴合学 生的 生活实践，降 低学习起点， 引发学 习动 机。 在具体 事例 中学习 相应 的知识 可以 帮助学 生理 解识别 与记 忆 10 分钟 30 分钟
教学环节 数学调控 数师话动 学生活动 设计意图 时间 分配 2.8051单片机内部结构 (1)时钟电路 (2)中断 从生话实例 出发，激爱学 (3)数据总线(Data Bus) 习兴趣 (4)地址总线(Adress Bus) (5)最荡电路 讨论，单片机工作的最低要求 3.8051的信号引脚 (1)信号引脚介绍 合作交流 1/0口引脚 学生参与讨论活动 法 信号线引脚 (2)信号羽脚的第二功逢 P鸭口弄能介绍 举例讲解 法 ALE/PROG 抽象的名司 讨论：各引脚功能的分配抚神 生动具体化， 让学生在活 讨论，位寻址区的划分方法 动中完成知 识的学习 活动二、C351内部存储器 讲授法 1.C5-5引内部数报存储器 (1)内部数据存储器的划分：共256部 低128B:寄存器区、位寻址区、用户 30分钟 使用区(00州一2州) 高128B:专用寄存器区(80一+开H) 引导法 ①寄存器区(00-1用)： 工作海存卷0区(0-7 工作寄存器1区(0-R7) 工作海存器2区(0-7) ,工作寄存器3区(R0-72 培养学生合 同学间交流讨论，解决问思 作学习的意 RS1 RS2 识和能力： 0 0 0 0 1
2 教学环节 教学调控 教师活动 学生活动 设计意图 时间 分配 合作交流 法 举 例 讲 解 法 讲授法 引导法 2. 8051 单片机内部结构 （1）时钟电路 （2）中断 （3）数据总线（Data Bus） （4）地址总线（Adress Bus） （5）振荡电路 讨论：单片机工作的最低要求 3. 8051 的信号引脚 （1）信号引脚介绍 I/O 口引脚 信号线引脚 （2）信号引脚的第二功能 P3 口弄能介绍 ALE/PROG 讨论：各引脚功能的分配规律 讨论：位寻址区的划分方法 活动二、MCS-51 内部存储器 1. MCS-51 内部数据存储器 （1）内部数据存储器的划分：共 256B 低 128B：寄存器区、位寻址区、用户 使用区（00H—27H） 高 128B：专用寄存器区（80H—FFH） ① 寄存器区（00H-1FH）： 工作寄存器 0 区（R0-R7） 工作寄存器 1 区（R0-R7） 工作寄存器 2 区（R0-R7） 工作寄存器 3 区（R0-R7） 学生参与讨论活动 同学间交流讨论，解决问题 从生活 实例 出发，激发学 习兴趣 抽象的 名词 生动具体化， 让学生 在活 动中完 成知 识的学习 培养学 生合 作学习 的意 识和能力。 30 分钟 RS1 RS2 0 0 0 1 1 0 1 1
②位寻址区： 20一一2用单元 16×8(位)-128（位） 学生讨论，位寻址128位划分与单元地 址划分的区别 ③用户AM区(30阳一7F)1 可由用户使用，但一般用于堆找开群 ④专用海存器(SFR)(Special Function Register) 甜遇不x,牧团四，方色 运《adr,C小格 陆就.然2 B种器1位种器，肝 达韩就，布镜 秋辞m过红司 (xck Poirter). 批超附位，世遇：把 专相中锌节社物力闲批 2S-51内部程序存储器 (1)区域划分 (2)中断接口 (3)M内部划分 通过图示，结合理论讲解明 确存储器内部划分概念。 通过实例讲 解单片机的 一些基本概 多，意在使学 括动三、3-51单片机常用L/0口简介 生了解单片 1.0口 结合以往电路学习过程中的 机的基本参 (1)0口的一位结构 经验，明确P口的结构 数，为后续知 识点做好铺 0口的一位站构图如图2.3所示， 垫 准址衣雪制 40分钟
3 ②位寻址区： 20H——2FH 单元 16×8（位）=128（位） 学生讨论：位寻址 128 位划分与单元地 址划分的区别 ③用户 RAM 区（30H—7F）： 可由用户使用，但一般用于堆栈开辟 ④专用寄存器（SFR）（Special Function Register） 2. MCS-51 内部程序存储器 （1）区域划分 （2）中断接口 （3）RAM 内部划分 （4）ROM 内部划分 活动三、MCS-51 单片机常用 I/O 口简介 1. P0 口 （1）P0 口的一位结构 P0 口的一位结构图如图 2.3 所示。 通过图示，结合理论讲解明 确存储器内部划分概念。 结合以往电路学习过程中的 经验，明确 P 口的结构 通过实例讲 解单片机的 一些基本概 念，意在使学 生了解单片 机的基本参 数，为后续知 识点做好铺 垫 40 分钟
(2)工作过程 O口有两种方式：通用1O口、地址/数 据总线。 分组讨论：通用10口的工作过程（课发 提月) 了0输出数据 PO输入数据时 2P1口，2口 P1口的一位结构图如图2.4所示。 士精作据 Vac 门上南网D 内裤巴统 到材行意 1号8题 通过电路原 结合实例讲解原理 理图使学生 对L0口的 结构有个整 害中朝 体的了解。 图24P1口的一悦结构 其形有 图25P2口的一位结构 P1口：作为通用O口输入和输出 数据的工作过程与P0口相似， P2口：既可作为透用VO口使用.又 可作为系统扩展时的高8位地址使用。 3.P3口 P3口可作为通用/O口使用.同时 P3口又是一个双功能口。其一位结构图 如图2.6所示。 内能线
4 （2）工作过程 P0口有两种方式：通用I/O口、地址/数 据总线。 分组讨论：通用 I/O 口的工作过程（课堂 提问） P0 输出数据 P0 输入数据时 2. P1 口、P2 口 P1 口的一位结构图如图 2. 4 所示。 图 2.4 P1 口的一位结构 图 2.5 P2 口的一位结构 P1 口：作为通用 I/O 口输入和输出 数据的工作过程与 P0 口相似。 P2 口：既可作为通用I/ O口使用,又 可作为系统扩展时的高8位地址使用。 3. P3口 P3 口可作为通用I/ O口使用,同时 P3 口又是一个双功能口，其一位结构图 如图2. 6 所示。 结合实例讲解原理 通过电路原 理图使学生 对 I/O 口的 结构有个整 体的了解
分组讨论：（课黛提闻） 第二动能输出：该位的镜存器自动置， 与非门的输出只受“第二 功能输出”端挖制。“第 二功能输出”端的信号经 与非门和场效应管输出 到该位引脚上。 第二功能输入：该位的镜存器和“第二功 能输出”瑞都为1，与丰 门输出为低电平，场效应 管截止，引脚上的信号经 缓冲器进入单片机内部 第二功能输入端。 练习 同学之同相互提出单片机系统内部结构，要求对方解答 40分钟 进行基本原理概述检测。考核学生捉程度 总结评价 10分钟 将单片机引脚、存储器结构写在作业本上 作业 CS-1系列单片机系饶内部结构 活动一，CS-51系列单片机内部结构与引脚功修 1.C5-51系列单片机基本组成 2.CS-51系列单片机基本结构 3.C5-51系列单片机信号引舞 活动二、CS-51系列单片机内忽存储器 板书设计 1,C5-51系列单片机内部数据存储器 2.CS-51系列单片机内部程序存储器 活动三、CS-51单片机常用1/0口简介 1.0▣ 2.P1,P2口 3.P3▣ 教学后记 最卷（墨归 5
5 分组讨论：（课堂提问） 第二功能输出：该位的锁存器自动置1， 与非门的输出只受“第二 功能输出”端控制。“第 二功能输出”端的信号经 与非门和场效应管输出 到该位引脚上。 第二功能输入：该位的锁存器和“第二功 能输出”端都为1，与非 门输出为低电平，场效应 管截止，引脚上的信号经 缓冲器进入单片机内部 第二功能输入端。 练习 总结评价 作业 同学之间相互提出单片机系统内部结构，要求对方解答 进行基本原理概述检测，考核学生掌握程度 将单片机引脚、存储器结构写在作业本上 40 分钟 10 分钟 板书设计 MCS-51 系列单片机系统内部结构 活动一、MCS-51 系列单片机内部结构与引脚功能 1．MCS-51 系列单片机基本组成 2．MCS-51 系列单片机基本结构 3．MCS-51 系列单片机信号引脚 活动二、MCS-51 系列单片机内部存储器 1. MCS-51 系列单片机内部数据存储器 2. MCS-51 系列单片机内部程序存储器 活动三、MCS-51 单片机常用 I/O 口简介 1．P0 口 2. P1、P2 口 3. P3 口 教学后记 教 检 （ 签 章 ）： 年 月 日