311用字母表示数
3.1.1 用字母表示数
学习目标 1经历用字母表示数的过程,知道在在现实情 境中字母表示数的意义;能用字母表示以前学 过的运算律和计算公式,体会字母表示数的优 越性。 2会用含字母的式子表示一些简单问题中的数 量关系; 重点、难点: 会用含字母的式子表示数量关系或规律
学习目标 1.经历用字母表示数的过程，知道在在现实情 境中字母表示数的意义；能用字母表示以前学 过的运算律和计算公式，体会字母表示数的优 越性。 2.会用含字母的式子表示一些简单问题中的数 量关系； 重点、难点： 会用含字母的式子表示数量关系或规律
学习目标一: 经历用字母表示数的过程,知道 在在现实情境中字母表示数的意义;能 用字母表示以前学过的运算律和计算公 式,体会字母表示数的优越性
学习目标一： 经历用字母表示数的过程，知道 在在现实情境中字母表示数的意义；能 用字母表示以前学过的运算律和计算公 式，体会字母表示数的优越性
自学指导一: 1.自学内容:教材82页83页例1上面 的内容 2自学时间:5分钟 3自学方法:前3分钟独立看书,后2分钟 小组讨论解决下面的要求。 4自学要求:自学后会用含字母的式子表 示数量关系或规律,体会用字母表示数 的优越性
自学指导一： 1.自学内容：教材82页——83页例1上面 的内容. 2.自学时间: 5分钟 3.自学方法：前3分钟独立看书，后2分钟 小组讨论解决下面的要求。 4.自学要求：自学后会用含字母的式子表 示数量关系或规律，体会用字母表示数 的优越性
自学检测 抢答游戏: 1.鸡兔同笼,鸡1只,兔1只,有头2个,脚 只 2.鸡兔同笼,鸡2只,兔3只,有头5个,脚 3.鸡兔同笼,鸡3只,兔4只,有头个,脚 只 +b) 4.鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,有头」 个,脚 (2a+4b) 只;
自学检测一 一、抢答游戏： 1．鸡兔同笼，鸡1只，兔1只，有头﹏﹏个，脚﹏ ﹏只； 2．鸡兔同笼，鸡2只，兔3只，有头﹏﹏个，脚﹏ ﹏只； 3．鸡兔同笼，鸡3只，兔4只，有头﹏﹏个，脚﹏ ﹏ 只； 4．鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，有头﹏﹏﹏个，脚 ﹏﹏﹏﹏只； 2 6 5 16 7 22 (a+b) （2a+4b）
二、我们知道: 23=2×10+3 865=8×102+6×10+5 类似地,5984=5×103+ 9 ×102 ×10+ 若某两位数的个位数字为a,十位数字为b,则 此两位数可表示为10b+a 若某三位数的个位数字为a,十位数字为b,百 位数字为c,则此三位数可表示为100c+10b+a 长归纳总结 用字母表示数的优越性:通过用字母表示数, 可以把数量关系、运算规律简明地表示出来
二、 我们知道： 23 = 2 × 10 + 3 865 = 8 × 102 + 6 × 10 + 5 ； 类似地，5984 = ____×103 + ____×102 +___×10 + ___。 若某两位数的个位数字为a，十位数字为b，则 此两位数可表示为_______________。 若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百 位数字为 c，则此三位数可表示为 _______________ 5 9 8 4 10b+a 100c+10b+a 【归纳总结】 用字母表示数的优越性 ：通过用字母表示数， 可以把数量关系、运算规律简明地表示出来
学习目标二: 会用含字母的式子表示一些简 单问题中的数量关系; 自学指导二: 内容:P63例1—P64注意部分 时间:3分钟。 方法:独立自学 要求:找出并记忆用字母表示数 的格式及要求
会用含字母的式子表示一些简 单问题中的数量关系； 学习目标二： 自学指导二： 内容：P63例1—P64注意部分 时间：3分钟。 方法：独立自学 要求：找出并记忆用字母表示数 的格式及要求
自学检测二: 1.1箱苹果重约15千克a箱苹果重约15a千克。 2.苹果的原价是每千克m元,按9折出售,现价 是 0.9m 元 3学校有煤100吨,平均每天用煤x吨,那么可以 用二天 4.小强攒了a元,买文具用去b元,则小强还剩 (a-b) 元
1.1箱苹果重约15千克,a箱苹果重约_____千克。 2.苹果的原价是每千克m元，按9折出售，现价 是____元。 3.学校有煤100吨，平均每天用煤x吨，那么可以 用____天。 4.小强攒了a元，买文具用去b元，则小强还剩 ______元。 15a 0.9m x 100 (a-b) 自学检测二：
归纳 书写格式及要求: 1在含有字母的式子里如果出现乘号,通常将 乘号写作“”或眢略不写”。 2.在数字与字母相乘时,通常把数字写在字母 的前面,如m·0.9写成0.9m。 3除法运算一般写成分数形式,如100÷x写成 4当结果带有单位,并且是和或差的时候,要 把结果写在括号里面,然后写单位
【归纳总 结】 1.在含有字母的式子里如果出现乘号，通常将 乘号写作“__”或“________”。 2 .在数字与字母相乘时，通常把数字写在字母 的前面，如m·0.9写成______。 3.除法运算一般写成分数形式，如100÷x写成 ______。 4.当结果带有单位，并且是和或差的时候，要 把结果写在括号里面，然后写单位。 · 省略不写 0.9m x 100 书写格式及要求：
当堂检测 1某班女生a人,男生比女生的2倍少5人,则男生 有(2a5)人 2.一件衣服的原价n元,提价10%后再九折出售, 现价是(D)元。 A.11nB.nc.0.9nD.0.99n 3某长方形的四角各有一块半径相同的四分之 圆形草地,若圆形半径为r;长方形的长为a米, 宽为b米,则草地面积为 平方米, 空地面积为 b=平方米 4、n箱桃子的质量为p千克,平均每箱质量 为
当堂检测 1.某班女生a人，男生比女生的2倍少5人，则男生 有_______人。 2.一件衣服的原价n元，提价10%后再九折出售， 现价是（ ）元。 A.1.1n B.n C.0.9n D.0.99n 3.某长方形的四角各有一块半径相同的四分之一 圆形草地，若圆形半径为r,长方形的长为a米， 宽为b米，则草地面积为____________平方米， 空地面积为___________平方米。 4、n箱桃子的质量为p千克，平均每箱质量 为 。 （ab −r 2 ） (2a-5) D 2 r n p