免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 《2.3数轴(2)》教案 教学目标 1.会正确画出数轴,知道数轴的三要素; 2.知道有理数和无理数都可以用数轴上的点表示,会用数轴上的点表示有理数,能说出数 轴上的点所表示的数 3.会用数轴比较两个数的大小 4.初步感受数形结合的思想 教学重点 1.用数轴上的点表示有理数,能说出数轴上的点所表示的数 2.用数轴比较两个数的大小 教学难点 用数轴上的点表示有理数,用数轴比较两个数的大小 教学过程 数轴上的点表示的数的大小关系: 1.把0℃、5℃、-3℃、-2℃按从低到高的顺序排列 在数轴上画出表示0、5、-3、-2的点,你能比较这几个数的大小吗? 2.任意给出几个数,并在数轴上画出表示这几个数的点,你能比较这几个数的大小吗? 3.数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系? 练一练:比较下列各组数的大小: (1)5和0; (3)2和一3: (4)-3、0、1.5. 如图,画出数轴,并用数轴上的点表示0、5、-3、-2 归纳得出: 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大 正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 《2.3 数轴（2）》教案 教学目标 1．会正确画出数轴，知道数轴的三要素； 2．知道有理数和无理数都可以用数轴上的点表示，会用数轴上的点表示有理数，能说出数 轴上的点所表示的数； 3．会用数轴比较两个数的大小； 4．初步感受数形结合的思想． 教学重点 1．用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数； 2．用数轴比较两个数的大小． 教学难点 用数轴上的点表示有理数，用数轴比较两个数的大小． 教学过程 数轴上的点表示的数的大小关系： 试一试： 1．把 0℃、5℃、－3℃、－2℃按从低到高的顺序排列． 在数轴上画出表示 0、5、 −3、 −2 的点，你能比较这几个数的大小吗？ 2．任意给出几个数，并在数轴上画出表示这几个数的点，你能比较这几个数的大小吗？ 3．数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？ 练一练：比较下列各组数的大小： （1）5 和 0； （2） 1 0 2 − 和 ； （3）2 和一 3； （4） −3 0 1.5 、 、 ． 如图，画出数轴，并用数轴上的点表示 0、5、 −3、−2 ． －3 ＜ －2 ＜ 0 ＜ 5 归纳得出： 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大． 正数都大于 0，负数都小于 0，正数大于负数．
免费下载网址ht:/ jiaoxue5uys (1)5>0 (2)--3 (4)-3-35 解:如图,在数轴上画出表示各数的点: 1.5 根据各点在数轴上的位置,得 3<-1.5<-二<0<2<5 课堂练习 A:1.在数轴上画出表示下列各数的点.并用“<”号将这些数按从小到大的顺序连接起 来 4.5,1.5,0,4.5,-0.5,-4,3. 2.在数轴上的点A、B、C表示的3个数中,哪个最大、哪个最小? C B 3.数轴上的点A和B分别表示24·哪一个点离原点的距离较近?1,3 哪一个数较大? 课堂小结: 谈谈你这一节课有哪些收获 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 解：（1）5＞0； （2） 1 0 2 − ； （3）2＞一 3； （4） − 3 0 1.5． 利用数轴比较两个数的大小 例 3 比较 −3.5 和 −0.5 的大小. 例 4 在数轴上画出表示下列各数的点，并用“ ＜”把这些数按从小到大的顺序连接起来： 1 0 2 3 5 1.5. 2 − − ， ， ， － ， ， 解：如图，在数轴上分别画出表示－3.5 和－0.5 的点 A、B． 因为点 B 在点 A 的右边，所以 − − 0.5 3.5 ＞ ． 解：如图，在数轴上画出表示各数的点： 根据各点在数轴上的位置，得 1 3 1.5 0 2 5. 2 － ＜− − ＜ ＜ ＜ ＜ 课堂练习： A：1．在 数轴上画出表示下列各数的点．并用“＜”号将这些数按从小到大的顺序连接起 来： − − − 4.5, 1.5, 0, 4.5, 0.5, 4, 3. 2．在数轴上的点 A、B、C 表示的 3 个数中，哪个最大、哪个最小？ B：3．数轴上的点 A 和 B 分别表示 1 2 － 与 3 4 － ，哪一个点离原点的距离较近？ 1 2 － 与 3 4 － 哪一个数较大？ 课堂小结： 谈谈你这一节课有哪些收获．