项目五绩效结果的运用 任务19绩效考核结果在人力资源 管理中的运用
项目五 绩效结果的运用 任务19 绩效考核结果在人力资源 管理中的运用
01学习目标 知识目标一一 掌握绩效考核结果与薪酬调整、培训、岗位调配、招聘等之间的关系。 能力目标一一 能将理论、技术应用于实际场景中，能根据绩效考核结果对绩效薪酬调整、培 训、岗位调配、招聘等做出合理的决策。 价值观目标一一 培养学生公开、公平、 公正的“三公”意识以及权利与义务对等的观念，实现 个人与组织共同发展
01学习目标 知识目标—— 掌握绩效考核结果与薪酬调整、培训、岗位调配、招聘等之间的关系。 能力目标—— 能将理论、技术应用于实际场景中,能根据绩效考核结果对绩效薪酬调整、培 训、岗位调配、招聘等做出合理的决策。 价值观目标—— 培养学生公开、公平、公正的“三公”意识,以及权利与义务对等的观念,实现 个人与组织共同发展
02任务场景 A公司的销售部门，有员工22人其中销售经理1人，销售主管1人普通销售员20人，销 售经理年销售额目标为200万元，销售主管为150万元，普通销售员为100万元。公司规 定：年度考核连续两年为优的基本工资晋升一级，年度考核连续两年不及格的视情况工资 降一级、调岗或辞退；绩效奖金按下列比例提取：100%完成任务的按5%提取，低于100% 的按4%提取100%~150%的部分按7%提取，超过150%的部分按8%提取。年底考核 工作结束后，人力资源部门及其主管对销售部门员工的绩效进行了诊断分析，现列举出其 中三名员工王明、李亮、刘山的绩效表现。 假设郝学是A公司人力资源主管，他该如何把绩效考核结果应用到薪酬、培训、岗 位调配、招聘上？
02任务场景 A公司的销售部门,有员工22人,其中销售经理1人,销售主管1人,普通销售员20人,销 售经理年销售额目标为200万元,销售主管为150万元,普通销售员为100万元。公司规 定:年度考核连续两年为优的基本工资晋升一级,年度考核连续两年不及格的视情况工资 降一级、调岗或辞退;绩效奖金按下列比例提取:100%完成任务的按5%提取,低于100% 的按4%提取,100%~150%的部分按7%提取,超过150%的部分按8%提取。年底考核 工作结束后,人力资源部门及其主管对销售部门员工的绩效进行了诊断分析,现列举出其 中三名员工王明、李亮、刘山的绩效表现。 假设郝学是A公司人力资源主管,他该如何把绩效考核结果应用到薪酬、培训、岗 位调配、招聘上?
03知识加油站 一、绩效考核结果与绩效薪酬 (一绩效工资与绩效调薪 (二)绩效奖金短期激励报酬 (三)长期激励计划 二、绩效考核结果与培训 (一)绩效考核结果使人力资源的培训与开发更具有针对性 (二)检测以往组织培训与开发的效果为改善后续培训提供依据
03知识加油站 一、绩效考核结果与绩效薪酬 (一)绩效工资与绩效调薪 (二)绩效奖金:短期激励报酬 (三)长期激励计划 二、绩效考核结果与培训 (一)绩效考核结果使人力资源的培训与开发更具有针对性 (二)检测以往组织培训与开发的效果,为改善后续培训提供依据
03知识加油站 三、绩效考核结果与岗位调整 1.员工优秀，有发展潜力，晋升。 2员工态度不端正、能力不强、连续几次考核绩效不良，则予以调岗、降级，甚至辞退处理。 3不胜任现有岗位，但胜任同级别其他岗位，平调。 四、绩效考核结果与招聘 1.绩效考核结果能够检测出以往招聘的效果 2绩效考核结果能为招聘筛选提供参考 五、绩效考核结果与劳动纠纷的解决
03知识加油站 三、绩效考核结果与岗位调整 1.员工优秀，有发展潜力，晋升。 2.员工态度不端正、能力不强、连续几次考核绩效不良,则予以调岗、降级,甚至辞退处理。 3.不胜任现有岗位，但胜任同级别其他岗位，平调。 四、绩效考核结果与招聘 1.绩效考核结果能够检测出以往招聘的效果 2.绩效考核结果能为招聘筛选提供参考 五、绩效考核结果与劳动纠纷的解决
04任务实操 一、实操要求与方式 结合案例，认真学习绩效改进的基础理论，掌握绩效改进的方法流程，从深入 分析案例入手，弄清问题的实质，选择头脑风暴、团队模拟、小组展示、调查问 卷等合适的解决问题的方法，高质量完成实训任务
04任务实操 一、实操要求与方式 结合案例,认真学习绩效改进的基础理论,掌握绩效改进的方法流程,从深入 分析案例入手,弄清问题的实质,选择头脑风暴、团队模拟、小组展示、调查问 卷等合适的解决问题的方法,高质量完成实训任务
04任务实操 ·二、实操任务 ·步骤一绩效考核结果在绩效薪酬调整中的应用 ·步骤二绩效考核结果在培训中的应用 ·步骤三绩效考核结果在岗位调整中的应用 ·步骤四绩效管理在人员招聘中的应用
04任务实操 • 二、实操任务 • 步骤一 绩效考核结果在绩效薪酬调整中的应用 • 步骤二 绩效考核结果在培训中的应用 • 步骤三 绩效考核结果在岗位调整中的应用 • 步骤四 绩效管理在人员招聘中的应用
05任务实操及成绩评定 三、实操课时安排及成绩评定 1.实操课时：2课时 2成绩评定：实操成绩考核表 序号 考核内容 赋分值 考核标准 1 实训态度 10分 态度积极，按时上交实训成果 2 内容资料 40分 内容完整，翔实并具科学性、可行性、贴切性、创新 性等。 3 知识应用程度 30分 理论掌握好，并能运用所学理论完成相关实训活动 4 行文与逻辑 10分 实训成果逻辑严密，层次清晰，文理通顺，语言准确 生动。 5 格式与规范 10分 格式规范，展示形式生动活泼，有创意，小组成员分 工协作好
05任务实操及成绩评定 三、实操课时安排及成绩评定 1.实操课时：2课时 2.成绩评定：实操成绩考核表
06任务复盘 (1)对理论的掌握和应用程度如何？特别是绩效薪酬应用的部分，你 掌握了吗？ (2)你将通过什么途径加强对理论的把握和实践的应用？ (3)在任务实操中，你遇到最大的困难是什么？如何解决？把你遇到的 困难及解决办法罗列出来，通过查阅资料、走访企业等途径逐一验 证所列解决办法的有效性
06任务复盘 (1)对理论的掌握和应用程度如何?特别是绩效薪酬应用的部分,你 掌握了吗? (2)你将通过什么途径加强对理论的把握和实践的应用? (3)在任务实操中,你遇到最大的困难是什么?如何解决?把你遇到的 困难及解决办法罗列出来,通过查阅资料、走访企业等途径逐一验 证所列解决办法的有效性
