免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 直方图 教学目标 1、了解频数及频数分布,掌握划记法,会用表格整理数据表示频数分布,体会表格在 整理数据中的作用 2、鼓励学生自主探索、合作交流,意识到与同伴交流合作的重要性 教学重点:组距和组数、频数及频数分布表 教学难点:决定组距和组数 解决重难点的方法: 1、从解决实际问题的需要出发,根据频数分布直方图的特点和作用,学习制作这种统 计图的方法 2、结合具体问题,使学生在具体情境中感知频数、频数分布等概念 教学过程: 问题引入 典型案例“选取广播操参赛者”来介绍直方图 二.授新 1、极差的概念:最大值与最小值的差 2.组距和组数。 3、列频数分布表 4、画频数分布直方图。 三、课堂练习 四、小结 画频数分布直方图的一般步骤 1、计算极差:最大值与最小值的差。 2.决定组距和组数 3、列出频数分布表。 4、画频数分布直方图 五、作业:教科书168页习题10.2第1题 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网 址:jiaoxue5u.taobao.com 直方图 教学目标: 1、了解频数及频数分布,掌握划记法,会用表格整理数据表示频数分布,体会表格在 整理数据中的作用。 2、鼓励学生自主探索、合作交流,意识到与同伴交流合作的重要性. 教学重点:组距和组数、频数及频数分布表 教学难点:决定组距和组数 解决重难点的方法: 1、从解决实际问题的需要出发,根据频数分布直方图的特点和作用,学习制作这种统 计图的方法。 2、结合具体问题,使学生在具体情境中感知频数、频数分布等概念。 教学过程: 一.问题引入 典型案例“选取广播操参赛者”来介绍直方图 二.授新 1、极差的概念:最大值与最小值的差 2.组距和组数。 3、列频数分布表。 4、画频数分布直方图。 三、课堂练习 四、小结 画频数分布直方图的一般步骤: 1、计算极差:最大值与最小值的差。 2.决定组距和组数。 3、列出频数分布表。 4、画频数分布直方图。 五、作业: 教科书 168 页习题 10.2 第 1 题