N029.30 授时间 11月5日 授课地点 教室 授议班提 轨道150 误型 理论课 课 题 2-5电路中各点电位的计算 知园与能 1. 拿据电路中各点电位的计算方法和步骤。 力 2.理解电阻上电压及电源电动劳的正、负，以及他们的参考方向和流过电阻中电流方 向的关系。 数学目标 过程与方 1,通过教师配合电路分析的讲解和自主学习的方法掌握电路分析计算方法 法 2.算星计算的过程方法 情感志度 1通过对电路的基础知试学习提高学生对课程的认识与爱好 与价值观2通过对课程的学习养成严道认真的学习态度 教学重点 电溶中各点电位的计算方法和步骤。 敏学直 电路中各点电位的计算方法和步显。 敏学关键 月重难点 教学方法 讲授法，精选例题讲解， 多媒体课件。 教学用具 教材、教案、多煤体误件 教学环节 教学调拉 教师活动 学生活动 设计意图 时间 分配 复习提 1. 电池的连接方式有哪些？ 回顾知识并回答问 巩固学习知 2 电油各种连接电路的特点？ 题 识 3分钟 新误到入 电路中各点电位的计算方法和步潭， 电路中的每一点均有一定的电位，检测电路 明确学习任 中各点的电位是分析电路与维修电器的重要手 明确本节误学习内 务 段。下面通过对例题的分析、归纳，总结出电路 容，做好心理准备 新误敏学 总各点电位的计算根方法和步豫。 稻助学生在 例题：在图2.26所示电路中，'o0,电路中Er, 初中学习内 10分钟 E,R,R2:R及，b和山均为己知量，试求： 容的基础上 A,B、C三点的电位。 完成本节课 的教学目标 注意：三个路径風然 表达式不同，但其结 率教学重点来 果是相等的。有兴埋 的同学可以在课下 进行验证。 国220
1 NO:29-30 授课时间 11 月 5 日 授课地点 教室 授课班级 轨道 1503 课 型 理论课 课 题 *2-5 电路中各点电位的计算 教学目标 知识与能 力 1. 掌握电路中各点电位的计算方法和步骤。 2.理解电阻上电压及电源电动势的正、负，以及他们的参考方向和流过电阻中电流方 向的关系。 过程与方 法 1.通过教师配合电路分析的讲解和自主学习的方法掌握电路分析计算方法 2. 掌握计算的过程方法 情感态度 与价值观 1.通过对电路的基础知识学习提高学生对课程的认识与爱好 2.通过对课程的学习养成严谨认真的学习态度 教学重点 电路中各点电位的计算方法和步骤。 教学难点 电路中各点电位的计算方法和步骤。 教学关键 同重难点 教学方法 讲授法，精选例题讲解，多媒体课件。 教学用具 教材、教案、多媒体课件 教学环节 教学调控 教师活动 学生活动 设计意图 时间 分配 复习提问 新课引入 新课教学 1. 电池的连接方式有哪些? 2. 电池各种连接电路的特点? 电路中各点电位的计算方法和步骤。 电路中的每一点均有一定的电位，检测电路 中各点的电位是分析电路与维修电器的重要手 段。下面通过对例题的分析、归纳，总结出电路 总各点电位的计算根方法和步骤。 例题：在图 2-26 所示电路中，VD=0，电路中 E1， E2，R1，R2，R3 及 I1、I2 和 I3 均为已知量，试求： A、B、C 三点的电位。 回顾知识并回答问 题 明确本节课学习内 容，做好心理准备 注意：三个路径虽然 表达式不同，但其结 果是相等的。有兴趣 的同学可以在课下 进行验证。 巩固学 习知 识 明确学 习任 务 帮助学 生在 初中学 习内 容的基 础上 完成本 节课 的教学目标 *教学重点* 3 分钟 10 分钟 图 2-26
教季环节 教学调控 教师活动 学生活动 设计意图 时间 分配 解：由于a-0,Un-E,U4a-e 所以A点电位 V-U-E 率数学重点+ 12分钟 B点电位'。=Um=R, 罪随教师讲解，学习 解题过程 C点电位'e=Uam=-E 以上求A、B、C三点的电位是分别通过三条 率教学布点本 新课数学 最简单的溶径得到的。 通过教师引 解法二：取定电位时，路径的选拜可以是随意的。 导，传授注童 下面以B点为例进行分析： 事项。达到巩 当沿路径BAD时， 州学习成果 Va =Um+UD=-Rl+E 提示： 的目的 (1)当选定的 10分钟 当沿路径BCD时， 电压参考方向与电 Va =U&c +Ua=R,1:-E: 阻中的电流方向一 致时，电阻上的电压 通过以上分析，可以妇纳出电路中各点电位的计 为正，反之为负 知识点教学 算方法和步骤1 (2)当选定的 1确定电路中的零电位点（参考点），通常找定大 电压参考方向是从 地电位为零。一般选释机壳或许多元件汇集的公 电源正极到负极。电 共点为参考点。 源电压取正值，反之 15分钟 2计算电路中某点A的电位。就是计算A点与参 取负值。 考点D之间的电压U:在A点和D点之间，遗 择一条捷轻（元件最少的简捷路径），A点电位即 20分钟 为此路径上全部电压之和。 合理的进取参考点， 可以使后续的计算 3列出选定路径上全部电压代数和的方程，确定 事半功倍。如何能够 该点电位， 最好的选择参考点， 10分钟 山例愿讲解，巩团练习 需要同学们多加陈 ,小结 习。慢慢积累经验。 确定电路中各点电位的三个步骤中，最为重 要的仍然是零点位的选取。 作业 课后陈习23 *2-5电路中各点电位的计算 板书设计 电路中各点电位的计算方法和物骤 1.23. 教学后记 表要（华北
2 教学环节 教学调控 教师活动 学生活动 设计意图 时间 分配 新课教学 解：由于 VD=0，UAD=E1，UAD=VA-VD 所以 A 点电位 VA =UAD = E1 B 点电位 3 3 V U R I B = BD = C 点电位 VC =UCD = −E2 以上求 A、B、C 三点的电位是分别通过三条 最简单的路径得到的。 解法二：取定电位时，路径的选择可以是随意的。 下面以 B 点为例进行分析。 当沿路径 BAD 时， 1 1 E1 V U U R I B = BA + AD = − + 当沿路径 BCD 时， 2 2 E2 V U U R I B = BC + CD = − 通过以上分析，可以归纳出电路中各点电位的计 算方法和步骤： 1.确定电路中的零电位点（参考点）。通常规定大 地电位为零。一般选择机壳或许多元件汇集的公 共点为参考点。 2.计算电路中某点 A 的电位，就是计算 A 点与参 考点 D 之间的电压 UAD，在 A 点和 D 点之间，选 择一条捷径（元件最少的简捷路径），A 点电位即 为此路径上全部电压之和。 3.列出选定路径上全部电压代数和的方程，确定 该点电位。 II.例题讲解，巩固练习 III.小结 确定电路中各点电位的三个步骤中，最为重 要的仍然是零点位的选取。 跟随教师讲解，学习 解题过程 提示： （1）当选定的 电压参考方向与电 阻中的电流方向一 致时，电阻上的电压 为正，反之为负； （2）当选定的 电压参考方向是从 电源正极到负极，电 源电压取正值，反之 取负值。 合理的选取参考点， 可以使后续的计算 事半功倍。如何能够 最好的选择参考点， 需要同学们多加练 习，慢慢积累经验。 *教学重点* *教学难点* 通过教 师引 导，传授注意 事项。达到巩 固学习 成果 的目的 知识点教学 12 分钟 10 分钟 15 分钟 20 分钟 10 分钟 作业 课后练习 2.3 板书设计 *2-5 电路中各点电位的计算 电路中各点电位的计算方法和步骤 1.2.3. 教学后记 教 检 （ 签 章 ）：
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3 年 月 日