《数量经济学》课程教学大纲 课程基本信总(Course Information) 课程代码 *学时 *学分 MATH3703 (Course Code) (Credit Hours) Credits) \3 “课程名称 (中文)数量经济学 (Course Name) (英文)Mathematical Economics 课程性质 (Course Type) 专业方向选修 授课对象 数学系、经济管理系及全校各专业本科生 (Audience) 授课语言 age of Instruction) 中文 开课院系 数学科学学院 (School】 先修课程 数学分析（高等数学）、高等代数（线性代数）、概率论与数理统计 (Prerequisite) 授课教师 肖柳青 课程网址 无 (Instructor) (Course Webpage) 本课程是数学、经济学、统计学以及计算机应用结合的一门理论与 方法论学科。从数学理论和数学应用的角度，使学生了解微观、宏观、 随机动态经济学的基本思想和基本理论框架， 了解前沿的相关理论和国 内外的最新研究动态，从而学会建立对现实经济环境的数量经济建模方 法和模拟技术。主要内容有4大模块，第1模块介绍了微观宏观经济学 的基础内容，包括：经济学的基本知识、供求分析与弹性理论、消费者 行为理论、厂商理论、国民收入决定理论、静态优化模型等。第2模块 主要内容是关于一般均衡理论和计量经济建模，包括对偶理论、 一般均 +课程简介(Description 衡模型、经济建模及其相关经济软件包介绍。第3模块主要内容是关于 动态随机经济问题的分析 数值方法。 绍递归方法， 递归的主 要思想方法是用一组状态变量和一对函数来描述经济动态。经济数据可 以是各类动态市场数据包括金融数据。这些问题可以极其复杂和难以分 析。第4模块主要内容是关于复杂经济问题的数学模拟方法介绍。本课 程教会同学如何应用各种递推方法来求解动态随机一般均衡经济问题， 以及相关经 课程不仅为 :生提供必要的基础理论知识 电点培养学生利用数学专业知识分析解决经济金问的能力，为学生 从事经济金融相关专业的科学研究工作等打下坚实的基础
《数量经济学》课程教学大纲 课程基本信息（Course Information） 课程代码 （Course Code） MATH3703 *学时 （Credit Hours） 48 *学分 （Credits） 3 *课程名称 （Course Name） （中文）数量经济学 （英文）Mathematical Economics 课程性质 (Course Type) 专业方向选修 授课对象 （Audience） 数学系、经济管理系及全校各专业本科生 授课语言 (Language of Instruction) 中文 *开课院系 （School） 数学科学学院 先修课程 （Prerequisite） 数学分析（高等数学）、高等代数（线性代数）、概率论与数理统计 授课教师 （Instructor） 肖柳青 课程网址 (Course Webpage) 无 *课程简介（Description） 本课程是数学、经济学、统计学以及计算机应用结合的一门理论与 方法论学科。从数学理论和数学应用的角度，使学生了解微观、宏观、 随机动态经济学的基本思想和基本理论框架，了解前沿的相关理论和国 内外的最新研究动态，从而学会建立对现实经济环境的数量经济建模方 法和模拟技术。主要内容有 4 大模块，第 1 模块介绍了微观宏观经济学 的基础内容，包括：经济学的基本知识、供求分析与弹性理论、消费者 行为理论、厂商理论、国民收入决定理论、静态优化模型等。第 2 模块 主要内容是关于一般均衡理论和计量经济建模，包括对偶理论、一般均 衡模型、经济建模及其相关经济软件包介绍。第 3 模块主要内容是关于 动态随机经济问题的分析和数值方法。主要是介绍递归方法，递归的主 要思想方法是用一组状态变量和一对函数来描述经济动态。经济数据可 以是各类动态市场数据包括金融数据。这些问题可以极其复杂和难以分 析。第 4 模块主要内容是关于复杂经济问题的数学模拟方法介绍。本课 程教会同学如何应用各种递推方法来求解动态随机一般均衡经济问题， 以及相关经济软件包介绍。本课程不仅为学生提供必要的基础理论知识， 重点培养学生利用数学专业知识分析解决经济金融问题的能力，为学生 从事经济金融相关专业的科学研究工作等打下坚实的基础
This course is a theory and methodology disciplines for integration mathematics,economics,statistics and computer application.It is the Major Required and elective Subjects for Undergraduate students interesting onomic and Finance 1)The basic content of micro macro economics,including:the basic suppl y and do d. ticity theory consume ation;simple national income optin 课程简介(Description) 2)The general equilib brium theory and econometrics,including:the dual theory,general equilibrium model,economic modeling,and the related economic software package. 3)The dynamic stochastic economy modeling,including:the analysis and numerical method of recursive method,the main idea is to use a set of state variables and a pair of functions to describe economic dynamics.It is about to use various recursive methods to solve dynamic stochastic general equilibrium problems,and the related economic software package. 4)The mathematical simulation methods of complex economic problems, including:MCMC,Ising model,etc. 课程教学大纲(course syllabus) .2 了解并认识数学与经济学的关系(A2A3A4) 解经济学的基本概念和最新， A5 通过课程学习与实践，培养认识和发现社会经济问题的能力(B1B2 和与不同类型的经济金融人合作共事的能力。(B4C3) +学习目标Learning 4.通过大作业练习，可以进一步训练思维敏捷、乐于创新、勒于思考、 Outcomes) 善于钻研，对于创新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题。 (C4C5D1D2) 在本课程中，我们专门针对实际生活的经济案例与问题，如每天的 衣食住行如何决策、节日赠送礼品的选择、金融中股票价格波动、消费 税与所得税孰优问题等，将知识融入实际背景，引导学生分析实际问题、 解决实际问题，激发学生的兴趣，提高学生分析、解决实际问题的能力。 教学内容 学时 教学方式 作业及要求 课程思政对应课程 温八点 目标 引入实际 A2A3.A4. 例子，提 *教学内容、进度安排及 绪论 面授 习题 高学习兴 B1. B2,C3,D1 要求 趣 经济学基本 引导学生 A3,B1,B2 (ClassSchedule 12 面授 习题 分析生活 C3.C5. 知识 Requirements) 中的例子 D1,D2 引导号 般均衡与 A3,B1,B2, 计量模型 12 面授 习题 了解分析 C3,C5, 经济活动 D1.D2 的意义
*课程简介（Description） This course is a theory and methodology disciplines for integration mathematics, economics, statistics and computer application. It is the Major Required and elective Subjects for Undergraduate students interesting in economic and Finance. 1)The basic content of micro macro economics, including: the basic knowledge of economics; supply and demand; elasticity theory; consumer and producer behavior theory; market classification; simple national income decision theory, static optimization method, etc. 2)The general equilibrium theory and econometrics, including: the dual theory, general equilibrium model, economic modeling, and the related economic software package. 3) The dynamic stochastic economy modeling, including: the analysis and numerical method of recursive method, the main idea is to use a set of state variables and a pair of functions to describe economic dynamics. It is about to use various recursive methods to solve dynamic stochastic general equilibrium problems, and the related economic software package. 4）The mathematical simulation methods of complex economic problems, including: MCMC, Ising model, etc. 课程教学大纲（course syllabus） *学习目标(Learning Outcomes) 1．了解并认识数学与经济学的关系（A2 A3 A4） 2．了解经济学的基本概念和最新动态（A5） 3．通过课程学习与实践，培养认识和发现社会经济问题的能力（B1 B2） 和与不同类型的经济金融人合作共事的能力。（B4 C3） 4．通过大作业练习，可以进一步训练思维敏捷、乐于创新、勤于思考、 善于钻研，对于创新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题。 （C4 C5 D1 D2） 在本课程中，我们专门针对实际生活的经济案例与问题，如每天的 衣食住行如何决策、节日赠送礼品的选择、金融中股票价格波动、消费 税与所得税孰优问题等，将知识融入实际背景，引导学生分析实际问题、 解决实际问题，激发学生的兴趣，提高学生分析、解决实际问题的能力。 *教学内容、进度安排及 要求 (Class Schedule & Requirements) 教学内容 学时 教学方式 作业及要求 课程思政 融入点 对应课程 目标 绪论 2 面授 习题 引入实际 例子，提 高学习兴 趣 A2 A3, A4, B1, B2, C3, D1 经济学基本 知识 12 面授 习题 引导学生 分析生活 中的例子 A3, B1, B2, C3, C5, D1, D2 一般均衡与 计量模型 12 面授 习题 引导学生 了解分析 经济活动 的意义 A3, B1, B2, C3, C5, D1, D2
结合经济 学中的数 动态随机经 学建模， 12 面授 习题 激发学生 B1,B2,D1 济学模型 的学习兴 趣 提出问 数学模拟方 4 法 面授 习题 题，引导 A3,B1,B2, C3,C5,D1 学生思考 小组或个人 阅读并撰写 A3,B1,B2, 大作业交流 × 报告 小论文 口头汇报 C3,C5, D1, 机动 2 本课程的考试，注重对学生综合运用所学知识解决问题能力的考 *考核方式 核，考试成绩包括三个方面： (1)考试，占总成绩的40%。 (Grading) (2)课程大作业成绩，占40%。 (3)平时考查，占20%。 [1]数理经济学，肖柳青周石鹏著，高等教育出版社，1998，ISBN 7-04-006392-1 [2]非线性离散动力系统理论与应用，肖柳青周石鹏著，上海交通大 学出版社，2000，ISBN7-313-02381-2 *教材或参考资料 [3]实用最优化方法，肖柳青周石鹏编著，上海交通大学出版社，2000， (Textbooks Other ISBN7-313-024480 Materials) [4]随机模拟方法与应用，肖柳青周石鹏编著，北京大学出版社，2014， ISBN978-7-301-24839-3 [5]General Equilibrium Theory-An Introduction,Ross M.Starr,Cambridge University Press,2011,Second Edition,ISBN 978-0-521-82645-7 其它 (More) 备注 (Notes) 备注说明： 1.带*内容为必填项。 2.课程简介字数为300-500字：课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限
动态随机经 济学模型 12 面授 习题 结合经济 学中的数 学建模， 激发学生 的学习兴 趣 B1,B2,D1 数学模拟方 法 4 面授 习题 提出问 题，引导 学生思考 A3, B1, B2, C3, C5, D1 大作业交流 4 小组或个人 报告 阅读并撰写 小论文 口头汇报 A3, B1, B2, C3, C5, D1, 机动 2 *考核方式 (Grading) 本课程的考试，注重对学生综合运用所学知识解决问题能力的考 核，考试成绩包括三个方面： （1）考试，占总成绩的 40％。 （2）课程大作业成绩，占 40％。 （3）平时考查，占 20％。 *教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) [1] 数理经济学，肖柳青 周石鹏 著，高等教育出版社，1998，ISBN 7-04-006392-1 [2] 非线性离散动力系统理论与应用，肖柳青 周石鹏 著，上海交通大 学出版社，2000，ISBN 7-313-02381-2 [3] 实用最优化方法，肖柳青 周石鹏 编著，上海交通大学出版社，2000， ISBN 7-313-024480 [4]随机模拟方法与应用，肖柳青 周石鹏 编著，北京大学出版社，2014， ISBN 978-7-301-24839-3 [5] General Equilibrium Theory-An Introduction, Ross M. Starr, Cambridge University Press, 2011, Second Edition, ISBN 978-0-521-82645-7 其它 （More） 备注 （Notes） 备注说明： 1．带*内容为必填项。 2．课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限
