27有理数的减法
2.7 有理数的减法
习目标: 能说出有理数的减法法则并能根据有 理数的减减法法则进行有理数的减法运算
能说出有理数的减法法则并能根据有 理数的减减法法则进行有理数的减法运算
1、内容:课本P3536页的内容 2、时间:5分钟 3、方法:前4分钟自学,后1分钟小组讨论自 学时遇到的问题 4、要求:自学后能独立完成下列问题 有理数减法法则:减去一个数等于加上这个 数的相反数,即a-b=a+(b)
1、内容：课本P 35-36页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自 学时遇到的问题 4、要求：自学后能独立完成下列问题： 有理数减法法则：减去一个数等于加上这个 数的相反数，即a-b=a+(-b)
人 1、下列括号内各应填什么数? (1)(+2)-(-3)=(+2)+(+3); (2)0-(-4)=0+(+4); (3)(-6)-3=(-6)+(-3); (4)1-(+39)=1+(39
1、下列括号内各应填什么数? (1)(+2)-(-3)=(+2)+( )； (2)0 - (-4)= 0 +( )； (3)(-6)- 3 =(-6)+( )； (4)1 - (+39) = 1 +( ) +3 +4 -3 -39
2.计算: (1)(+3)-(-2)=+5 (2)(-1)-(+2)=3 (3)0-(-3)=+3 (4)1-5=4 (5)(-23)-(-12)=11(6)(-1.3)-2.6=3.9 3.填空: (1)温度3℃比-8℃高11 (2)温度-9℃比-1℃低8℃; (3)海拔高度-20m比-180m高160m (4)从海拔22m到-50m,下降了72m
2. 计算： (1)(+3)-(-2) (2)(-1)-(+2) (3)0-(-3) (4)1-5 (5)(-23)-(-12) (6)(-1.3)-2.6 3. 填空： (1)温度3℃比-8℃高 ； (2)温度-9℃比-1℃低 ； (3)海拔高度-20m比-180m高 ； (4)从海拔22m到-50m，下降了 . =+5 =-3 =+3 =-4 =-11 =-3.9 11 ℃ 8℃ 160m 72m
4、计算下列各题: (1)5-(-5) (2)0-7-5 (3)(-1.3)-(-2.1) (4)1--2 32 解(1)5-(-5)=5+5=10 (2)0-7-5=0+(-7)+(-5)=7+(-5)=12 (3)(-1.3)-(-2.1)=(-1.3)+2.1=2.1-1.3=0.8 4).1 2 1-+(-2-)=-1 2 2 6
4、计算下列各题： （1）5-（-5） （2）0-7-5 （3）(-1.3)-(-2.1) （4） 解（1） 5-（-5）=5 + 5= 10 （2）0-7-5=0+(-7)+(-5)=-7+(-5)=-12 （3）(-1.3)-(-2.1)=(-1.3)+2.1=2.1-1.3=0.8 2 1 2 3 1 1 − ( ) 6 1 ) 1 2 1 ( 2 3 1 1 2 1 2 3 1 4 .1 − = + − = −
1.有理数减法法则:减去一个数等于加上这 个数的相反数,即a-b=a+(-b) 2.运用有理数减法法则注意一不变两变: 不变:被减数不变 两变:①减号变加号 ②减数变为它的相反数。 3.在进行有理数减法运算的步骤:先把减法 运算转化为加法,然后再根据加法运算的法 则进行
1.有理数减法法则：减去一个数等于加上这 个数的相反数，即a-b=a+(-b)。 2.运用有理数减法法则注意一不变两变： 一不变：被减数不变 两变：①减号变加号 ②减数变为它的相反数。 3.在进行有理数减法运算的步骤：先把减法 运算转化为加法，然后再根据加法运算的法 则进行
今测 1、口算 (1)3-5=-2;(2)3-(-5)=8; (3)(-3)-5=-8;(4)(-3)-(-5)=2 (5)-6-(-6)=0;(6)-7-0=-7; (7)0-(-7)=7 (8)(-6)-6=-12 (9)9-(-11) 20
1、口算： （1）3-5＝＿＿＿；（2）3-（-5）＝＿＿＿； （3）(-3)-5=______；（4）(-3)-(-5)＝____； （5）-6-(-6)＝____＿_；（6）-7-0＝＿＿＿； （7）0-(-7)＝______；（8）(-6)- 6＝_____； （9） 9 －(－11)＝＿＿＿； －2 8 －8 2 0 －7 7 －12 20
2.全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对 一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下: 第一组第二组第三组第四组「第五组 100150 -400 350 100 (1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分? 解:由上表可以看出,第一名得了350分,第二名得了150分, 第五名得了400分 (1)350-150=200(分)(2)350-(-400)=750(分) 因此,第一名超出第二名200分,第一名超出第五名750分
2. 全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对 一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 100 150 -400 350 -100 （1） 第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？ 解： 由上表可以看出，第一名得了350分，第二名得了150分， 第五名得了-400分 （1） 350-150=200（分）（2） 350- （-400）= 750（分） 因此，第一名超出第二名200分，第一名超出第五名750分
3已知两数的和是最大的负整数,其中一个加 数是最小的正整数,求另一个加数 解:因为最大的负整数是一1,最小的正整 数是1,由题意得: 1-1=-2 答:另一个加数是-2
3.已知两数的和是最大的负整数，其中一个加 数是最小的正整数，求另一个加数． 解：因为最大的负整数是－1,最小的正整 数是1,由题意得： －1－1=－2 答：另一个加数是－2