重庆医药高等专科学校教案（首页） 课程《药品生物检定技术》 单元（章） 筹合实训项目六 课恩：综合实训项目六染色技术 学时 戴学资源：《药品生物检定技术)李榆梅主编。化学工业出版社，国家线划数材 教学类亚，实验技能训练 散学方法： 直观教学法，情境教学法，案例教学法、角色转换教学法、启发引导教学法 专业班次 授课日期 知识与能力要求： 1、掌振显微技术的发展过程. 2、章握细胞染色的作用及其常见方法。 3、了解细菌的革兰氏染色。 重难点！ 重点：细菌的革兰氏染色 难点：细雕染色的作用及其常见方法。 课后记： 任课老师： 年月日 教研室主任： 年月日
重庆医药高等专科学校教案（首页） 课程 《药品生物检定技术》 单元（章） 综合实训项目六 课题：综合实训项目六 染色技术 学时 4 教学资源：《药品生物检定技术》李榆梅主编，化学工业出版社，国家规划教材 教学类型： 实验技能训练 教学方法： 直观教学法、情境教学法、案例教学法、角色转换教学法、启发引导教学法 专业班次 授课日期 知识与能力要求： 1、掌握显微技术的发展过程。 2、掌握细胞染色的作用及其常见方法。 3、了解细菌的革兰氏染色。 重难点： 重点：细菌的革兰氏染色 难点：细胞染色的作用及其常见方法。 课后记： 任课老师 ： 年 月 日 教研室主任: 年 月 日
散学内容及方法 备注 综合实训项目六染色技术 教学设计： 一、分组检查上次课的实验结果，引入任务：对培养的微生物进行显 微检查。 二、微生物的显微检查（多煤体展示） 1,显微镜的出现。 2、现代各种显微镜简介， 三、微生物染色技术 1、革兰氏染色的操作（教师示范） 2、学生分组完成细菌涂片，染色的操作。 3、染色技术的意义（敦师讲解） 4,常用染色方法（教师简单介绍） 课后任务： 1、思考题 1)光学显微镜的构造如何？最大的分辨率是多少？为什么？ 2)常用染色剂有哪些？其化学特性有何异同？ 3)革兰氏染色是谁发明的？在微生物分类中有何意义？
教 学 内 容 及 方 法 备 注 综合实训项目六 染色技术 教学设计： 一、分组检查上次课的实验结果，引入任务：对培养的微生物进行显 微检查。 二、微生物的显微检查（多媒体展示） 1、显微镜的出现。 2、现代各种显微镜简介。 三、微生物染色技术 1、革兰氏染色的操作（教师示范） 2、学生分组完成细菌涂片，染色的操作。 3、染色技术的意义（教师讲解） 4、常用染色方法（教师简单介绍） 课后任务： 1、思考题： 1)光学显微镜的构造如何？最大的分辨率是多少？为什么？ 2)常用染色剂有哪些？其化学特性有何异同？ 3)革兰氏染色是谁发明的？在微生物分类中有何意义？
