计算: (1) 157 36 61218 (2)125×(-3874)×(-8) (3)(-7)×(-)+13×(-)-6×(-) 19 19 19
⑴ − − + 18 7 12 5 6 1 36 计算： （2） 125(−3.874)(−8) ) 19 4 ) 6 ( 19 4 ) 13 ( 19 4 （3） (−7)(− + − − −
当堂检测 (4)-3×7-9×6 (5)-×(-4)-3×(-5) (b) →+ 2-×(0.5--)
（ 4） 3 （ 5） 2 1 − − − − （4）− 37 − 96 （5） 7 6 3 2 0.5 3 1 （−6） 2 （ − ） 当堂检测
1.4.2有理齦的除法
1.4.2 有理数的除法
学习目标 1、理解有理数除法法则并会应用法则进行 除法计算。 (法则) 2、会化简分数。 3、掌握乘除混合运算 自学指导 看课本P34-35,回答下列问题: 1、如何灵活运用两个除法法则;(理解) 2、乘除混合运算的符号如何确定。 3、看例题5的格式思考有理数除法的步骤
学习目标 1、理解有理数除法法则并会应用法则进行 除法计算。 2、会化简分数。 3、掌握乘除混合运算。 自学指导 看课本P34-35，回答下列问题： 1、如何灵活运用两个除法法则； 2、乘除混合运算的符号如何确定。 3、看例题5的格式,思考有理数除法的步骤。 (法则） (理解）
探究1 1.填一填 a÷b=a×(b≠0) 2×(-3)=-6; 6÷(-3)=2; 6×-)=2; 除以一个不等于0的数等 有理数除法 于乘以这个数的倒数。 法则(一)
除以一个不等于0的数,等 于乘以这个数的倒数。 (b 0) b 1 a b = a 有理数除法 法则（一） 1．填一填： ×(－3)= －6； －6 ÷(－3)= ； －6 × = ； 2 （ ） 3 1 − 2 2 探究1
2.做一做: (1)8÷(-2)=8×( (2)6÷(-3)=6×(-) 3 (3)-6÷(3)=-6× 3 (4)-6÷(3)=-0 2 3
2. 做一做: (1)8 ( 2) 8 (2)6 ( 3) 6 1 (3) 6 6 3 2 (4) 6 6 3 − = − = − = − − = − （ ） （ ） （ ） （ ） 2 1 − 3 1 − 2 3 3
探究2 利用上面的除法法则计算下列各题: (1)-54÷(-9) (2)-27。3 (3)0÷(-7); 说说你的新发现 有理数除法法则(二) 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数,都得0
利用上面的除法法则计算下列各题： （1）-54 （-9） ； （2）-27 3 （3）0 （-7） ； 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数，都得0 有理数除法法则（二）
有除法法则(-) 理除以一个不等于0的数, 级等于乘以这个数的倒数 除法法则(二) 公两数相除,同号得正,异号得负, 并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数都得0。 先定符号值再相除)
除法法则 （一） 除法法则（二） 两数相除，同号得正，异号得负， 并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数都得0。 除以一个不等于0的数， 等于乘以这个数的倒数。 （先定符号，值再相除）
两个法则的区别 两个法则都可以用来求两个有理数相除 1、如果两数相除,能够整除的用法则二 (确定符号后,直接用绝对值相除) 2、不能够整除的用法则
两个法则都可以用来求两个有理数相除. 1、如果两数相除，能够整除的用法则二 （确定符号后，直接用绝对值相除） 2、 不能够整除的用法则一
例题5 12 (1)(-36)÷9(2)(-2)÷(-) 解:原式=-36÷9 25 解:原式=(-)x(-=) =-4 25 校对课本P35 口诀:符号在先,值在后,紧扣法则,少出错
例题5 （1）（-36）÷9 解：原式= - 36÷9 = 4 - 12 3 (2)( ) ( ) 25 5 − − 12 5 =( ) ( ) 25 3 解：原式 − − 4 = 5 校对课本P35 口诀：符号在先，值在后，紧扣法则，少出错