人教新课标八下第19章四边形 191平行四边形的性质 (第1课时)
人教新课标八下第19章四边形 19.1平行四边形的性质 （第1课时）
活动1 下面的图片中,有你熟悉的哪些图形?
下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？ 活动 1
第十九章四边形 考 83
第十九章 四边形 观察——思考
活动2 将一张纸对折,剪下两张叠放的三角形纸 片.将这两个三角形相等的一组边重合你会 得到怎样的图形 ①你拼出了怎样的凸四边形?与同伴交流
• 将一张纸对折,剪下两张叠放的三角形纸 片．将这两个三角形相等的一组边重合,你会 得到怎样的图形． (1)你拼出了怎样的凸四边形?与同伴交流． 活动 2
第十九章四边形 拼
第十九章 四边形 拼 一 拼
活动2 位同学拼出了如下图所示的一个四边 形,这个四边形的对边有怎样的位置关 系?说说你的理由
一位同学拼出了如下图所示的一个四边 形,这个四边形的对边有怎样的位置关 系?说说你的理由． 活动 2
活动3 相关概念 1.两组对边分别平行的四边形 如图做 记作:∠AB B 2.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平 行四边形的对角线 是ABCD的一条对角线 3.平行四边形相对的边称为对边 相对的角称为对角
1．两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形． 如图：四边形ABCD是平行四边形， 记作： ABCD 2．平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平 行四边形的对角线． 3．平行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角 相 关 概 念 A D B C 活动 3 线段AC就是 ABCD的一条对角线
活动3 相关概念 1.两组对边分别平行的四边形 如图做 记作:∠AB B 2.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平 行四边形的对角线 是ABCD的一条对角线 3.平行四边形相对的边称为对边 相对的角称为对角
1．两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形． 如图：四边形ABCD是平行四边形， 记作： ABCD 2．平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平 行四边形的对角线． 3．平行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角 相 关 概 念 A D B C 活动 3 线段AC就是 ABCD的一条对角线
八年级数 第十九章四边形 平行四边形再认识 根据定义画一个平行四边形,观察这个四边形, 除了“两组对边分别平行”以外,它的边、角 之间有什么关系吗?度量一下,是不是和你的 猜想一致?还有别的方法吗? D C平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 B 方法:
八年级 数学 平行四边形再认识 第十九章 四边形 根据定义画一个平行四边形，观察这个四边形， 除了 “两组对边分别平行”以外，它的边、角 之间有什么关系吗？度量一下，是不是和你的 猜想一致？还有别的方法吗？ A B D C 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 方法：
探c 用什么方法验证 D 平行四边形: 两组对边分别相等 B 两组对角分别相等 用一种方法证明为合格 用两种方法证明为良好 用三种方法证明为优秀
平行四边形： 两组对边分别相等 两组对角分别相等 用什么方法验证 A B C D 用一种方法证明为合格 用两种方法证明为良好 用三种方法证明为优秀