SJQU-QR-JW-033(A0) 专业课课程教学大纲(2021版 【公司金融】 Corporate Finance】 基本信息 课程代码:【2060480】 课程学分:【20】 面向专业:【金融工程】 课程性质:【系级跨专业选修课】 开课院系:商学院金融工程系 使用教材:主教材【公司金融学,郭丽虹、王安兴主编,上海财经大学出版社,2019年4 月第三版】 辅助教材【公司金融学,张春,中国人民大学出版社,2008年8月第一版】 参考教材【公司金融(基础篇)理查德A布雷利主编,机械工业出版社,2017年6月 第一版】 先修课程:【应用统计学2060172(3),高等数学A2100012(5)、高等数学 2100014(4)、计算机应用基础A2050206(2)、计算机应用基础B 2050207(2)】 二、课程简介 本课程《公司金融》研究公司金融活动的一般规律和操作实务。本课程既是政 体和深化,又是公司金融本身运行规律、规则及经营管理方法的概括与升华,同时也是具体操作 实务的介绍。是金融工程专业、会计专业和其他经济、管理类专业学生必须掌握的一门专业基础 课程 郭丽虹主编的《公司金融学(第二版)/普通高等教育”十二五″商学院精品教材系列》 共分十八章。不仅在内容上做了许多修改,而且增加了相应的案例和练习题,更新了许多例 题和数据。作者用通俗的语言、严谨的逻辑、丰富的实际案例系统介绍了公司金融的基本理 论和*发展与应用,同时力求将*的金融工具全面地介绍给读者 选课建议 该课程适合金融工程专业、会计专业三年级的学生,要求具备高等数学、计算机应用基础、 应用统计学等知识 四、课程与培养学生能力的关联性 专业毕业要求 关联 Loll:能准确描述金融相关岗位与投资项目的职责、任务、目标、风险及收 L02l:能按照教学大纲要求和教师要求,自主完成相关问题的资料收集、课 前预习和课后练习等
1 专业课课程教学大纲（2021 版） 【公司金融】 【Corporate Finance】 一、基本信息 课程代码：【2060480】 课程学分：【2.0】 面向专业：【金融工程】 课程性质：【系级跨专业选修课】 开课院系：商学院金融工程系 使用教材：主教材【公司金融学，郭丽虹、王安兴主编，上海财经大学出版社，2019 年 4 月第三版】 辅助教材【公司金融学，张春，中国人民大学出版社，2008 年 8 月第一版】 参考教材【公司金融（基础篇）理查德.A.布雷利主编，机械工业出版社，2017 年 6 月 第一版】 先修课程：【应用统计学 2060172（3），高等数学 A 2100012（5）、高等数学 B 2100014（4）、计算机应用基础 A 2050206（2）、计算机应用基础 B 2050207（2）】 二、课程简介 本课程《公司金融》研究公司金融活动的一般规律和操作实务。本课程既是政治经济学的具 体和深化，又是公司金融本身运行规律、规则及经营管理方法的概括与升华，同时也是具体操作 实务的介绍。是金融工程专业、会计专业和其他经济、管理类专业学生必须掌握的一门专业基础 课程。 郭丽虹主编的《公司金融学（第二版）/普通高等教育“十二五”商学院精品教材系列》 共分十八章。不仅在内容上做了许多修改，而且增加了相应的案例和练习题，更新了许多例 题和数据。作者用通俗的语言、严谨的逻辑、丰富的实际案例系统介绍了公司金融的基本理 论和*发展与应用，同时力求将*的金融工具全面地介绍给读者。 三、选课建议 该课程适合金融工程专业、会计专业三年级的学生，要求具备高等数学、计算机应用基础、 应用统计学等知识。 四、课程与培养学生能力的关联性 专业毕业要求 关联 LO11：能准确描述金融相关岗位与投资项目的职责、任务、目标、风险及收 益 LO21：能按照教学大纲要求和教师要求，自主完成相关问题的资料收集、课 前预习和课后练习等。 SJQU-QR-JW-033（A0）
L031:具有经济金融调查能力 L032:能够正确分析金融投资问题 L033:具有对金融风险的识别管理能力。 L034:能够正确处理金融投资问题。 L035:能为客户提供投资理财咨询 L0411遵守校纪校规,具备法律意识 LD511在集体活动中能主动担任自己的角色,与其他成员密切合作,共同完 成任务 L0612能够使用适合的工具来搜集信息,并对信息加以分析应用 10ll了解祖国的优秀传统文化和革命历史构建爱党爱国的理想信念。 L081:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作 的意识。 备注:LO= earning outcomes(学习成果) 五、课程学习目标 公司金融是写给对公司金融的研究有兴趣的中国大学高年级本科生、研究生、学者,以及 深入了解公司金融学的规律和理论的金融业从业人员,即已经具备公司金融的基础知识而且有 定的微观经济学以及金融经济学背景的人士。由于本书不是一本入门的教科书,所以书中省略了 对基本概念和基础知识的描述,它可以作为金融、经济、财务或会计专业大学本科高年级学生和 研究生的教科书。本书也不是偏重于案例和公司金融与财务实际操作的教科书。如果把公司金融 的操作和实践看做是操作一台电脑的话,本书就是为那些想知道电脑的程序是怎样编出来的人撰 写的 序课程预期 课程目标 号学习成果(细化的预期学习成果 教与学方式 评价方式 倾听他人意见、尊重他人观 个案教学法 案例分析、课堂展示 点、分析他人需求。 教师讲授,学生讨论 Lo111 教师布置任务,学生课堂 和课后完成 Lo211 能根据需要确定学习目标, 讨论教学法 个人报告(包括课外阅 并设计学习计划 教师讲授,学生查找资料 读资料) 课堂展示 Lo312 能对财务相关问题进行预案例教学与课堂讨论 案例分析、课堂展示 学生按照要求查找资料
2 备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程学习目标 公司金融是写给对公司金融的研究有兴趣的中国大学高年级本科生、研究生、学者，以及想 深入了解公司金融学的规律和理论的金融业从业人员，即已经具备公司金融的基础知识而且有一 定的微观经济学以及金融经济学背景的人士。由于本书不是一本入门的教科书，所以书中省略了 对基本概念和基础知识的描述，它可以作为金融、经济、财务或会计专业大学本科高年级学生和 研究生的教科书。本书也不是偏重于案例和公司金融与财务实际操作的教科书。如果把公司金融 的操作和实践看做是操作一台电脑的话，本书就是为那些想知道电脑的程序是怎样编出来的人撰 写的。 LO31：具有经济金融调查能力。 LO32：能够正确分析金融投资问题。 LO33：具有对金融风险的识别管理能力。 LO34：能够正确处理金融投资问题。 LO35：能为客户提供投资理财咨询 L0411 遵守校纪校规,具备法律意识 LD511 在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，共同完 成任务 LO612 能够使用适合的工具来搜集信息，并对信息加以分析应用 LO711 了解祖国的优秀传统文化和革命历史,构建爱党爱国的理想 信念。 LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作 的意识。 序 号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO111 倾听他人意见、尊重他人观 点、分析他人需求。 个案教学法 教师讲授，学生讨论 教师布置任务，学生课堂 和课后完成 案例分析、课堂展示 2 LO211 能根据需要确定学习目标， 并设计学习计划。 讨论教学法 教师讲授，学生查找资料 讨论· 个人报告（包括课外阅 读资料） 课堂展示 3 LO312 能对财务相关问题进行预 测、决策、分析和评价。 。 案例教学与课堂讨论 学生按照要求查找资料 案例分析、课堂展示
4Lo511 在集体活动中能主动担任 讨论教学法 案例分析、课堂展示 自己的角色,与其他成员密教师讲授,学生查找资料 切合作,共同完成任务 讨论· 510612能够使用适合的工具来搜 论教学法 个人报告(包括课外阅 集信息,并对信息加以分析教师讲授,学生查找资料 读资料) 应用 课堂展示 六、课程内容 前言 第一章公司金融导论:理论课时1 教学内容 第一节公司金融的含义 第二节公司金融的基本工具与问题 第三节公司制企业 知识要求 ①知道公司金融的含 ②理解金融数据及其分类 ③知道公司金融中常用的基本概念等 能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守。 教学难点:公司制企业的理解 第二章货币的时间价值:理论课时1 教学内容 第一节终值和利率 第二节现值 单元测验1 知识要求 ①知道终值与现值的含义 ②理解利率分析及其意义 能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守
3 六、课程内容 前言 第一章公司金融导论：理论课时 1 教学内容： 第一节 公司金融的含义 第二节 公司金融的基本工具与问题 第三节 公司制企业 知识要求： ① 知道公司金融的含义； ② 理解金融数据及其分类； ③ 知道公司金融中常用的基本概念等。 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 公司制企业的理解 第二章 货币的时间价值：理论课时 1 教学内容： 第一节 终值和利率 第二节 现值 单元测验 1 知识要求： ① 知道终值与现值的含义； ② 理解利率分析及其意义； 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 4 LO511 在集体活动中能主动担任 自己的角色，与其他成员密 切合作，共同完成任务。 讨论教学法 教师讲授，学生查找资料 讨论· 案例分析、课堂展示 5 LO612 能够使用适合的工具来搜 集信息，并对信息加以分析 应用 讨论教学法 教师讲授，学生查找资料 讨论· 个人报告（包括课外阅 读资料） 课堂展示
教学难点:终值与现值的理解 第三章证券估值:理论课时1 教学内容 第一节债券及债券估值 第二节股票及股票估值 第三节股利折现模型中参数的估计 知识要求: ①知道债券估值的含义 ②理解股票估值的方 能力要求: ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:股票估值的理解 第四章资本预算决策方法:理论课时1 教学内容 第一节概述 第二节非折现现金流量法 第三节折现现金流量法 知识要求 ①非折现现金流量法的含义 ②理解折现现金流量法 能力要求 ①能够公司金融这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:折现现金流量法 第五章资本预算中的一些问题:理论课时1 教学内容 第一节现金流量的估算 第二节特殊情况下的资本预算决策 知识要求 ①知道现金流量的含义 ②理解金融数据及其分类 ③知道公司金融中常用的利率、年金的概念等
4 教学难点： 终值与现值的理解 第三章 证券估值：理论课时 1 教学内容：. 第一节 债券及债券估值 第二节 股票及股票估值 第三节 股利折现模型中参数的估计 知识要求： ① 知道债券估值的含义； ② 理解股票估值的方法； 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 股票估值的理解 第四章 资本预算决策方法：理论课时 1 教学内容： 第一节 概述 第二节 非折现现金流量法 第三节 折现现金流量法 知识要求： ① .非折现现金流量法的含义； ② 理解折现现金流量法 能力要求： ① 能够公司金融这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 折现现金流量法 第五章 资本预算中的一些问题：理论课时 1 教学内容： 第一节 现金流量的估算 第二节 特殊情况下的资本预算决策 知识要求： ① 知道现金流量的含义； ② 理解金融数据及其分类； ③ 知道公司金融中常用的利率、年金的概念等
能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是统计学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:资本预算的概念 第六章资本预算中的不确定性分析:理论课时1 教学内容 第一节敏感性分析 第二节盈亏平衡分析 第三节决策树分析和实物期权 知识要求 ①知道项目的敏感性分析: ②理解项目决策树分析之方法 能力要求 ①能够对公司金融这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程: ②能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:决策树分析 第七章收益和风险理论课时1 教学内容 第一节收益和风险 第二节市场风险 第三节资本资产定价模型和套利定价理论 知识要求 ①知道收益的含义 ②理解风险的定义 ③知道资本资产定价模型和套利定价理论的基本概念等。 能力要求: ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守, 教学难点:资产定价模型 第八章资本成本与资本预算理论课时1 教学内容:
5 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是统计学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 资本预算的概念 第六章 资本预算中的不确定性分析：理论课时 1 教学内容： 第一节 敏感性分析 第二节 盈亏平衡分析 第三节 决策树分析和实物期权 知识要求： ① 知道项目的敏感性分析； ② 理解项目决策树分析之方法； 能力要求： ① 能够对公司金融这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 决策树分析 第七章 收益和风险 理论课时 1 教学内容： 第一节 收益和风险 第二节 市场风险 第三节 资本资产定价模型和套利定价理论 知识要求： ① 知道收益的含义； ② 理解风险的定义； ③ 知道资本资产定价模型和套利定价理论的基本概念等。 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 资产定价模型 第八章 资本成本与资本预算 理论课时 1 教学内容：
第一节权益资本成本 第二节公司资本成本 知识要求 ①知道权益资本的含义 ②理解公司资本成本 能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:权益资本 第九章资本结构理论课时1 教学内容: 第一节早期的资本结构理论 第二节MM理论 第三节财务困境成本和代理成本 第四节权衡理论和优序融资理论 第五节资本结构的确定 知识要求: ①知道MM理论的含义 ②理解财务困境与代理成本 ③知道权衡理论和优序融资理论等 能力要求: ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:MM理论 第十章杠杆企业的资本预算理论课时1 教学内容 第一节加权平均资本成本法 第二节调整净现值法 第三节权益现金流量法 知识要求 ①知道加权平均资本成本法的含义 ②理解调整净现值法 ③知道权益现金流量法等
6 第一节 权益资本成本 第二节 公司资本成本 知识要求： ① 知道权益资本的含义； ② 理解公司资本成本； 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 权益资本 第九章 资本结构 理论课时 1 教学内容： 第一节 早期的资本结构理论 第二节 MM 理论 第三节 财务困境成本和代理成本 第四节 权衡理论和优序融资理论 第五节 资本结构的确定 知识要求： ① 知道 MM 理论的含义； ② 理解财务困境与代理成本； ③ 知道权衡理论和优序融资理论等。 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基本 概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： MM 理论 第十章 杠杆企业的资本预算 理论课时 1 教学内容： 第一节 加权平均资本成本法 第二节 调整净现值法 第三节 权益现金流量法 知识要求： ① 知道加权平均资本成本法的含义； ② 理解调整净现值法； ③ 知道权益现金流量法等
能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:加权平均资本成本 第十一章股利政策理论课时1 教学内容 第一节股利的基本内容 第二节股利政策理论 第三节股利政策的类型 第四节股利政策的决策 知识要求 ①知道股利的含义 ②理解股利政策理论 ③知道股利政策类型等。 能力要求: ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:股利的决策 第十二章权益融资理论课时1 教学内容 第一节公开发行 第二节私募发行 第三节优先股筹资 知识要求 ①知道IPO的含义 ②理解私募发行: ③知道优先股筹资等 能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:优先股
7 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 加权平均资本成本 第十一章 股利政策 理论课时 1 教学内容： 第一节 股利的基本内容 第二节 股利政策理论 第三节 股利政策的类型 第四节 股利政策的决策 知识要求： ① 知道股利的含义； ② 理解股利政策理论； ③ 知道股利政策类型等。 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 股利的决策 第十二章 权益融资 理论课时 1 教学内容： 第一节 公开发行 第二节 私募发行 第三节 优先股筹资 知识要求： ① 知道 IPO 的含义； ② 理解私募发行； ③ 知道优先股筹资等。 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 优先股
第十三章债务融资理论课时1 教学内容 第一节短期债务融资 第二节长期负债 知识要求: ①知道短期债务的含义; ②理解长期负债 能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:债务融资 第十四章租赁和项目融资理论课时1 教学内容: 第一节租赁 第二节项目融资 知识要求 ①知道租赁的含义 ②理解项目融资 能力要求 ①能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识,了解这门课程的产生和发展过程 ②能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法,尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:项目融资 第十五章衍生物的应用理论课时1 教学内容 第一节期权 第二节期货 知识要求 ①掌握金融中金融衍生工具的计量和计算: ②了解投资组合理论和投资组合理论以及多样化如何降低风险: 能力要求 ①能够对金融衍生物有一个整体上的认识, ②能够对金融衍生物的应用方式与计算方式有初步了解
8 第十三章 债务融资 理论课时 1 教学内容： 第一节 短期债务融资 第二节 长期负债 知识要求： ① 知道短期债务的含义； ② 理解长期负债； 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 债务融资 第十四章 租赁和项目融资 理论课时 1 教学内容： 第一节 租赁 第二节 项目融资 知识要求： ① 知道租赁的含义； ② 理解项目融资； 能力要求： ① 能够对公司金融学这门课程有一个整体上的认识，了解这门课程的产生和发展过程； ② 能够对公司金融学的内容、研究对象、性质、应用范围及基本方法，尤其是金融学的基 本概念有正确的理解和认识。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 项目融资 第十五章 衍生物的应用 理论课时 1 教学内容： 第一节 期权 第二节 期货 知识要求： ① 掌握金融中金融衍生工具的计量和计算； ② 了解投资组合理论和投资组合理论以及多样化如何降低风险； 能力要求： ① 能够对金融衍生物有一个整体上的认识，； ② 能够对金融衍生物的应用方式与计算方式有初步了解
情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学难点:利率期货 第十六章认股权证和可转换债券理论课时1 教学内容 第一节认股权证的估值 第二节可转换债券的概念 知识要求 ①知道租赁的含义 ②理解项目融资 能力要求: ①能够对公司认股权证和可转换债券有一个整体上的认识,了解这门课程的产生 和发展过程: ②了解可转换债券的发展过程和意义。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德 操守 教学难点:可转换债券价值的评估 七、评价方式与成绩(必填项) 总评构成(1+X) 评价方式 占比评测的毕业要求/指标点 编号 期末闭卷考 L0312/L0511 期中考试(开卷) L0312/L0511 课堂案例讨论、互动表现课后20% projects 视野拓展、课外阅读读书笔记 L0111L0211 小论文(包括课外阅读资料) 时间:2021年8月20日 审核时间:2021年8月20日 撰写:关永明 系主任审核 2021.8.23
9 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学难点： 利率期货 第十六章 认股权证和可转换债券 理论课时 1 教学内容： 第一节 认股权证的估值 第二节可转换债券的概念 知识要求： ① 知道租赁的含义； ② 理解项目融资； 能力要求： ① 能够对公司认股权证和可转换债券有一个整体上的认识，了解这门课程的产生 和发展过程； ② 了解可转换债券的发展过程和意义。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德 操守。 教学难点： 可转换债券价值的评估 七、 评价方式与成绩（必填项） 撰写： 关永明 系主任审核： 2021.8.23 总评构成（1+X） 评价方式 占比 评测的毕业要求/指标点 编号 1 期末闭卷考 50% LO312/LO511 X1 期中考试（开卷） 20% LO312/LO511 X2 课堂案例讨论、互动表现 课后 projects 20% LO612 X3 视野拓展、课外阅读读书笔记， 小论文（包括课外阅读资料） 10% LO111/LO211 时间：2021 年 8 月 20 日 审核时间：2021 年 8 月 20 日
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