人教初中数学七上PPT全册打包课件_广东省珠海市第九中学七年级数学上册 1.3.1 第1课时 有理数的加法法则课件

113有理数的加减法 1.3.1有理数的加法 第1课肘有狸数的加法法则 知识管理 [归类探究 [当堂测评 [分层作业

知 识 管 理 1.3 有理数的加减法 第1课时 有理数的加法法则 1.3.1 有理数的加法

知识管理 有理数的加法法则 法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值 相加 (2)绝对值不相等的异号两数相加,取 绝对值较大的加数 的符号,并用 较大的绝对值 减去较小的绝对值 互 为 相反数的两个数相加得0 (3)一个数同0相加,仍得 这个数

有理数的加法法则 法 则：(1)同号两数相加，取______________，并把_________ 相加． (2)绝对值不相等的异号两数相加，取________________ 的符号，并用________________减去______________；互 为 相反数的两个数相加得____． (3)一个数同0相加，仍得_________． 知 识 管 理 相同的符号 绝对值 绝对值较大的加数 较大的绝对值 较小的绝对值 0 这个数

[归类探究 类型有理数的加法法则 例1计算下列各式 (1)(-1)+(-9);(2)(-35)+(+7); 6-109+08+3 解:(1)(-11)+(-9)=-(11+9)=-20 (2)(-3.5)+(+7)=+(7-35)=3.5. 3)(-1.08)+0=-1.08

类型 有理数的加法法则 计算下列各式： (1)(－11)＋(－9)；(2)(－3.5)＋(＋7)； 解：(1)(－11)＋(－9)＝－(11＋9)＝－20. (2)(－3.5)＋(＋7)＝＋(7－3.5)＝3.5. (3)(－1.08)＋0＝－1.08. (3)(－1.08)＋0；(4)      ＋ 2 3 ＋      － 2 3

(4)+2|+ 0 点悟】运用有理数加法法则时, 般先观察两个数的符号是同号还是异号, 然后确定用哪条法则,最后一步求结 果

【点悟】 运用有理数加法法则时，一 般先观察两个数的符号是同号还是异号， 然后确定用哪条法则，最后一步求结 果． (4)      ＋ 2 3 ＋      － 2 3 ＝0

2计算:(1+ 2(=)+(3060+-m0 解:(1)+2+ (2 + 100=+100~1 99 (3)100+ 100100 【点悟】先得出和的符号,再算绝对 值

计算：(1)      ＋ 1 2 ＋      － 1 3 ； (2)      － 1 2 ＋      － 3 4 ；(3)100＋      － 1 100 . 解 ：(1)      ＋ 1 2 ＋      － 1 3 ＝ ＋     1  2 － 1 3 ＝ 1 6 ； (2)      － 1 2 ＋      － 3 4 ＝ －     1  2 ＋ 3 4 ＝ － 5 4 ； (3)100＋      － 1 100 ＝ ＋      100－ 1 100 ＝99 99 100. 【点悟】 先得出和的符号，再算绝对 值．

[当堂测评 1.[2013天津]计算(-3)+(-9)的结果是 B A.12 B 12 6 2.[2013内蒙古计算(+2)+(3)所得的结果是 B A.1 B C.5 5

1．[2013·天津]计算(－3)＋(－9)的结果是 ( ) A．12 B．－12 C．6 D．－6 2．[2013·内蒙古]计算(＋2)＋(—3)所得的结果是 ( ) A．1 B．－1 C．5 D．－5 B B

3.有下列各式: ①(一7)+(-7)=0; ++ 3 ③0+(-101)=101; ④、1o++10~0,其中运算正确的个数是 (C) A.0B.1 D.3 解析】①不正确,(-7)+(-7) =-14:②正确;③不正确,0+ (-101)=-101;④正确.故选C

3．有下列各式： ①(－7)＋(－7)＝0； A．0 B．1 C．2 D．3 【解析】 ①不正确，(－7)＋(－7) ＝－14；②正确；③不正确，0＋ (－101)＝－101；④正确．故选C. ②      ＋ 1 3 ＋      － 1 2 ＝ － 1 6 ；③0＋(－101)＝101； ④      － 1 1 0 ＋      ＋ 1 1 0 ＝0，其中运算正确的个数是 ( C )

4.小明家冰箱冷冻室的温度为-5℃,调高4℃后的温度为 A.4℃ B.9℃ C.-1℃ D.-9℃ 解析】原来的温度为-5℃,调高4℃,实际 就是转换成有理数的加法运算.(-5)+4=-1, 故选C

4．小明家冰箱冷冻室的温度为－5 ℃，调高4 ℃后的温度为 ( ) A．4 ℃ B．9 ℃ C．－1 ℃ D．－9 ℃ 【解析】 原来的温度为－5 ℃，调高4 ℃，实际 就是转换成有理数的加法运算．(－5)＋4＝－1， 故选C. C

5.(+7)+(+5)=+12; (-5)+(-9) 14 (-10.5)+(+21.5)=11; (-7.5)+(+7.5)=0 (-3.5)+0=-35

5．(＋7)＋(＋5)＝______； (－5)＋(－9)＝______； (－10.5)＋(＋21.5)＝____； (－7.5)＋(＋7.5)＝____； (－3.5)＋0＝______．       － 1 2 ＋ 1 3 ＝______； ＋12 －14 11 0 －3.5 － 1 6