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广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(辅导答疑)第一章 质点运动学

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第一章 大学物理辅导 质点运动学 第一章质点运动学 一、教材系统的安排和教学目的 木章从加何描写质点的运动谈起引入描写平动的四个基木物理量:位置矢量、位移 速度和加速度,进而讨论常见的几种运动情况 ,关于直线运动,分别用数学公式和图线加 以表示,着重阐明已知运动方程,可用微分法求出各时间内的位移、各个时刻的位置、速 度和加速度:已知速度(或加速度)与时间的关系和初始条件,可用积分法求出位移公式 和运动方程:以及研究质点运动问题的基本思路和步骤。关于平面曲线运动,着重阐明对 曲线运动问题的处理方法,主要讲述直角坐标分析法和圆周运动自然坐标分析法。本章的 教学目的是:使学生明确如何描写物体(质点)的运动,确切理解位置矢量、位移、速度 和加速度概念, 掌握匀变速直线运动和圆周运动的规律,以及研究运动学问愿的思路和方 法,为学习动力学打下良好的基础。 二、教学要求 1、理解描写质点运动的四个基本物理量。 (1)位置矢量是描写质点在空间中位置的物理量,是描写质点状态的一个参量。位置 矢量是一一个矢量,它具有矢量性:选取不同的参照系,以及在同一参照系中球立不同的坐 标系,它的数值和方向是不同的 它的描述具有相对性:在质点运动过程中 位置矢量员 随时间改变的,在各个时刻的大小和方向一般是不同的, 它具有瞬时性。 (2)位移是描写质点在给定时间内位置变动的大小和方向的物理量,是个过程量。要 明确它的矢量性和相对性,并明确位移与路程的区别。 (3)速度是描写质点位置变动的快慢和方向的物理量,是个状态量。要明确速度的瞬 时性、矢量性和相对性的性质。 (4)加速度是描写质点运动速度变化快慢的物理量。要明确它的物理意义及其瞬时性 矢量性和相对性。 2、关于运动的图象(xt图,vt图)表示,要求学生明确图上每一点和每一条线都表 示什么物理内容,并学会用x图,v(图表示每种直线运动及位移、速度和加速度。 3、明确运动方程的物理内容,会由运动方程求位移、速度和加速度:由速度(或加速 度)和初始条件求运动方程。 车固掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式:Vvo+at和x=vt+(12)a。利 用这两个公式的解题思路和步骤是: (1)根据题意,确定研究对象。同时,要明确研究对象的物理过程(即做什么运动), 必要时,最好做一个草图: (2)选定坐标原点,建立坐标系(如果研究直线运动,就要规定正方向): (3)根据运动过程的特征,列方程。有几个未知量,就是应列几个方程 (4)求解。必要时可进行分析、讨论 5、明确研究质点曲线运动的处理方法,并学会计算抛体运动和圆周运动的有关问题 平面曲线运动比直线运动要复杂些。作曲线运动的质点,不能用一个坐标的数值来描写它 在空间中的位置,必须用两个坐标Xy来描写。也可用另一种方法:从原点向质点所在位置 引有向线段F,如图1一1所示。叫做位置矢量,简称为矢径。xy分别是位矢在xy轴 -3

第一章 大学物理辅导 质点运动学 ~3~ 第一章质点运动学 一、教材系统的安排和教学目的 本章从如何描写质点的运动谈起引入描写平动的四个基本物理量:位置矢量、位移、 速度和加速度,进而讨论常见的几种运动情况。关于直线运动,分别用数学公式和图线加 以表示,着重阐明已知运动方程,可用微分法求出各时间内的位移、各个时刻的位置、速 度和加速度;已知速度(或加速度)与时间的关系和初始条件,可用积分法求出位移公式 和运动方程;以及研究质点运动问题的基本思路和步骤。关于平面曲线运动,着重阐明对 曲线运动问题的处理方法,主要讲述直角坐标分析法和圆周运动自然坐标分析法。本章的 教学目的是:使学生明确如何描写物体(质点)的运动,确切理解位置矢量、位移、速度 和加速度概念,掌握匀变速直线运动和圆周运动的规律,以及研究运动学问题的思路和方 法,为学习动力学打下良好的基础。 二、教学要求 1、理解描写质点运动的四个基本物理量。 (1)位置矢量是描写质点在空间中位置的物理量,是描写质点状态的一个参量。位置 矢量是一个矢量,它具有矢量性;选取不同的参照系,以及在同一参照系中建立不同的坐 标系,它的数值和方向是不同的,它的描述具有相对性;在质点运动过程中,位置矢量是 随时间改变的,在各个时刻的大小和方向一般是不同的,它具有瞬时性。 (2)位移是描写质点在给定时间内位置变动的大小和方向的物理量,是个过程量。要 明确它的矢量性和相对性,并明确位移与路程的区别。 (3)速度是描写质点位置变动的快慢和方向的物理量,是个状态量。要明确速度的瞬 时性、矢量性和相对性的性质。 (4)加速度是描写质点运动速度变化快慢的物理量。要明确它的物理意义及其瞬时性、 矢量性和相对性。 2、关于运动的图象(x-t 图,v-t 图)表示,要求学生明确图上每一点和每一条线都表 示什么物理内容,并学会用 x-t 图,v-t 图表示每种直线运动及位移、速度和加速度。 3、明确运动方程的物理内容,会由运动方程求位移、速度和加速度;由速度(或加速 度)和初始条件求运动方程。 4、牢固掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式:v=v0+at 和 x-x0=v0t+(1/2)at2。利 用这两个公式的解题思路和步骤是: (1)根据题意,确定研究对象。同时,要明确研究对象的物理过程(即做什么运动), 必要时,最好做一个草图; (2)选定坐标原点,建立坐标系(如果研究直线运动,就要规定正方向); (3)根据运动过程的特征,列方程。有几个未知量,就是应列几个方程; (4)求解。必要时可进行分析、讨论 5、明确研究质点曲线运动的处理方法,并学会计算抛体运动和圆周运动的有关问题。 平面曲线运动比直线运动要复杂些。作曲线运动的质点,不能用一个坐标的数值来描写它 在空间中的位置,必须用两个坐标 x,y 来描写。也可用另一种方法:从原点向质点所在位置 引有向线段  r ,如图 1—1 所示。  r 叫做位置矢量,简称为矢径。x,y 分别是位矢  r 在 x,y 轴

第一章 大学物理辅导 质点运动学 上的投影。因此 ↑y F=x+月 运动方程也应写两个分量形式: y=0 往往是把它看做两个相互 图1一1 垂直的直线运动的合成运动。例如,把平抛运动看做是水平匀速直线 运动与竖直自由落体运动的合成运动:把斜上抛运动看做是水平匀速 直线运动与竖直上抛运动的合成运动等。 三、内容提要 1、位置矢量:由坐标原点引向质点所在位置的有向线段,它表示了质点在空间中的位 置。在三维直角坐标系中,它的矢量表达式为 F=xi+巧+k 其大小为: 月=Vx2+y2+ 其方向可由它与x,y,z三个坐标轴所夹三个角a,B,y的余弦来表示: cosa= 2、位移矢量:由运动起点A引向运动终点B的有向线段,它表示了质点在给定时间内 位置的总变化 在二维直角坐标系中,位移矢量可表示为 AF=FB-F(xB-xA)i+(yB-ya)j 其大小为: =V(xB-xA)2+(yg-yA)月 方向为: a=Ya-y XB-XA 其中α角为位移矢量与x轴正方向所夹的角,应按逆时针算起。 3、速度矢量:定义为下= ,即速度矢量定义为位置矢量对时间的一阶导数,在直 线运动中,下=在。或者,也可将速度理解为元位移与元时间成的比。 在二维直角坐标系中,速度可表示为 +影 -4

第一章 大学物理辅导 质点运动学 ~4~ 上的投影。因此,    r = xi + yj 运动方程也应写两个分量形式: x=f(t) , y=f(t) 从而,研究平面曲线运动的处理方法,往往是把它看做两个相互 垂直的直线运动的合成运动。例如,把平抛运动看做是水平匀速直线 运动与竖直自由落体运动的合成运动;把斜上抛运动看做是水平匀速 直线运动与竖直上抛运动的合成运动等。 三、内容提要 1、位置矢量:由坐标原点引向质点所在位置的有向线段,它表示了质点在空间中的位 置。在三维直角坐标系中,它的矢量表达式为     r = xi + yj + zk 其大小为;  r = x + y + z 2 2 2 其方向可由它与 x,y,z 三个坐标轴所夹三个角 , , 的余弦来表示: cos = , cos = , cos = x r y r z r    2、位移矢量:由运动起点 A 引向运动终点 B 的有向线段,它表示了质点在给定时间内 位置的总变化。 在二维直角坐标系中,位移矢量可表示为       r r r x x i y y j = B − A B − A + B − A ( ) ( ) 其大小为:   r x x y y = B − A + B − A ( ) ( ) 2 2 方向为: tg y y x x B A B A  = − − 其中  角为位移矢量与 x 轴正方向所夹的角,应按逆时针算起。 3、速度矢量:定义为   v dr dt = ,即速度矢量定义为位置矢量对时间的一阶导数,在直 线运动中,   v dx dt = 。或者,也可将速度理解为元位移 dr  与元时间 dt 的比。 在二维直角坐标系中,速度可表示为    v dx dt i dy dt = + j y  r 0 x 图 1 — 1

第一章 大学物理辅导 质点运动学 T 速度大小: 问=经+好 方向:0=g业(见图1一2》 1 图1-2 速度矢量表示了质点位置变动的快慢和方向。 4、加速度矢量:加速度矢量被定义为速度对时间的一阶导数,或位置矢量对时间的二 阶导数: dt d2 dt d2 d2x d dy-ay' 加速度大小和方向可分别表示为: a=回+@,a=gg a. 用自然坐标法表示为: a=an+ai 式中,=, 加速度的物理意义是:它表示了质点速度变化的快慢与方向,或者说,法向加速度 片衣标了质当运动力向变化的快慢程度、可切向如速度4,一 ,则表示了质点 速度变化大小的快慢程度。在这里要特别注意,全加速度石,即全部加遮度等于速度 去量对时间的一阶导数,而作为全加速度石的一部分的切向加速度4,一小,即切向加速 度大小等手速安太达时间的一除号数。还要注意一极指成下问圆产会 5、匀变速直线运动的一组公式 v=Vo+at x=x+Vl+a 5

第一章 大学物理辅导 质点运动学 ~5~ 式中 dx dt v = x , dy dt v = y ; 速度大小:  v v v = x + y 2 2 方向:  = − tg v v y x 1 (见图 1—2) 速度矢量表示了质点位置变动的快慢和方向。 4、加速度矢量:加速度矢量被定义为速度对时间的一阶导数,或位置矢量对时间的二 阶导数:    a dv dt d r dt = = 2 2 在二维直角坐标系中,    a dv dt i dv dt j x y = + 或    a d x dt i d y dt = + j 2 2 2 2 上式中 dv dt a x = x, dv dt a y = y ; d x dt ax 2 2 = , d y dt ay 2 2 = ; 加速度大小和方向可分别表示为: a = ax + ay 2 2 , = − tg a a y x 1 用自然坐标法表示为:    a = ann + a  式中 a v a dv dt n = = 2   , 加速度的物理意义是:它表示了质点速度变化的快慢与方向,或者说,法向加速度 a v n = 2  ,表示了质点运动方向变化的快慢程度,而切向加速度 a dv dt  = ,则表示了质点 速度变化大小的快慢程度。在这里要特别注意,全加速度   a dv dt = ,即全部加速度等于速度 矢量对时间的一阶导数,而作为全加速度  a 的一部分的切向加速度 a dv dt  = ,即切向加速 度大小等于速度大小对时间的一阶导数。还要注意一般情况下   a dv dt dv dt =  。 5、匀变速直线运动的一组公式 v = v + at 0 x = x + v t + at 0 0 1 2 2 y  vy  v   vx 0 x 图 1 — 2

第一章 大学物理辅导 质点运动学 v2-vo=2a(x-xo) 6、抛体运动公式 矢量式:f=1+28 [x=vo cosa.t 一匀速直线运动 分量式: 轨迹方程:y=x·ga一 gx2 →为抛物线 2vo cos2 a 全部飞行时间:T=2si 上升的最大高度:H=后si血'a 2g 水平最大射程:R=sin2a 式中α为初速度。与x轴正方向所夹之角。 分量表达式为:x=x(),y=(t) 上式也可称做参数方程,时间t为参数 8、运动轨迹:从运动方程中消去参数t而得到的两个坐标间的关系式,即y=x或 f(x.y) 四、典型例题 例题1一个人在平台边上,以v10米/秒的速度,铅直向上抛一小球,求t=1秒及2.5 Tx 秒(学员作)时小球的位置。 解:选取图1一3所示的坐标,小球抛出处选为坐标原点,向上为X 轴正方向 则初速度0=10米/秒,向上为正,重力加速度g9.8米 2,向下为 在1秒时,小球的位移为 xu-vot-g'=10X198X=5.I() 所以,在=秒时,小球离抛出点的高度,即位移为5.1米 例题2一气球以5米/秒的速度由地面匀速上升,经过30秒后从气球上自行脱落一重物,此 物自脱落到落回地面所需时间为多少? 解:以重物脱落处为坐标原点,取向上为正,如图14所示,则重物脱落时距地面高度为 x0-5米/秒×30秒=150米,v%=5米秒。 重物自脱落到落回到地面所需时间为t,而此时位移x一150米,H为重物所能上升的最大 -6

第一章 大学物理辅导 质点运动学 ~6~ v v a x x 2 0 2 − = 2 − 0 ( ) 6、抛体运动公式 矢量式:    r = v t + gt 0 1 2 2 分量式: x v t y v t gt =   =  −       0 0 1 2 2 cos sin   匀速直线运动 匀变速直线运动 轨迹方程: y x tg gx v =   −   2 0 2 2 2 cos 为抛物线 全部飞行时间: T v g = 2 0 sin 上升的最大高度: H v g = 0 2 2 2 sin  水平最大射程: R v g = 0 2 sin2 式中  为初速度  v0 与 x 轴正方向所夹之角。 7、运动方程:质点的位置随时间变化的关系 矢量表达式为:   r = r(t) 分量表达式为: x = x(t), y = y(t) 上式也可称做参数方程,时间 t 为参数。 8、运动轨迹:从运动方程中消去参数 t 而得到的两个坐标间的关系式,即 y=f(x)或 f(x,y)=0 四、典型例题 例题 1 一个人在平台边上,以 v0=10 米/秒的速度,铅直向上抛一小球,求 t1=1 秒及 t2=2.5 秒(学员作)时小球的位置。 解:选取图 1—3 所示的坐标,小球抛出处选为坐标原点,向上为 x 轴正方向,则初速度 v0=10 米/秒,向上为正,重力加速度 g=9.8 米/ 秒 2,向下为负。 在 t=1 秒时,小球的位移为 x1=v0t1- 1 2 gt2=10×1- 1 2 ×9.8×1 2=5.1(米) 所以,在 t1=1 秒时,小球离抛出点的高度,即位移为 5.1 米。 例题 2 一气球以 5 米/秒的速度由地面匀速上升,经过 30 秒后从气球上自行脱落一重物,此 物自脱落到落回地面所需时间为多少? 解:以重物脱落处为坐标原点,取向上为正,如图 1—4 所示,则重物脱落时距地面高度为 x0=5 米/秒×30 秒=150 米,v0=5 米/秒。 重物自脱落到落回到地面所需时间为 t,而此时位移 x=-150 米,H 为重物所能上升的最大 x x1 v0 0 x2 g 图 1 — 3

第一章 大学物理辅导 质点运动学 高度。注意位移是指从运动起点0引向运动终点P的有向线段 OP。 列出运动方程为: -150-ot-7g2-49g2-5-150-0 解之=6.06秒。 例题3质点的运动方程为x=一10t+30t2和y=15t一202,式中x y以米计,【以秒计,试求(1)初速度的大小和方向:(2)加 速度的大小和方向。 解: 10+605-=5-4*)。 故:%=V8+6,=10)2+15-18.03(米秒). :a-g兰=g点)2 同理:4,==60(米形2):4,= :=40(米形) 所以:a=a2+a=-V602+(-40)2-72.11(米秒2) 方肩a=g受=g8=-34r a 例愿4一球以30米/秒的速率水平抛出,试求5秒后加速度的切向和法向分量。 解:小球作抛体运动它在任一时刻的加速度均为,此 α可由5秒后 度的y轴分量与x轴分量之比求得。 0 因为:y=ox=30(米/秒): y,=0y-g=0-5×9.8=-49(米秒) 故:=g-5852见图1一5 Vx 所以:g,=g.sina-9.8×sin58.52°-8.36(米/ 图1-5 秒2) 8m=gc0sa=9.8×c0s58.52°=5.12(米秒2) 五、课堂练习题 1、判断题 (1)有大小,有方向的物理量就可称作矢量( (2)只要物体作曲线运动,它的加速度就不可能为零( 7

第一章 大学物理辅导 质点运动学 ~7~ 高度。注意位移是指从运动起点 O 引向运动终点 P 的有向线段 OP 。 列出运动方程为: -150=v0t- 1 2 gt2→4.9gt2-5t-150=0 解之 t=6.06 秒。 例题 3 质点的运动方程为 x=-10t+30t2 和 y=15t-20t2,式中 x, y 以米计,t 以秒计,试求(1)初速度的大小和方向;(2)加 速度的大小和方向。 解: v dx dt t x = = −10 + 60 (米/秒); v dy dt t y = = 15− 40 (米/秒)。 故: v v v 0 0x y 2 0 2 2 2 = + = (−10) + 15 = 18.03 (米/秒)。 方向:  = = − =  − − tg v v tg y x 1 0 0 1 15 0 10 ( ) 123 41 同理: a dv dt x x = = 60 (米/秒 2); a dv dt y y = = −40 (米/秒 2)。 所以: a = ax + ay = + − = 2 2 2 2 60 ( 40) 72.11 (米/秒 2) 方向:  = = − = −  − − tg a a tg y x 1 1 40 0 60 ( ) 33 41 例题 4 一球以 30 米/秒的速率水平抛出,试求 5 秒后加速度的切向和法向分量。 解:小球作抛体运动它在任一时刻的加速度均为  g ,此 题的关键就在于找出 5 秒后该点的切向方向与x 轴的夹 角,此角也是  g 与  gn 的夹角。而夹角  可由 5 秒后速 度的 y 轴分量与 x 轴分量之比求得。 因为: v v x = 0x = 30 (米/秒); v v gt y = 0y − = 0 − 5 9.8 = −49 (米/秒)。 故:  = = − − tg v v y x 1 0 58.52 见图 1—5 所以: gt = g sin = 9.8  sin58.52 = 8.36 0 (米/ 秒 2) gn = g  cos = 9.8  cos58.52 = 5.12 0 (米/秒 2) 五、课堂练习题 1、判断题 (1)有大小,有方向的物理量就可称作矢量( ) (2)只要物体作曲线运动,它的加速度就不可能为零( ) x v0 O H x0 位移 P 图 1 — 4 Y O X P  vx α  gt  vy  v  gn  g 图 1 — 5

第一章 大学物理辅导 质点运动学 (3)斜抛物体上升到最高点时,其速率比初速度沿水平方向上的分量小( (4)在圆月 动中,质点加速度的方向可 不指向圆心( (5)加速度为恒矢量的曲线运动是不存在的( 2、填空题 (1)一个作匀加速直线运动物体,通过A点的即时速率为1,通过B点的即时速率为2, 那么,它通过A、B连线中点C的即时速率是V三 (2)把自由落体落下的总距离分成长度相等的三段,则按由上到下的顺序经过这三段长度 所需时间之比是」 (3)物体在一光滑水平面内作半径为0.6米的匀速率圆周运动,周期 为0.6秒,当物体由圆周上A点运动到B点时,如图16所示,则它 的平均加速度大小为ā= (4)一卡车车轮直径为1米,转速为每分钟100转,则轮缘上一点的 图1一6 线速度 ,向心加速度an 3、单重选择题 (1)在曲线运动中,下列说法哪种正确? A、△时与△v一定相等: B、△可-0时,△v不一定为零: C、△可≠0时,Av可以为零:D、以上说法均错。 (2)一个在X,Y平面上运动的质点,其运动方程为x=3+5,y2+t一7:则该质点的运动 轨迹是 A、直线:B、双曲线:C、抛物线:D、三次曲线。 (3)一物体作圆周运动,当它通过34圆周长时,路程与位移大小比为 A、3:1:B、 C、1.5 :V21:D、6V2 (4)质点沿轨道AB作曲线运动,其速率逐渐减小,则下列四个图形中的哪一个正确地表 示了质点在C处的加速度。 B C→B B B C A B c D 图1一7 六、阅读范围与作业 1、阅读范围:南工本《物理学》上册,P1-30页。 2、作业:上册,P35,1-1,1-3,1-5,1-6,1-8,1-11,1-19,1-20,1-22,1-29,1-30,1-33 3、提示: 1位移大-0,平均建度大个a阅=0:平均建*=是s24 -8

第一章 大学物理辅导 质点运动学 ~8~ (3)斜抛物体上升到最高点时,其速率比初速度沿水平方向上的分量小( ) (4)在圆周运动中,质点加速度的方向可以不指向圆心( ) (5)加速度为恒矢量的曲线运动是不存在的( ) 2、填空题 (1)一个作匀加速直线运动物体,通过 A 点的即时速率为 v1,通过 B 点的即时速率为 v2, 那么,它通过 A、B 连线中点 C 的即时速率是 vc= (2)把自由落体落下的总距离分成长度相等的三段,则按由上到下的顺序经过这三段长度 所需时间之比是 (3)物体在一光滑水平面内作半径为 0.6 米的匀速率圆周运动,周期 为 0.6 秒,当物体由圆周上 A 点运动到 B 点时,如图 1—6 所示,则它 的平均加速度大小为 a = (4)一卡车车轮直径为 1 米,转速为每分钟 100 转,则轮缘上一点的 线速度 v= ,向心加速度 an= 。 3、单重选择题 (1)在曲线运动中,下列说法哪种正确? A、   v 与 v 一定相等; B、   v =0 时, v 不一定为零; C、   v  0 时, v 可以为零; D、以上说法均错。 (2)一个在 X,Y 平面上运动的质点,其运动方程为 x=3t+5,y=t2+t-7;则该质点的运动 轨迹是 A、直线;B、双曲线;C、抛物线;D、三次曲线。 (3)一物体作圆周运动,当它通过 3/4 圆周长时,路程与位移大小比为 A、3∶1;B、1∶1;C、1.5π∶ 2 1;D、6 2 ∶π。 (4)质点沿轨道 AB 作曲线运动,其速率逐渐减小,则下列四个图形中的哪一个正确地表 示了质点在 C 处的加速度。 六、阅读范围与作业 1、阅读范围:南工本《物理学》上册,P1-30 页。 2、作业:上册,P35,1-1,1-3,1-5,1-6,1-8,1-11,1-19,1-20,1-22,1-29,1-30,1-33。 3、提示: 1-5、位移大小   r = 0 ,平均速度大小      v r t = = 0 ;平均速率 v S t =  ,S=2d, A 60 0 0 B 图 1 — 6 B B B B C C C C A A A A A B C D 图 1 — 7

第一章 大学物理辅导 质点运动学 N=出+M=L+4 VI V 1-8、见图1-8,任一时刻滑轮到船的绳长为1=。-以,船到岸的距离 x=VP-h2=V。-m)2-h2。 所以船速大小为: v'=4=26-m)-) -V dh20-v02-h2 1-11、取地面为原点,向上为y轴正方向,则火箭的 运动方程为)y-vvot-一)时 图1 火箭返回地面时位移y0,解出一8.6s。 1、为了密+密7,则,-=10+6-=15-4 dt 所以:ox=-10m/s,vo,=15m/s 所以:初速度大小为,=V6:+哈,=18.0m/s 与x轴的夹角为=gy。-5619 Vox 由品告吗,会可得后的大小与方洞 d 1-30、见图1-9,质点在5秒时速度分量分别为: Vx =vo =30m/s,vy =-gt =-49m/s 由此知5秒时运动方向即下与x轴夹角为: =g1业 则a,=gsina,an=gcosa 1-33、由 v=d v2(0-hm)2 R R 所以:a=G+a,方向0=g a

第一章 大学物理辅导 质点运动学 ~9~ t t t d v d v = 1 + 2 = + 1 2 。 1-8、见图 1-8,任一时刻滑轮到船的绳长为 l = l − vt 0 ,船到岸的距离 x = l − h 2 2 = (l0 − vt) − h 2 2 。 所以船速大小为:  = = − − − − = − − − v dx dt l vt v l vt h v h l vt 2 2 1 0 0 2 2 0 2 ( )( ) ( ) ( ) 1-11、取地面为原点,向上为 y 轴正方向,则火箭的 运动方程为 y=H+v0t0+v0t- 1 2 gt2 火箭返回地面时位移 y=0,解出 t=8.6s。 1-29、因为:     v dr dt dx dt i dy dt = = + j ,则 v dx dt t x = = 10 + 60 ,v dy dt t y = = 15− 40 , 所以: v m s 0x = −10 / , v m s 0y = 15 / 所以:初速度大小为 v v v m s 0 0x y 2 0 2 = + = 18.0 /  v0 与 x 轴的夹角为  = = −  − tg v v y x 1 0 0 0 56 19 由 a dv dt a dv dt x x y y = , = 可得  a 的大小与方向 1-30、见图 1-9,质点在 5 秒时速度分量分别为: v v m s x = 0 = 30 / , v gt m s y = − = −49 / 由此知 5 秒时运动方向即  v 与 x 轴夹角为:  = − tg v v y x 1 则 at = gsin,an = gcos 1-33、由 v ds dt v ht a dv dt h a v R v ht R = = − t = = − n = = − 0 2 0 2 , , ( ) 所以: a = at + an 2 2 ,方向  = − tg a a n t 1 v h l v θ x 图 1 — 8 y o α x  an α  v  at  g 图 1 — 9

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