2.12科学记数
1标: 了解科学记数法的意义,学会用科学记数法表示绝对值大于 10的数。 1、内容:课本P60-P61页的内容 2、时间:5分钟 3、方法:前4分钟自学,后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求:自学后能独立完成下列问题: 个大于10的数 说出科学记数法的概念是什么? 就记成a×10的 形式,其中1< 10,n是正整数, 个大于10的数就记成a×10的形式,其中1<10,像这样的记数法 n是正整数,像这样的记数法叫做科学记数法。 叫做科学记数法
1、内容：课本P60—P61页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求：自学后能独立完成下列问题： 说出科学记数法的概念是什么？ 了解科学记数法的意义，学会用科学记数法表示绝对值大于 10的数。 一个大于10的数 就记成a×10 的 形式，其中1 ＜ 10，n是正整数， 像这样的记数法 叫做科学记数法。 一个大于10的数就记成a×10 的形式，其中1 ＜10， n是正整数，像这样的记数法叫做科学记数法。 n a
1.填空 256=2.56× 10 1370=1.37×(10 1000-1.1×(104 2130000002.13×(108) 2.根据乘方的意义,填写下表 10的乘方 表示的意义 运算结果 结果中0的个数 2个10相乘 100 10×10×10 1000 10×10×10 10 10000 105 10×10×10×10×10 100000 2345
1.填空 256=2.56×（ ） 1370=1.37×（ ） -11000=-1.1×（ ） 213000000=2.13×（ ） 2.根据乘方的意义，填写下表： 10的乘方 表示的意义 运算结果 结果中0的个数 102 2个10相乘 100 2 103 104 105 2 10 3 10 4 10 8 10 10×10×10 1000 3 10×10×10×10 10000 4 10×10×10×10×10 100000 5
3.科学记数法表示下列各数 (1)10000000 1×1O7 (2)-1200000 1.2×10 (3)800800 8008×105 (4)-10000 -1×104 (5)-12030000-1203×10
7 1106 −1.2105 8.00810 4 −110 7 −1.20310 3. 科学记数法表示下列各数： （1）10 000 000 （2）—1 200 000 （3）800800 (4 )-10000 (5) -12030000
1.用科学记数法表示 (1)2015=2015×10) (2)12340000万=1(234×101) (3)2002亿=Q002102) (4)-36000=(36×104) (5)94582347=94582347×107) (6)10000.01=(0000410) (7)1234×10=(234×10
1.用科学记数法表示 （1）2015=（ ） （2）12340000万=（ ） （3）2002亿=（ ） （4）-36000=（ ） （5）94582347=（ ） （6）10000.01=( ) (7)1234×10 =( ) 3 2.01510 11 1.23410 12 2.00210 4 −3.610 7 9.458234710 4 1.00000110 4 1.23410
2.写出下列用科学记数法表示的原数。 (1)8848×10=8848) (2)3.021×10= 902.1 (3)3×10= 3000000 (4)7.5×10s 50000 3.通过第五次全国人口普查得知,山西人口 总数约为3297万人,用科学记数法表示是 4.369順数是()位数 6
2..写出下列用科学记数法表示的原数。 （1）8.848×10 =（ ） （2）3.021×10 =（ ） （3）3×10 =（ ） (4)7.5×10 =（ ） 3..通过第五次全国人口普查得知，山西人口 总数约为3297万人，用科学记数法表示是 （ ） 4.. 3.65×10 原数是（ ）位数 3 2 6 5 8848 302.1 3000000 750000 7 3.29710 6
课时小 通过本节课的学习,你有哪些收获? 布置作业 习题2.12 1.4.5
通过本节课的学习，你有哪些收获？ 习题2.12 1. 4 . 5
再见