免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 2.4绝对值与相反数(1) 1.能说出一个数的绝对值与相反数的意义; 2.会求已知数的绝对值与相反数 教学目标 3.会用绝对值比较两个负数的大小 4.经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系 1.一个数的绝对值与相反数的意义 教学重点 2.求已知数的绝对值与相反数 3.用绝对值比较两个负数的大小 教学难点 绝对值与相反数的意义 次备课 小明家在学校正西方3km处,小丽家在学校正东方2km处,他们上 学所花的时间与各家到学校的距离有关 小明家 学校 小丽家 你会用数轴上的点表示学校、小明家、小丽家的位置吗? 绝对值 做一做:用数轴上的点表示学校、小明家、小丽家的位置 1.画数轴,用数轴的原点a表示学校的位置,规定向东为正,数轴上 的1个单位长度表示1km 2.设点A、点B分别表示小明家、小丽家,则点A在原点0左侧且到 原点O的距离为3个单位长度,点B在原点O右侧且到原点O的距离为2 个单位长度 数轴上表示一个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值 请你结合数轴,根据定义说出一3、2、0的绝对值 你能说出数轴上的点A、B、C、DE所表示的数的绝对值吗? 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 2.4 绝对值与相反数（1） 教学目标 1．能说出一个数的绝对值与相反数的意义； 2．会求已知数的绝对值与相反数； 3．会用绝对值比较两个负数的大小； 4．经历将实际问题数学化的过程，感受数学与生活的关系． 教学重点 1．一个数的绝对值与相反数的意义； 2．求已知数的绝对值与相反数； 3．用绝对值比较两个负数的大小． 教学难点 绝对值与相反数的意义． 教 学 过 程 二 次 备 课 小明家在学校正西方 3 km 处，小丽家在学校正东方 2 km 处，他们上 学所花的时间与各家到学校的距离有关． 你会用数轴上的点表示学校、小明家、小丽家的位置吗？ 绝对值 做一做：用数轴上的点表示学校、小明家、小丽家的位置． 1．画数轴，用数轴的原点 O表示学校的位置，规定向东为正，数轴上 的 1 个单位长度表示 1km； 2．设点 A、点 B 分别表示小明家、小丽家，则点 A 在原点 O 左侧且到 原点 O 的距离为 3 个单位长度，点 B 在原点 O 右侧且到原点 O 的距离为 2 个单位长度． 数轴上表示一个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值． 请你结合数轴，根据定义说出－3、2、0 的绝对值． 议一议： 你能说出数轴上的点 A、B、C、D、E 所表示的数的绝对值吗？
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ D 利用数轴求一个数的绝对值 例1求4、-3.5的绝对值. 绝对值的表示方法 通常,我们将数a的绝对值记为这样例1的结论可以写成4=4 35 例2已知一个数的绝对值是一,求这个数 课堂练习 练一练 1.用数轴上的点表示下列各数,并说出这些数的绝对值 -5,-,-0.4,0,5,-2 2.符号为“+”,绝对值是10的数是 符号为 绝对值是3.1的数是 绝对值为100的数是 *3.绝对值小于3的整数有 料4若a=3,则a 若-a=8,则l 若d=16,则a 课堂小结 谈谈你这一节课有哪些收获 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 利用数轴求一个数的绝对值 例 1 求 4、 −3.5 的绝对值． 绝对值的表示方法 通常，我们将数 a 的绝对值记为 a .这样例 1 的结论可以写成 4 ＝4， −3.5 ＝3.5． 例 2 已知一个数的绝对值是 2 5 ，求这个数． 课堂练习 练一练： 1．用数轴上的点表示下列各数，并说出这些数的绝对值： 3 5 0.4 0 5 2 2 − − − ， ， ， ， ， ． 2．符号为“+”，绝对值是 10 的数是_______ _ 符号为“-”，绝对值是 3.1 的数是________ 绝对值为 100 的数是_________ *3.绝对值小于 3 的整数有__ _______ *4.若 a = 3 ，则 a =_________若 − a = 8 ，则 a = _____ 若 a =16 ，则 a =_______ 课堂小结 谈谈你这一节课有哪些收获．