0:33-34 授课时间 2015年月 日 授课地点 电梯实训室 授课班级 电子1402、1403 课型 实训课 课题 电梯的维修与保养 知识 1.了解电梯各系统的维修与保养要求 目标 2. 算据电梯各系统的部件雀修与保养方法 教学目标 能力 1, 能够以正确的对电梯各相关邻件正确推修与保养 目标 2. 拿据利用所学知识对电梯部件进行潍修与保养的方法 情感 1. 通过对电梯门保养知识的了解提高学生对课程的认识与爱好 目标 2, 通过对课程的学习养成严谨认真的学习态度 教学重点 1电梯维修与保养的重要性 2,电梯部件的合理性 教学难点 1,明确电梯各部件的推修与保养要求 2,掌握维修与保养电梯机构的方法和要求 教学关健 激发学生学习热情，运用所学知识更好的指导卖置操作 教学方法 讲授法、讨论法，自主学习法、任务驱动法 教学用具 教材、教案、课件、电梯实训设备 课堂教学过程 预设时 教学 教学内容 师生互动 间 环节 敦学意图 课件展示 教法学法 3分钟 组织 清点人数 掌握出勤情 教学 填写授课日志 师生月好 况，更好的组织误 堂教学 5分钟 复习提问 简述电梯门系统的分类和作用 师：复习前章知讯 通过复习前章知 (轿箱门、层门) 生：思考问思日容 识，引发学生思 考，对本节课学习 起到引导的作用 7分钟 导入新课 电梯是复染的机电组成系统，应 师：点明本课内 教师点明主思，使 用频繁，所以需要正确、及时的 容，做好安全教有 学生明确学习方 对其透行保养，从而使其能安 向。告知安全注意 全、稳定的运行，今天我们就利 生：领会本课涉及 事项。防止人身、 用实训米练习电梯系统各部件 到的内容是什么 财产损失 的维修与保界方法 新课教学 注意理中要求，往意人身安全
1 NO：33-34 授课时间 2015 年 月 日 授课地点 电梯实训室 授课班级 电子 1402、1403 课 型 实训课 课题 电梯的维修与保养 教学目标 知识 目标 1．了解电梯各系统的维修与保养要求 2．掌握电梯各系统的部件维修与保养方法 能力 目标 1． 能够以正确的对电梯各相关部件正确维修与保养 2． 掌握利用所学知识对电梯部件进行维修与保养的方法 情感 目标 1． 通过对电梯门保养知识的了解提高学生对课程的认识与爱好 2． 通过对课程的学习养成严谨认真的学习态度 教学重点 1．电梯维修与保养的重要性 2．电梯部件的合理性 教学难点 1．明确电梯各部件的维修与保养要求 2．掌握维修与保养电梯机构的方法和要求 教学关键 激发学生学习热情，运用所学知识更好的指导实践操作 教学方法 讲授法、讨论法、自主学习法、任务驱动法 教学用具 教材、教案、课件、电梯实训设备 课堂教学过程 预设时 间 教学 环节 教学内容 课件展示 师生互动 教法学法 教学意图 3 分钟 组织 教学 清点人数 填写授课日志 师生问好 掌握出勤情 况，更好的组织课 堂教学 5 分钟 7 分钟 复习提问 导入新课 新课教学 简述电梯门系统的分类和作用 （轿箱门、层门） 电梯是复杂的机电组成系统，应 用频繁，所以需要正确、及时的 对其进行保养，从而使其能安 全、稳定的运行。今天我们就利 用实训来练习电梯系统各部件 的维修与保养方法 *注意遵守要求，注意人身安全* 师：复习前章知识 生：思考问题回答 师：点明本课内 容，做好安全教育 生：领会本课涉及 到的内容是什么 通过复习前章知 识，引发学生思 考，对本节课学习 起到引导的作用 教师点明主题，使 学生明确学习方 向。告知安全注意 事项，防止人身、 财产损失
讲授法 维修与保养的分类 师：介留、讲述电使学生全面的了 1、日检 梯门系饶的组成和 解电梯门系饶装 2、周检 作用，布置洪别相 置的结构。利用时 3、月检 应组成构建的阶國论调动学生学习 讨论法 4、季检 性任务 积极性和参与程 5、年检 生：听取任务，利度，通过任务整动 6、略时性检查 用课程讲授所学完 的形式，使学生在 演示法 成相应任务 完成任务 电弹地物、铁养材划表 攻 工书用制 环结 主有电编机 门挂板 号轮墙 示例 机有 把响第 限适福 ,到龄地 环纳 检性 卖企开天 25分钟 门电定书：粉有酒 中民：州轮 为门，实企物级 门地坎 铜案。朝末务 示例 B 碧程电壁：调定七撞 M 7 共建 轨，支到 型他并天：速开秀 里，地满轴 29 教的 等物。对声机 22 日光过，风扇 其神请 25 温水 安企开关，妈我开我★★★ 官装轮 2 理帅指 门导轨 示例 二、子系筑堆修与保养 师：布置子系统缩 1、曳引机 修与保养的阶段性 (1)减速器 任务。利用时论和分 (2)制动器 组实训的方式，组铜通过了解各子系 (3)曳引轮 学生完成识别部间统的知识，明确学 (4)钢性绳 的阶段性任务 习的重要性。利用 2、门 生：完成系统部們 任务图动的方式 讲授法 (1)轿箱门及白动门机构 识别实训，达成实河 使学生掌探技能 (2)层门与门德 目的 教学重点
2 25 分钟 讲授法 讨论法 演示法 门挂板 示例 门地坎 示例 门导轨 示例 讲授法 一、维修与保养的分类 1、日检 2、周检 3、月检 4、季检 5、年检 6、临时性检查 师：介绍、讲述电 梯门系统的组成和 作用，布置识别相 应组成构建的阶段 性任务 生：听取任务，利 用课程讲授所学完 成相应任务 使学生全面的了 解电梯门系统装 置的结构。利用讨 论调动学生学习 积极性和参与程 度，通过任务驱动 的形式，使学生在 完成任务 二、子系统维修与保养 1、曳引机 （1）减速器 （2）制动器 （3）曳引轮 （4）钢丝绳 2、门 （1）轿箱门及自动门机构 （2）层门与门锁 师：布置子系统维 修与保养的阶段性 任务。利用讨论和分 组实训的方式，组织 学生完成识别部件 的阶段性任务 生：完成系统部件 识别实训，达成实训 目的 通过了解各子系 统的知识，明确学 习的重要性。利用 任务驱动的方式 使学生掌握技能 教学重点
3、安全保护装置 师：布置子系统细 (1)限速器 修与保养的阶段性 教学难点 演示法 (2)安全钳 任务。利用时论和分 (3)援冲图 组实训的方式。组织 敏学关健 4、导向系统 学生完成识别都件 讨论法 (1)导靴 的阶度性任务 (2)导轨 生：完成系统部件 5、对重系统 识别实罚，达成实 任务驱动 6,电气系烧 目的 法 安装此雨 无绿 锈栓及批短 无经四成视蒸现车， 电发机 目现 伦在严周减：有屈 有屈.就编物厚工第， 25分钟 电有有买电置一生 不密有电置产生 在电规速度超过派定速宽的41停直，酸聊用 睡述开关4电气层作】 子系统 型8 侯卷 维保 以 想速开美《机城发作 座在电气开美银郑同测或：广发1名作，有■ 示例 在动送度14地视民 业企图 连触天系速业增始装的师止编置开肩安丸组 利进式停止病黄 签置同以 种航：望形则师上。 校角门机肉是概，塑府， 门月闭真量，不自理年，面，托带厚 「1术构并 实调 版对，民清湖厚 鹰好 洗装置 枪作控器发门身边 题我好无典发病 铺争停止。利车电气开关 金全开关 安酒 检规上通以同法种，确视所 后由口 实企科天是民我，电根等止发作， 州我 目花 检备我闲 1,无超产的期机，新目组色： 5分钟 巩固 突出重点， 练习 练习巩因所学内容 师生互动 达到目标 5分钟 课堂 运用所学，指导实置 德有渗透 突破难点， 小结 达到合作学习目的 5分钟 作业 数师布置作业， 促进技能锻炼，巩固知 布置 练习拆装门操作 学生认真笔记 识拿据 电梯的雍修与保养 板书设计 一、推修与保养的分类 二、子系统的维修与保养 教学后记 表最（装章处 3
3 25 分钟 演示法 讨论法 任务驱动 法 子系统 维保 示例 3、安全保护装置 （1）限速器 （2）安全钳 （3）缓冲器 4、导向系统 （1）导靴 （2）导轨 5、对重系统 6、电气系统 师：布置子系统维 修与保养的阶段性 任务。利用讨论和分 组实训的方式，组织 学生完成识别部件 的阶段性任务 生：完成系统部件 识别实训，达成实训 目的 & 教学难点 & 教学关键 5 分钟 巩固 练习 练习巩固所学内容 师生互动 突出重点， 达到目标 5 分钟 课堂 小结 运用所学，指导实践 德育渗透 突破难点， 达到合作学习目的 5 分钟 作业 布置 练习拆装门操作 教师布置作业， 学生认真笔记 促进技能锻炼，巩固知 识掌握 板书设计 电梯的维修与保养 一、维修与保养的分类 二、子系统的维修与保养 教学后记 教 检 （ 签 章 ）：
电梯技术实训（习）报告 实训 实训 姓名 班级 日期 课节 实训 电梯的维修与保养 题目 实训 通过实训使学生对电梯的维保操作有深刻的认识 目标 注意：安全教有一人身、设备安全，避免机械、电气危害 电梯的维修与保养 一、维修与保养的分类 1、日检：2、周检：3、月检：4、季检：5、年检6、临检 二、子系统维修与保养 1、曳引机 实训 (1)减速器(2)制动器(3)曳引轮(4)钢丝绳 内容 2、门 (1)轿箱门及自动门机构(2)层门与门锁 3、安全保护装置 (1)限速器(2)安全钳(3)缓冲器 4、导向系统 (1)导靴(2)导轨 5、对重系统 6、电气系统
4 电梯技术实训（习）报告 姓名 班级 实训 日期 实训 课节 实训 题目 电梯的维修与保养 实训 目标 通过实训使学生对电梯的维保操作有深刻的认识 实训 内容 注意：安全教育——人身、设备安全，避免机械、电气危害 电梯的维修与保养 一、维修与保养的分类 1、日检；2、周检；3、月检；4、季检；5、年检 6、临检 二、子系统维修与保养 1、曳引机 （1）减速器（2）制动器（3）曳引轮（4）钢丝绳 2、门 （1）轿箱门及自动门机构（2）层门与门锁 3、安全保护装置 （1）限速器（2）安全钳（3）缓冲器 4、导向系统 （1）导靴（2）导轨 5、对重系统 6、电气系统
备注 成绩
5 备注 成绩