免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 勾股定理的应用(2) 教学课题 股定理的应用(2) 新授 本课题教时数:2本教时为第2教时 教竽目标:1、用勾股定理解决实际生活情境中的数学问题. 实际生活问题中,经历数学化的过程,更近一步认识到生活离不开数学 3、熟练运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决问题 教学重点与难点:运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决问题 教学方法与手段:采用启发讨论式方法;多媒体与传统媒体相结合 教学过程:教师活动 学生活动设计意图 、预习指导与检测 学生思考 预习指导与检测 (一)预习指导 个直角三角形的两边长分别为5和12 则其周长为 2、Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,则AB 边上的高是 (二)预习检测 1、如图,有一个直角三角形纸片,两直角 边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC 沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且 与AE重合,则CD的长 2、矩形房间的周长是56m,长比宽多4m,则 矩形的长为 宽为 房间的对角线的长为 、师生互动探究 学生思考、讨论、回答、巩固己学知识点 1、△ABC中,D为边BC上的一点,AB=13,AD=12, 及数学方法 AC=15,BD=5.求△ABC的面积 B D C 2、一张长方形纸片宽AB=8cm,长BC=10cm现将学生思考、讨论、回答、巩固已学知识点 纸片折叠,使顶点D落在BC边上的 及数学方法 点F处(折痕为AE),求EC的长 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 勾股定理的应用（2） 教学课题： 勾股定理的应用（2） 课型 新授 本课题教时数： 2 本教时为第 2 教时 教学重点与难点：运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决问题 教学方法与手段：采用启发讨论式方法；多媒体与传统媒体相结合 教学过程：教师活动 学生活动 设计意图 一、预习指导与检测 （一）预习指导 1、一个直角三角形的两边长分别为 5 和 12， 则其周长为_____ _________ . 2、Rt△ABC 中，∠C=90o ,AC=6,BC=8，则 AB 边上的高是 ． （二）预习检测 1、如图，有一个直角三角形纸片，两直角 边 AC=6cm，BC=8cm，现将直角边 AC 沿直线 AD 折叠，使它落在斜边 AB 上,且 与 AE 重合，则 CD 的长 cm. 2、矩形房间的周长是 56m,长比宽多 4m，则 矩形的长为 ，宽为 ， 房间的对角线的长为 ． 学生思考 预习指导与检测 二、师生互动探究： 1、△ABC 中，D 为边 BC 上的一点，AB=13，AD=12， AC=15，BD=5.求△ABC 的面积. 学生思考、讨论、回答、 巩固已学知识点 及数学方法 2、一张长方形纸片宽 AB=8cm，长 BC=10cm.现将 纸片折叠，使顶点 D 落在 BC 边上的 点 F 处(折痕为 AE)，求 EC 的长． 学生思考、讨论、回答、 巩固已学知识点 及数学方法 C B A D E B A D C
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ DEC F 三、课堂练习: 练习 查漏补缺 、课堂小结 畅所欲言 知识系统化 1、本节课你收获到了什么? 2、你有什么问题想问老师的吗? 五、课后作业:活页检测相应练独立完成 巩固新知 授后小记:学生初步学习能用勾股定理解决实际生活情境中的数学问题掌握.还可以。 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 三、课堂练习： 拓展 16 页 1-5 练习 查漏补缺. 四、课堂小结： 1、本节课你收获到了什么？ 2、你有什么问题想问老师的吗？ 畅所欲言 知识系统化 五、课后作业：活页检测相应练 习 独立完成 巩固新知 授后小记：学生初步学习能用勾股定理解决实际生活情境中的数学问题掌握.还可以 。 A B C F E D