重庆医药高等专科学校教案（首页） 课程 药品生物怜定技术》 单元（章》 综合实项目十二 深愿：你合实别项目十二乌鸡自风丸的微生物限度检查 半时 6 戴学资源：《药品生物检定技术》李榆修主编，化学工业出版社，国家规划教材 救学类型1头验：技能训陈 敏学方法 直耳教学法、情境教学法、案例敦学法、角色转换教学法、启发引导教学法 专业斑无 授课日期 知识与帷力要求！ 1、能进行动物来源的口展药品的沙门氏菊的检查。 2、能正确录告沙门民曲的检查结果。 重布点： 重点：沙门氏定的检查方法， 走点：沙门氏莲检查的报告方法。 梁后记： 任课老师： 年月日 教研室主任： 年月日
重庆医药高等专科学校教案（首页） 课程 《药品生物检定技术》 单元（章） 综合实训项目十二 课题：综合实训项目十二 乌鸡白凤丸的微生物限度检查 学时 6 教学资源：《药品生物检定技术》李榆梅主编，化学工业出版社，国家规划教材 教学类型： 实验技能训练 教学方法： 直观教学法、情境教学法、案例教学法、角色转换教学法、启发引导教学法 专业班次 授课日期 知识与能力要求： 1、能进行动物来源的口服药品的沙门氏菌的检查。 2、能正确报告沙门氏菌的检查结果。 重难点： 重点：沙门氏菌的检查方法。 难点：沙门氏菌检查的报告方法。 课后记： 任课老师 ： 年 月 日 教研室主任: 年 月 日
散学内容及方法 备注 综合实训项目十二鸟鸡白风丸的微生物限度检查 教学设计： 第1次课 一、准备知识教学 (一) 1、沙门氏菌列为动物来源的口服药品的控制菌的原因。 2、沙门氏菌检查法介绍。 3、2005年版《中国药典》及《中国药品检验标准操作规范》关于沙 门氏菌检查的有关规定说明，包括验证方法、培养基等。 4、列举几种常见的口服药品，要求学生判新微检项目， (二) 1、话螨基本知识介绍。 2、活螨检查法介绍。 3、2005年版《中国药典》及《中国药品检验标准操作规范》关于活 辆检查的有关规定说明。 4、列举几种常见药品，要求学生判断微检项目， 二、安排检验方案设计 任务：乌鸡白风丸的活蜗检查 要求：学生分组，利用课外时间查找相关资料，主要是2005年板《中 国药典》及《中国药品检验标准操作规范》，确定检验程序，设计详 细的检验方案。老师审核修改每组学生的检验方案。 三、学生分组做实验前准备。（课外时间） 任务：四环素跟膏的沙门氏菌检查 要求：学生分组，利用课外时间查找相关资料，主要是2005年版《中 国药典》及《中国药品检验标准操作规范》，确定检验程序，设计详 细的检验方案。老师审核修改每组学生的检验方案。 三、学生分组做实验前准备，（课外时间） 第2次课
教 学 内 容 及 方 法 备 注 综合实训项目十二 乌鸡白凤丸的微生物限度检查 教学设计： 第 1 次课 一、准备知识教学 （一） 1、沙门氏菌列为动物来源的口服药品的控制菌的原因。 2、沙门氏菌检查法介绍。 3、2005 年版《中国药典》及《中国药品检验标准操作规范》关于沙 门氏菌检查的有关规定说明，包括验证方法、培养基等。 4、列举几种常见的口服药品，要求学生判断微检项目。 （二） 1、活螨基本知识介绍。 2、活螨检查法介绍。 3、2005 年版《中国药典》及《中国药品检验标准操作规范》关于活 螨检查的有关规定说明。 4、列举几种常见药品，要求学生判断微检项目。 二、安排检验方案设计 任务：乌鸡白凤丸的活螨检查 要求：学生分组，利用课外时间查找相关资料，主要是 2005 年版《中 国药典》及《中国药品检验标准操作规范》，确定检验程序，设计详 细的检验方案。老师审核修改每组学生的检验方案。 三、学生分组做实验前准备。（课外时间） 任务：四环素眼膏的沙门氏菌检查 要求：学生分组，利用课外时间查找相关资料，主要是 2005 年版《中 国药典》及《中国药品检验标准操作规范》，确定检验程序，设计详 细的检验方案。老师审核修改每组学生的检验方案。 三、学生分组做实验前准备。（课外时间） 第 2 次课
敦学内容及方法 备注 一、学生观看标准操作录像。 二、老师发放乌鸡白风丸，学生在老师指导下完成样品处理、供试液 (:10)制备和接种营养肉汤（预增菌）的操作。 三、学生分组完成操作，增菌液置(37士1)℃恒温箱培养18-24h. 四、学生在老师指导下完成活炳和活螨卵检查操作，包括直接观察法， 漂浮法、分离法。 五、随机抽一名学生演示上述操作，由同学们充当评委，指出操作不 当之处。 六、根据中国药典，对检验结果进行判断 七、老师组织组间评比，评比内容包括方案设计的合理性、操作的规 范性、报告方法及检验结果的准确性等，由同学代表和老师共同嫁合 上述各项打分 课外完成 一、观察营养肉汤中预增菌的现象， 二、接种TYB增菌液，(36土1)℃培养1824h. 三，观察TYB增菌液的现象，接种DHL或SS和MacC或EMB平板， (36±1)℃培养18-24h。 第3、4次课 一、分离（鉴别）培养基菌落形态观察， 二、可疑南落接种TS1琼脂高层斜面，进行初步鉴别。 三、可疑菌落革兰氏染色镜检 四、纯培养：可疑菌落接种到营养琼脂斜面，(36士1)℃培养18-24h 五、纯培养后，进行生化试验（酸基质试验、脲醇试验、氰化钾试验 赖氨酸脱羧酶试验、动力试验)和血清凝集试验。（学生课外完成） 第5,6次课 一、观察生化试验的结果。 二、观察TS1琅脂高层斜面的生长现象。 三、根据中国药典，对检验结果进行判断
教 学 内 容 及 方 法 备 注 一、学生观看标准操作录像。 二、老师发放乌鸡白凤丸，学生在老师指导下完成样品处理、供试液 (1：10)制备和接种营养肉汤（预增菌）的操作。 三、学生分组完成操作，增菌液置(37±1)℃恒温箱培养 18-24h。 四、学生在老师指导下完成活螨和活螨卵检查操作，包括直接观察法、 漂浮法、分离法。 五、随机抽一名学生演示上述操作，由同学们充当评委，指出操作不 当之处。 六、根据中国药典，对检验结果进行判断。 七、老师组织组间评比，评比内容包括方案设计的合理性、操作的规 范性、报告方法及检验结果的准确性等，由同学代表和老师共同综合 上述各项打分。 课外完成 一、观察营养肉汤中预增菌的现象。 二、接种 TYB 增菌液，(36±1)℃培养 18-24h。 三、观察 TYB 增菌液的现象，接种 DHL 或 SS 和 MacC 或 EMB 平板， (36±1)℃培养 18-24h。 第 3、4 次课 一、分离（鉴别）培养基菌落形态观察。 二、可疑菌落接种 TSI 琼脂高层斜面，进行初步鉴别。 三、可疑菌落革兰氏染色镜检。 四、纯培养：可疑菌落接种到营养琼脂斜面，(36±1)℃培养 18-24h。 五、纯培养后，进行生化试验（靛基质试验、脲酶试验、氰化钾试验、 赖氨酸脱羧酶试验、动力试验）和血清凝集试验。（学生课外完成） 第 5、6 次课 一、观察生化试验的结果。 二、观察 TSI 琼脂高层斜面的生长现象。 三、根据中国药典，对检验结果进行判断
敏学内容及方法 备往 四、老师组织组间评比，评比内容包括方案设计的合理性、操作的规 范性、报告方法及检验结果的准确性等，由同学代表和老师共同嫁合 上述各项打分。 五、知识梳理： 1、沙门氏菌的检查方法和程序。 2、沙门氏菌检查的报告万法， 3,活龋和活蜻卵的检查方法。 4、活螨和活蜗卵检查的报告方法。 课后任务： 1、完成检验报告。 2、找出5种需检查沙门氏菌的口服药品，并写出药品配方· 3、什么药品需检查活蜗？如何检查？
教 学 内 容 及 方 法 备 注 四、老师组织组间评比，评比内容包括方案设计的合理性、操作的规 范性、报告方法及检验结果的准确性等，由同学代表和老师共同综合 上述各项打分。 五、知识梳理： 1、沙门氏菌的检查方法和程序。 2、沙门氏菌检查的报告万法。 3、活螨和活螨卵的检查方法。 4、活螨和活螨卵检查的报告方法。 课后任务： 1、完成检验报告。 2、找出 5 种需检查沙门氏菌的口服药品，并写出药品配方。 3、什么药品需检查活螨？如何检查？