教学内容 进行音乐活动《森林小卫士》。 教学目标 1.根据插图听辨音乐情绪，配上相应的画面。 2.通过讲《森林小卫士》的故事，培养学生聆听音乐的习惯与鉴赏音乐的能力。 教学重、难点 重点：培养学生聆听音乐的能力。 难点：配乐讲故事《森林小卫士》。 教学准备 钢琴、录音机、磁带 教学过程 一、组织教学 1.听音乐拍手进教室。 2.确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 二、复习歌曲 1.发声练习：1234|5-|5432|1-川。 2.实践模唱，复习歌曲《小红帽》。体验感知，律动表演。 三、导入 1.请给图片排顺序，看图片讲故事。 2.为图片选择音乐。 四、新授：配乐讲故事《森林小卫士》 1.学生自由选择角色。 2.分组讨论怎样表演，教师进行指导。 3.听音乐故事，共同表演。 4.学生自评，老师给予鼓励。 五、节奏模奏练习 2/4××××|×××1×××|×一Ⅱ 2/4×××1××1×××1×-川 2/4××X|×××|×××_|××I 2/4×·X1×××1××××|×××I 六、课堂小结，下课
教学内容 进行音乐活动《森林小卫士》。 教学目标 1.根据插图听辨音乐情绪，配上相应的画面。 2.通过讲《森林小卫士》的故事，培养学生聆听音乐的习惯与鉴赏音乐的能力。 教学重、难点 重点：培养学生聆听音乐的能力。 难点：配乐讲故事《森林小卫士》。 教学准备 钢琴、录音机 、磁带 教学过程 一、组织教学 1.听音乐拍手进教室。 2.确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 二、复习歌曲 1.发声练习：12 34│ 5 — │54 32│ 1 — ‖。 2.实践模唱，复习歌曲《小红帽》。体验感知，律动表演。 三、导入 1.请给图片排顺序，看图片讲故事。 2.为图片选择音乐。 四、新授：配乐讲故事《森林小卫士》 1.学生自由选择角色。 2.分组讨论怎样表演，教师进行指导。 3.听音乐故事，共同表演。 4.学生自评，老师给予鼓励。 五、节奏模奏练习 2/4 ×× ×× │ ×× × │ × ×× │ × — ‖ 2/4 ×× × │ × × │ ×× × │ × — ‖ 2/4 × ×× │ ×× × │ × ×× │ × × ‖ 2/4 × . × │ ×× × │×× ××│×× ×‖ 六、课堂小结，下课