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http://cai.7cxk.net 中小学课件 小结 九年级 上册
课仲 圆是继三角形、四边形等基本图形后的又一个重要内 容,在生活中有着广泛的应用.圆是平面几何中最基 本的图形之一,在几何中有着重要的地位 htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 • 圆是继三角形、四边形等基本图形后的又一个重要内 容，在生活中有着广泛的应用．圆是平面几何中最基 本的图形之一，在几何中有着重要的地位． 课件说明
课仲 学习目标 1.复习本章的重点内容,整理本章知识,形成知识 体系 2.体会利用圆的知识综合解决问题的思路和方法 学习重点 复习与圆有关的知识,建立本章知识结构 htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 • 学习目标： 1．复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识 体系． 2．体会利用圆的知识综合解决问题的思路和方法． • 学习重点： 复习与圆有关的知识，建立本章知识结构． 课件说明
1.圆是如何定义的? 2.同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系? 垂直于弦的直径有什么性质?一条弧所对的圆周角和它 所对的圆心角有什么关系? 3.点和圆有怎样的位置关系?直线和圆呢?圆和 圆呢?怎样判断这些位置关系? 4.圆的切线有什么性质?如何判断一条直线是圆 的切线? 5.正多边形和圆有什么关系? 6.如何计算弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和全 面积? htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 1．圆是如何定义的？ 2．同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系？ 垂直于弦的直径有什么性质？一条弧所对的圆周角和它 所对的圆心角有什么关系？ 3．点和圆有怎样的位置关系？直线和圆呢？圆和 圆呢？怎样判断这些位置关系？ 4．圆的切线有什么性质？如何判断一条直线是圆 的切线？ 5．正多边形和圆有什么关系？ 6．如何计算弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和全 面积？ 1．知识梳理
圆的对称性 圆的有关性质 弧、弦、圆心角之间的关系 同弧上的圆周角和圆心角的关系 点和圆的位置关系三角形的外接圆 点、直线和圆 圆的位置关系 直线和圆的位置关系切线三角形的内切圆 正多边形和圆等分圆周 弧长 弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积 扇形面积 htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 2．体系建构 圆 圆的有关性质 圆的对称性 弧、弦、圆心角之间的关系 同弧上的圆周角和圆心角的关系 点、直线和圆 的位置关系 正多边形和圆 弧长和扇形面积 扇形面积 弧长 等分圆周 圆锥的侧面积和全面积 点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系 切线 三角形的内切圆 三角形的外接圆
例1在⊙O中,弦AB所对的圆心角∠AOB=100° 则弦AB所对的圆周角为 htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 例1 在⊙O 中，弦 AB 所对的圆心角∠AOB=100° 则弦 AB 所对的圆周角为_______． 3．典型例题
例2如图,⊙O的弦AB=8cm,直径CE⊥AB于 D,DC=2cm,求半径OC的长 E A B htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 例2 如图， ⊙O 的弦 AB=8 cm，直径CE⊥AB 于 D， DC=2 cm，求半径 OC 的长． 3．典型例题 O A B C E D
例3AB是O的弦,C是⊙O外一点,BC是⊙O 的切线,AB交过C点的直径于点D,OA⊥CD,试判断 △BCD的形状,并说明你的理由 C B htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 例3 AB 是⊙O 的弦，C 是⊙O 外一点，BC 是⊙O 的切线，AB 交过 C 点的直径于点 D，OA⊥CD，试判断 △BCD 的形状，并说明你的理由． 3．典型例题 A C O B D
(1)本章的核心知识有哪些?这些知识间有什么 样的联系? (2)通过本节课的复习,谈谈你对本章的研究思 路的体会 htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 （1）本章的核心知识有哪些？这些知识间有什么 样的联系？ （2）通过本节课的复习，谈谈你对本章的研究思 路的体会． 4．课堂小结
教科书复习题24第2,4题 htp/cai7 cxk, net中小学课件
http://cai.7cxk.net 中小学课件 教科书复习题 24 第 2，4 题． 5．布置作业