浙江广播电视大学文本教学实施方案_日语(1).doc_大学文库

浙江广播电视大学 2011年《日语(1)》教学实施方案修改说明：由于日语考试目前采用的一纸开卷考试，根据考试内容的变化课程实捕方案也做了相应的修改，另就考试内容的变化也进行了修改说明。一，教材及误程说明日语教材是采用中央广播电视大学为全国广播电视大学开放教有非日语专业学生编写的《日语基础)为数材，教材分《日语基础》第一帮和第二册，再加两本《日语基础学习指导节》第一册和第二册。日语教学是根据这四本教材设置的，为一个学年的学习课程。《日语基础》第一册为日语的基本知识、语音部分（第一课一第三课）和课文部分（第四课一第十四课)。《日语基础》第二册全部为课文。每课课文由课文，词汇、注释、语法和句型、功能意念、参考译文，练习等七个部分组成。《日语基陆学习指导书》为了福助学生在学习课文的过程中更好地起握重点，如深理解，复习巩因，又加了许多参考指导和练习题，是必不可少的学习内容。《日语基继》作为公共外语课，主要是引导学生初步掌握日语的基本知识，简单地运用日语。语音部分要求发音要求吐音清楚。长短音准确：会书写日语平、片假名：五十音图要能横经会背。课文部分要求：①词汇部分，读音要准确并能记住假名、汉学，词意及司性。 ②语法部分，动词变化及句型要熟记并能正确使用。①功能意之部分，要陵准确、灵活地使用。二、具体教学安排《日语基础》第一历（含《日语基赠学习指导书》第一册）共安持教学课时81个学时：具体误时安排如下： 1、计划内误时分配（单位小时）内容面授小组学习作业网上小组复习合计教学活动指导讲评指导讨论指导课时第一册 35 10 10 10 5 3 81 2 教学进度表误次教学内容误时方式第一册（第一课一第十四课》 1 日语概述 1 面授清音发音 2 面授、误登活动、答疑 2 渴音、半调音、拨音长音 3 面授、误黛活动、答疑 3 促音、粉音、始长音 3 面授、误堂活动、答疑 4 发音复习 3 面授、误黛活动、答凝 5 第五课单词、课文、语法 3 面授 6 第无课练习面授、误堂活动、答疑

浙江广播电视大学 2011 年《日语（1）》教学实施方案修改说明：由于日语考试目前采用的一纸开卷考试，根据考试内容的变化课程实施方案也做了相应的修改。另就考试内容的变化也进行了修改说明。一、教材及课程说明日语教材是采用中央广播电视大学为全国广播电视大学开放教育非日语专业学生编写的《日语基础》为教材，教材分《日语基础》第一册和第二册，再加两本《日语基础学习指导书》第一册和第二册。日语教学是根据这四本教材设置的，为一个学年的学习课程。《日语基础》第一册为日语的基本知识、语音部分（第一课—第三课）和课文部分（第四课—第十四课）。《日语基础》第二册全部为课文。每课课文由课文、词汇、注释、语法和句型、功能意念、参考译文、练习等七个部分组成。《日语基础学习指导书》为了帮助学生在学习课文的过程中更好地把握重点，加深理解，复习巩固，又加了许多参考指导和练习题，是必不可少的学习内容。《日语基础》作为公共外语课，主要是引导学生初步掌握日语的基本知识，简单地运用日语。语音部分要求发音要求吐音清楚，长短音准确；会书写日语平、片假名；五十音图要能横竖会背。课文部分要求：①词汇部分，读音要准确并能记住假名、汉字，词意及词性。 ②语法部分，动词变化及句型要熟记并能正确使用。③功能意念部分，要能准确、灵活地使用。二、具体教学安排《日语基础》第一册（含《日语基础学习指导书》第一册）共安排教学课时８１个学时；具体课时安排如下：１、计划内课时分配（单位小时）内容面授教学小组活动学习指导作业讲评网上指导小组讨论复习指导合计课时第一册 35 10 10 8 10 5 3 81 ２、教学进度表课次教学内容课时方式第一册（第一课—第十四课）１日语概述清音发音１２面授面授、课堂活动、答疑 2 濁音、半濁音、拨音长音３面授、课堂活动、答疑 3 促音、拗音、拗长音３面授、课堂活动、答疑 4 发音复习３面授、课堂活动、答疑 5 6 第五课单词、课文、语法第五课练习３３面授面授、课堂活动、答疑

7 第六课单词、课文、语法 3 面授 8 第六课练习面授、误堂话动、答疑 9 第七课单词、课文，语法面授 10 效七课练习 3 面授、误堂话动、答疑 11 第八课单词，课文、语法 3 面授 12 第八课练习面授、误堂活动、答疑 13 第九课单词、课文、语法面授 14 第九课练习面授、误堂活动、答疑 15 第十课单词、课文、语法 3 面授 16 第十课练习面授、误堂话动、答疑 17 第十一课单河、误文、语法 3 面授 18 第十一误练习面授、误堂话动、答疑 19 勇十二误单司、课文、语法 3 面授 20 第十二误练习面授、误堂活动、答疑习效十三误单司、误文、语法面授 22 第十三课炼习面授、误堂话动、答疑 23 第十因课单词、课文、语法 3 面授 24 第十四课练习 3 面授、课量活动、答疑 25 第一丽总复习 3 面授、误堂话动、答疑 (第五一十四课) 注：小组活动、学习指导、作业讲评、小组讨论穿插在课堂教学中进行，三，教学要求 ①每意课都要带上《日语基础》与《日语基留学习指导书：学习笔记本一本：作业本二本。 ②按时完成布置的作业。网上公布的练习题每期必须要做。 @制定一学期的自学计划。 ①自学中的难点，通过信函。上网，电话等方式及时解决。或在课堂上提出。四、教学组凯计划 ①课量教学主要领读单问与课文，及时纠正发音中的问愿。 ②讲解单问的使用，语法及句型。 ③针对重点、难点增加适量的讲解与答疑。 ①为了增如日语的练习机会除课量教学外，还将适时地增如小组活动，课外学习指导、作业讲评、小组讨论等多种学习形式。每位学员都应积极参加。五、书面作业要求 ①每发新课后都会布置课外作业，必须按封定成。 ②布置的作业持教师批间后在下一次的上课时讲解。同网上公布的陈习题每期也必须做，答案一般在下一次更新内容时公布， ④每个学期网上都会布置一些作业，必须按时完成

7 8 第六课单词、课文、语法第六课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 9 10 第七课单词、课文、语法第七课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 11 12 第八课单词、课文、语法第八课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 13 14 第九课单词、课文、语法第九课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 15 16 第十课单词、课文、语法第十课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 17 18 第十一课单词、课文、语法第十一课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 19 20 第十二课单词、课文、语法第十二课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 21 22 第十三课单词、课文、语法第十三课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 23 24 第十四课单词、课文、语法第十四课练习３３面授面授、课堂活动、答疑 25 第一册总复习（第五—十四课）３面授、课堂活动、答疑注：小组活动、学习指导、作业讲评、小组讨论穿插在课堂教学中进行。三、教学要求 ① 每堂课都要带上《日语基础》与《日语基础学习指导书》；学习笔记本一本；作业本二本。 ② 按时完成布置的作业。网上公布的练习题每期必须要做。 ③ 制定一学期的自学计划。 ④ 自学中的难点，通过信函，上网，电话等方式及时解决，或在课堂上提出。四、教学组织计划 ① 课堂教学主要领读单词与课文，及时纠正发音中的问题。 ② 讲解单词的使用，语法及句型。 ③ 针对重点、难点增加适量的讲解与答疑。 ④ 为了增加日语的练习机会除课堂教学外，还将适时地增加小组活动、课外学习指导、作业讲评、小组讨论等多种学习形式。每位学员都应积极参加。五、书面作业要求 ① 每堂新课后都会布置课外作业，必须按时完成。 ② 布置的作业待教师批阅后在下一次的上课时讲解。 ③ 网上公布的练习题每期也必须做，答案一般在下一次更新内容时公布。 ④ 每个学期网上都会布置一些作业，必须按时完成

六、考试难易成度 ①根据每桥的重易进度变化。自一般不离开本册的教学内容。 ②考参形式、评分标准等，请参考下面的日语考试说明。七、煤体文字教材《裸程日语基础)(1)(2). 八、教学支持：省电大提供辅导课。每四1一2次。省电大建有网上电大自学平台，提供日语课程的网上教学资源。供学生自学和网上日常非实时答疑。九、散学安排本课程为4个教学单元，每个课包括①问汇部分，②语法部分。③课文博解都分。④功能意念部分。⑤课后练习部分这5个部分，其中最后两部分为“交际技脆”和“复习“，每部分为1学时：其余都分为4学时，每误共为6学时。十四课教学结束后还有3学时用于期末复习和备考，总计共计81学时，每周6学时，分14周完成。十、教学煤体与戴学方法本课程的教学螺体以网上教学支持服务和文字教材为主，学习方式以面授辅导和网上自学为主。每节课翰学生都应认真预学习课文。课后按时完成完成的各项练习，并核对答案学会借助工具书和利用网上教学资源、答疑等方式来解决学习中所遇到的月思。在学习过程中，应针对同一份语言材料，结合所学知识，进行多种形式的口、笔头操练、网上沟通练习，做到举一反三、温故知新、触会贯通，以提高所、说、读、写、译语言综合运用能力。通过网上的电大自学平台中的网上教学资源和网上答疑解决学生的白学中的困难。十一，课程责任老师宁文平电话：13588058750 十二，日语考试说明（公外）本日语考试说明是中央广播电视大学为全国广播电视大学开放教有非日语专业学生而设置的日语考试说明。它的评价标准是电大日语第一学年结束封的标准。供各位考生参考。一、评价标准通过第一学年的学习，考生应能掌握下列旧语知识和技能： 1、文字玉掌挥所有平假名和片假名的书写。 6.日语常用当用汉字约97T个，要求能正确标出读音及写出汉字并掌握其基本词义。具体内容参见《日语基础》（第一用、第二用）后的总问汇表。 2,词汇掌握基础问汇约2003个，要求草挥其基本河义及用法。具体内容参见《日语基础》 (第一册、第二册》后的总可汇表。 3、句型掌握基础句型约150个，具体内容参见《日语甚础》（第一厨、第二厅）后的句型索引， 4,语法掌握《日语基础》（第一期、第二厨）中重点讲解的语法知识。具体内容参见《日语基黜》（第一册、薄二丽）各课文中的语法。 5、功能意名掌握《日语基础》（第一帮、第二册）课文中出现的各项功能意念的主要表达形式

六、考试难易成度 ① 根据每册的难易进度变化。但一般不离开本册的教学内容。 ② 考卷形式、评分标准等，请参考下面的日语考试说明。七、媒体文字教材《课程日语基础》（1）（2）。八、教学支持：省电大提供辅导课，每周 1—2 次。省电大建有网上电大自学平台，提供日语课程的网上教学资源，供学生自学和网上日常非实时答疑。九、教学安排本课程为４个教学单元，每个课包括①词汇部分。②语法部分。③课文讲解部分。④功能意念部分。⑤课后练习部分这 5 个部分，其中最后两部分为“交际技能”和“复习”，每部分为 1 学时；其余部分为４学时，每课共为６学时。十四课教学结束后还有３学时用于期末复习和备考。总计共计８１学时，每周６学时，分 1４周完成。十、教学媒体与教学方法本课程的教学媒体以网上教学支持服务和文字教材为主。学习方式以面授辅导和网上自学为主。每节课前学生都应认真预学习课文。课后按时完成完成的各项练习，并核对答案。学会借助工具书和利用网上教学资源、答疑等方式来解决学习中所遇到的问题。在学习过程中，应针对同一份语言材料，结合所学知识，进行多种形式的口、笔头操练、网上沟通练习，做到举一反三、温故知新、融会贯通，以提高听、说、读、写、译语言综合运用能力。通过网上的电大自学平台中的网上教学资源和网上答疑解决学生的自学中的困难。十一、课程责任老师宁文平电话：13588058750 十二、日语考试说明（公外）本日语考试说明是中央广播电视大学为全国广播电视大学开放教育非日语专业学生而设置的日语考试说明。它的评价标准是电大日语第一学年结束时的标准。供各位考生参考。一、评价标准通过第一学年的学习，考生应能掌握下列日语知识和技能：１、文字 a. 掌握所有平假名和片假名的书写。 b. 日语常用当用汉字约９７７个，要求能正确标出读音及写出汉字并掌握其基本词义。具体内容参见《日语基础》（第一册、第二册）后的总词汇表。２、词汇掌握基础词汇约２００３个，要求掌握其基本词义及用法。具体内容参见《日语基础》（第一册、第二册）后的总词汇表。３、句型掌握基础句型约１５０个，具体内容参见《日语基础》（第一册、第二册）后的句型索引。４、语法掌握《日语基础》（第一册、第二册）中重点讲解的语法知识。具体内容参见《日语基础》（第一册、第二册）各课文中的语法。５、功能意念掌握《日语基础》（第一册、第二册）课文中出现的各项功能意念的主要表达形式

浙江广播电视大学 文本 教学实施方案_日语(1)

浙江广播电视大学文本教学实施方案_日语(1)