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吉林大学:《管理学原理》课程电子教案(PPT课件)Chapter 14 人员配备

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第一节 人员配备的任务、程序和原则 第二节 管理人员的选聘 第三节 管理人员的考评 第四节 管理人员的培训
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第十四章人员配备 第一节 人员配备的任务、程序和原则 第二节 管理人员的选聘 第三节 管理人员的考评 第四节 管理人员的培训

第十四章 人员配备 第一节 人员配备的任务、程序和原则 第二节 管理人员的选聘 第三节 管理人员的考评 第四节 管理人员的培训

第一节 人员配备的任务、程序和原则 一、人员配备的任务 1.从组织需要角度去考察 使组织系统开动运转 为组织发展准备干部力量 维持成员对组织的忠诚 2. 从组织成员角度去考察 ▣用才 ·激才 ·育才 3

3 第一节 人员配备的任务、程序和原则 一、人员配备的任务 1. 从组织需要角度去考察 – 使组织系统开动运转 – 为组织发展准备干部力量 – 维持成员对组织的忠诚 2. 从组织成员角度去考察 ◼ 用才 ◼ 激才 ◼ 育才

二、人员配备的工作内容和程序 ■确定人员需要量 ■选备人员 ■制定和实施人员培训计划

4 二、人员配备的工作内容和程序 ◼ 确定人员需要量 ◼ 选备人员 ◼ 制定和实施人员培训计划

三、人员配备的原则 因事择人的原则 ·因材器使的原则 ·人事动态平衡的原则 5

5 三、人员配备的原则 ◼ 因事择人的原则 ◼ 因材器使的原则 ◼ 人事动态平衡的原则

第二节 管理人员的选聘 一、管理人员需要量的确定 ·组织现有的规模、机构和岗位 ·管理人员的流动率 ■组织发展的需要 6

6 第二节 管理人员的选聘 一、管理人员需要量的确定 ◼ 组织现有的规模、机构和岗位 ◼ 管理人员的流动率 ◼ 组织发展的需要

二、管理人员的来源 1. 外部招聘: 优点:(1)被聘人员具有“外来优势”;(2)有利于 平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系;(3)能够 为组织带来新鲜空气; 局限:(1)被聘人员需要一段时期的适应才能进行 有效的工作(时滞);(2)组织对应聘者的情况不 能深入了解(风险);(3)最大局限性是对内部员 工的打击。 2. 内部晋升: 优点:(1)利于鼓舞士气,调动成员的积极性;(2) 有利于吸引外部人才;(3)有利于保证选聘工作的 正确性;(4)有利于使被者迅速展开工作。 局限:(1)引起同事的不满;(2)可能造成“近亲繁 殖”的现象。 7

7 二、管理人员的来源 1. 外部招聘: ◼ 优点:⑴被聘人员具有“外来优势” ;⑵有利于 平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系;⑶能够 为组织带来新鲜空气; ◼ 局限:⑴被聘人员需要一段时期的适应才能进行 有效的工作(时滞);⑵组织对应聘者的情况不 能深入了解(风险);⑶最大局限性是对内部员 工的打击。 2. 内部晋升: ◼ 优点:⑴利于鼓舞士气,调动成员的积极性;⑵ 有利于吸引外部人才;⑶有利于保证选聘工作的 正确性;⑷有利于使被者迅速展开工作。 ◼ 局限:⑴引起同事的不满;⑵可能造成“近亲繁 殖”的现象

、管理人员选聘的标准 管理的欲望 ·正直诚信的品质 ■冒险的精神 ■决策的能力 ·沟通的技能 8

8 三、管理人员选聘的标准 ◼ 管理的欲望 ◼ 正直诚信的品质 ◼ 冒险的精神 ◼ 决策的能力 ◼ 沟通的技能

四、管理人员的选聘程序与方法 ①公开招聘; ②粗选; ③对初选合格者进行知识和能力的考核; ④民意测验; ⑤选定管理人员。 9

9 四、管理人员的选聘程序与方法 ①公开招聘; ②粗选; ③对初选合格者进行知识和能力的考核; ④民意测验; ⑤选定管理人员

第三节 管理人员的考评 一、管理人员考评的目的和作用: ·为确定管理人员的工作报酬提供依据; ·为人事调整提供依据; ·为管理人员的培训提供指导。 ·有利于促进组织内部的沟通 10

10 第三节 管理人员的考评 一、管理人员考评的目的和作用: ◼ 为确定管理人员的工作报酬提供依据; ◼ 为人事调整提供依据; ◼ 为管理人员的培训提供指导。 ◼ 有利于促进组织内部的沟通

管理人员考评的内容 ·贡献考评与能力考评。 n 贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主要 依据; ·能力考评则更多地作为晋升的主要依据。 11

11 二、管理人员考评的内容 ◼ 贡献考评与能力考评。 ◼ 贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主要 依据; ◼ 能力考评则更多地作为晋升的主要依据

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